老師的那段把韓笑當典型的話，把大家都給聽樂了！
    “噗！”
    “笑哭！”
    “韓笑這次是裝逼不成反被那什么什么了！”
    “哈哈，總見韓笑裝逼，這次終于輪到看他的笑話了！”
    一個方臉的男生，看到此處甚是可惜。他是石禎祥找來替課的，也知道這個韓笑是石禎祥的眼中釘，如果石禎祥沒找自己替課而是自己親自來的話，估計對于這樣的情景，肯定也會喜聞樂見吧。
    在聽完老師的解釋后，韓笑點頭，“好的老師，我明白了。”
    雖然嘴上并沒有說什么，但是心里，他對于老師的這些話還是持有反對意見的，開什么玩笑？就這么個機器我不會拆？現在就算是當著全班同學的面，咱倆比比誰拆裝的快，你都比不過我！
    換做是平時，或許韓笑真不是這個老師的對手，但可別忘了，就在今天上午，他可是花費了流量接收了大發明家的那本《發明家手冊》！
    大發明家誰啊？其對于儀器、機器之類的，那還不是閉著眼睛就能玩的溜到飛起？雖說瓦羅蘭大陸不存在這種構造的機器，不過既然是機器，那就萬變不離其宗，總歸會摸索出方法把它給拆開的。當然，老師叫他的本意是好的，明顯也是為了讓大家能夠更加高效率地學習，他也不好當著這么多人的面就反駁人家老師。
    老師在叫完韓笑后，便轉頭面對學生們滔滔不絕地講著，不過在講到某個關鍵處，他停了下來，因為這一點，很多學生都在上面吃過虧，幾乎每年這種情況都屢見不鮮，為了這次能夠減少甚至杜絕這種情況的發生，那么現在，這個被他當做典型的學生就該派上用場了！
    于是，他再次轉頭看向韓笑，“這位同學，咱們開始第一步，把這臺機器的外殼給拆掉，你不要有顧慮，盡管放心放心大膽地拆！”
    他知道這個同學在拆機器外殼的時候，肯定會犯錯誤的，而那個時候，就該他站出來給大家講解了！
    “沒問題。”韓笑回答地很輕松，腦子里現在裝這一本《發明家手冊》，他也確實沒有什么好擔心的。
    “那你開始吧。”老師說完后，就給韓笑騰出地方，方便他能夠更好地操作。
    同時也方便他給同學們講解韓笑所犯的錯誤。
    這時，所有人的目光都匯聚在韓笑的身上，不過很多人都不以為意，更不認為韓笑會這么輕松地把機器的外殼給拆下來。因為他們從剛才老師的語氣中，就可以大致推斷出，這個外殼的拆卸絕對不是那么一帆風順的，可能要經過不止一道坎兒，看韓笑剛才在老師講解的時候，從頭至尾都在看著地上的機器發呆，他們就知道，韓笑肯定不會，說不定連拆卸螺絲的工具怎么用都不知道！
    面對這么多人的質疑，韓笑依舊是一臉的輕松，很隨意地拿起擰螺絲的工具，不過沒人注意到，在他接觸到工具的那一剎那，他整個人氣質都變了，最突出的，眼神變得相當專注！就在這種狀態中，他熟練地把機器外圍的四顆螺絲給拆卸完畢，并且井井有條地擺在地上。
    這一連串的動作，一點兒都不拖泥帶水，看起來那是相當的老練，根本就不像是新手能夠擁有的！
    大家看的精神一震。
    “可以啊！”
    “沒看出來啊！”
    “韓笑你小子還有多少絕活沒使出來啊？”
    “怎么拆機器你也行啊？你他妹的要不要這么全能啊？”
    老師此時卻是搖搖頭，還差得遠呢，這只是把最外面這些個無關緊要的螺絲給擰下來了，中間還有六個螺絲呢，而且這六個螺絲可不是隨意拆卸的，還要分先后順序，順序反了就只能干瞪眼也無可奈何了。
    當初他可是在上面，吃了好一陣子癟呢！他敢肯定，這學生馬上也會吃癟的！
    韓笑在拆完最外圍的六個螺絲后，就把注意力放在了中間的六個螺絲上，憑借著腦子里多出來的那么多的經驗，他自然知道，這個機器的外殼拆卸還是挺有門道的，換做是普通的學生來拆，就是拆個臉紅脖子粗的，也屁用沒有！
    不過，對于目前的他來說，這個機關就相當于一個純粹的擺設！沒有一丁點兒的難度！
    眾人只見機器外殼上，六個螺絲按照四個包圍兩個的方式排布著。
    韓笑卻是連猶豫都沒有猶豫，直接就把目標對準了最中間的這兩個螺絲，他知道這兩個才是這個小機關的關鍵，只要把它們給擰下來，那么接下來的工作，就會變得相當簡單了。
    看著韓笑的動作，老師眼睛微微一瞇，這學生怎么一上來就知道該拆哪兩個螺絲？估計是瞎貓撞上死耗子了，且看他接下來怎么做吧。
    韓笑在把這最中間的兩個螺絲擰掉并且規規矩矩地擺好之后，并不是把之前這兩個螺絲所連接的長方形凸起部位給直接拿掉，而是雙手放在兩邊，稍微晃了一下，然而輕輕向上猛地一提。
    咔吧一下。
    似乎是某個束縛把打開了。
    他又接著逆時針一扭。
    又是咔吧一下。
    這些個動作以及發出的吧嗒聲，外行人自然看不出門道，甚至還會以為韓笑這廝毛手毛腳的，把什么東西給