擰壞了。
    然而，一直等著韓笑犯錯(cuò)誤的老師，此時(shí)卻是帶著一臉的震撼！、
    在場的沒有人比他更明白，其實(shí)這兩個(gè)螺絲下方的長方形凸起，是個(gè)機(jī)關(guān)，和機(jī)器本身扣在一起的，在打開它的時(shí)候，必須先提一下，把它與機(jī)器稍微分離一下。
    這還不夠，這只是第一重機(jī)關(guān)，并沒有與機(jī)器完全分離，之后還需逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，才能把這個(gè)機(jī)關(guān)徹底打開。最后，再把另外四顆螺絲擰開，這個(gè)機(jī)器外殼就徹徹底地打來了！
    所以，看到韓笑那毫無遲鈍的動(dòng)作后，老師懵了。
    他叫韓笑來的目的，就是等著看其犯錯(cuò)誤然后指出的，但是你他大爺?shù)牡故欠更c(diǎn)兒錯(cuò)誤??？
    你怎么能比我拆得還利索？
    咱倆到底誰是老師啊？
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