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    新的一天終于在林旭的盼望中如約到來，早上一梳洗完畢，她就拿起媽媽給她準備的早餐打算出門，媽媽讓她吃完再走，她沒事，可以邊走邊吃。
    林旭的爸爸媽媽都感到詫異，這孩子怎么了，從沒有見她對上學如此熱衷過，平時總是拖拖拉拉地收拾半天才肯出門，這是怎么了？
    從昨天晚上到今天，他們就發(fā)覺她跟平時不一樣，對媽媽格外親熱，對爸爸也是喜笑顏開。
    林旭像放飛的鳥，快樂地行走在上學的路上，柯啟明的字她都標注好了，她想趁教室學生不多的時候把那幾張紙偷偷塞進柯啟明的書桌里。
    通往學校的路拐角處，通常是她和李美碰頭的地方，今天她有重要的事情要辦，無法等李美了。正在這么想的時候，林旭一抬眼，發(fā)現(xiàn)李美就站在原地等她。
    “咦？你怎么這么早？”林旭驚訝地問李美。
    “你怎么也這么早？”李美反問她。
    “我…，哦，我今天起得早，所以早出門了”林旭有點尷尬。
    “你今天看起來很高興嘛！怎么了，有啥好事？”李美繼續(xù)問。
    “哪有啥好事啊！”林旭趕緊裝作若無其事的樣子。
    林旭覺得李美今天有點怪，怎么問起話來有點咄咄逼人的味道。
    跟李美同行，看來今天早上的計劃無法開展了。不過這也好，女孩子嘛，矜持點好，自己不是給柯啟明過嗎，標注他的字需要一段時間，如果這么快就交給他，不是會顯得自己太主動了嘛。
    好吧，那就找個合適的時間再給他吧。正好他的字在我這兒，可以讓我多保存一段時間。
    李美一直觀察著林旭，林旭明亮閃爍的眼睛和嘴角幸福的笑容讓她嫉妒，她昨晚也是一夜未眠，突然的打擊讓她一時不知所措，她要好好認識一下自己的這位閨蜜，好好思考一下未來的路。
    教室里已經(jīng)有了一些同學，柯啟明還沒來，林旭坐到自己桌前，開始早讀起來。她無法集中精力，不住地抬頭朝教室門張望過去。
    終于，柯啟明出現(xiàn)了。一出現(xiàn)，林旭的眼睛就跟他的對上了。
    林旭還沒來得及像往常一樣躲開那眼睛，就看到柯啟明給了她一個微笑，一個似乎是鼓勵的微笑。
    那眼神和微笑有如電光火石，瞬間擊穿了林旭的心。林旭慌亂地低下頭，下意識地眨了眨眼睛，但是同時嘴角翹起，回贈了柯啟明同樣的笑容。
    自此之后，倆人好像有了默契，上學放學，進出教室，都會互相看一眼對方，然后會心一笑。
    這一眼對視與默契的一笑，足夠讓林旭甜蜜快樂一整天！
    林旭給柯啟明寫的字也已寫好，但是不知怎么才能給他，她把她和他的作品一并夾在一個厚厚的筆記本里，隨時裝在書包里。
    柯啟明是班里的物理課代表，這天發(fā)物理作業(yè)的時候，他沒有再讓一組組傳下去，而是發(fā)到每個人手里，快到林旭桌時，林旭早早低下了頭，雖然現(xiàn)在已有默契，但她還是沒勇氣迎視他的目光。她不明白柯啟明為何今天要親自發(fā)作業(yè)本。
    林旭余光看到他停在了她的桌前，但并沒有動靜，她下意識地抬眼去看他，他望著她拍了拍那本作業(yè)，然后遞給了她。
    林旭知道那個作業(yè)本里肯定有東西，不會夾著他寫給自己的情書吧？！
    林旭大腦一片空白，趕緊把作業(yè)本塞進了書包。
    她悄悄環(huán)顧四下，看看有沒有人注意到這些。還好，同學們都在低頭看自己的作業(yè)，應(yīng)該沒人發(fā)現(xiàn)什么。
    林旭覺得柯啟明真是太大膽了，今天的舉動簡直出乎她的意料。
    這一天真不知是怎么過的，感覺實在是漫長得不行。林旭好幾次都想伸進書包抽出作業(yè)本來看看，但每次都讓理智給壓了回去。
    好不容易熬到了放學，林旭匆忙回到家里，爸爸還沒下班，媽媽正在做飯，她趁這個空檔趕緊打開書包，取出那個燙手的作業(yè)本。
    掀開作業(yè)本，她看到了一張折疊的紙。她聽了聽廚房里媽媽的動靜，確認她不會闖入時打開了它。
    “不知我寫的字批閱完了嗎？如果批閱完，就請夾在這個本子里。如果有不會的題，也請夾在這個本子里！
    對了，別忘了你要送我的作品！”
    原來是這么回事啊！林旭呯呯跳著的心慢慢平靜了下來。哎呀，我也太自作多情了，真是想入非非啊！林旭自我解嘲地笑了起來。
    可是，他還真是有辦法啊！不愧腦子好使！
    林旭心里暖暖的，將這張紙再次折好，輕輕夾進了那本記錄她和柯啟明語錄的筆記本里。
    第二天，柯啟明來收本子，林旭會心地看了他一眼，把本子交給了他。本子里夾的是她和他的書法作品。
    再一次下發(fā)物理作業(yè)，柯啟明沒再親自發(fā)，他還是讓同學一組一組往下傳，林旭偷偷打開自己的作業(yè)本，里面夾著的紙上寫著：
    “謝謝批閱，字字珠璣！謝謝字貼，早晚膜拜！”
    還有一張紙，上面列了一道題，是自己作業(yè)本上做錯的一道題，柯啟明詳細列出了解題的思路和求解的過程。
    林旭一時間不知哪里來的勇氣，回頭