……從最新估計(jì)的，差不多有一萬(wàn)億個(gè)星系，每個(gè)星系其中的銀河系，銀河系是太陽(yáng)系所在的星系，(又稱天河或天漢)，包括1000到4000億顆恒星和大量的星團(tuán)、星云，還有各種類型的星際氣體和星際塵埃。它的直徑約為15萬(wàn)光年，中心厚度約為1.2萬(wàn)光年，可見(jiàn)物質(zhì)總質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的大約1400億倍。，太陽(yáng)系這恒星內(nèi)的星球其中的地球相對(duì)穩(wěn)定并對(duì)于星球內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境構(gòu)成的系統(tǒng)中的不同生物非生物其中的生命不同物種為主體來(lái)看，環(huán)境是相對(duì)穩(wěn)定并循環(huán)可持續(xù)，一年四季中每個(gè)物種在自身生存環(huán)境的活動(dòng)空間中，每個(gè)主體來(lái)生存發(fā)展而熟悉環(huán)境的接觸的各種事物，而每次接觸事物其中的好的事物和壞的事物，捕食和被捕食能讓自己活下來(lái)，能認(rèn)知生長(zhǎng)戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，變得豐富而傳承繁衍利于可持續(xù)發(fā)展，為了自己，做好自己的生存發(fā)展等于為了物種，主體現(xiàn)實(shí)身份以什么物種角色來(lái)生活的環(huán)境
    地球內(nèi)的自然環(huán)境其中的人類占領(lǐng)的領(lǐng)地和發(fā)展方向的社會(huì)生活環(huán)境中，個(gè)人的技能或知識(shí)，意識(shí)或經(jīng)驗(yàn)等全面的自己，出生成長(zhǎng)選擇的方向?qū)I(yè)和樹立的目標(biāo)夢(mèng)想?yún)⑴c專業(yè)團(tuán)隊(duì)（專業(yè)指：學(xué)業(yè)或職業(yè)或某個(gè)領(lǐng)域擅長(zhǎng)技能）有責(zé)任心來(lái)?yè)?dān)當(dāng)社會(huì)問(wèn)題自然問(wèn)題的解決而收獲得到團(tuán)隊(duì)又能分配收獲而彼此能生存活下來(lái)并得到發(fā)展強(qiáng)大，自己是加入推動(dòng)社會(huì)的全面建設(shè)的一份子，有相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和實(shí)踐操作等的個(gè)人來(lái)配合團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，解決個(gè)人觀察到的視野所及的周圍環(huán)境和現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境現(xiàn)象中具體事物，我用電腦和周圍的貓和椅子等，你或我每個(gè)人干事主體的周圍環(huán)境是不同的，環(huán)境是相對(duì)于主體而存在，而有各自在干事形成現(xiàn)象環(huán)境的生活日常熟悉的社會(huì)生活，貓有貓的環(huán)境，貓?jiān)诟墒裁春臀以趧?chuàng)作相對(duì)的環(huán)境，深入戰(zhàn)斗創(chuàng)造寫作的思路前進(jìn)的方向和目標(biāo)落實(shí)的過(guò)程中會(huì)面臨的什么問(wèn)題，如何解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，環(huán)境相對(duì)的主體而言，其中這些事物產(chǎn)生的問(wèn)題（能否發(fā)現(xiàn)和能否了解情況問(wèn)題的來(lái)龍去脈和能否解決問(wèn)題），事物事關(guān)個(gè)人生死，事關(guān)團(tuán)隊(duì)整體的利益生死，到事關(guān)團(tuán)體生死。從已發(fā)生的歷史到現(xiàn)在走向未來(lái)，各個(gè)事物同時(shí)發(fā)展，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
    個(gè)人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)解決的問(wèn)題完成的事物，單獨(dú)完成或配合完成，或穩(wěn)定長(zhǎng)期的團(tuán)隊(duì)各部門的問(wèn)題每個(gè)人職位的專業(yè)知識(shí)主見(jiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象產(chǎn)生對(duì)自己好壞，好比創(chuàng)作外面的聲音嘈雜，好比團(tuán)隊(duì)又多了個(gè)同行的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，等事物，每個(gè)人的價(jià)值觀世界觀等思想觀念，有自己美好的堅(jiān)守或?qū)﹀e(cuò)的判斷，有自己的計(jì)劃和目的而加入團(tuán)隊(duì)來(lái)工作，彼此來(lái)?yè)?dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)生存發(fā)展的目的利于社會(huì)問(wèn)題自然問(wèn)題的解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而獲利讓團(tuán)隊(duì)生存下來(lái)和發(fā)展，利于個(gè)人和利于社會(huì)和利于自然才能保持向心力方向一致，而對(duì)于團(tuán)隊(duì)的目的或行為有時(shí)不一定與自己的價(jià)值觀相符，相符而配合戰(zhàn)斗，不符而有沖突而調(diào)節(jié)是否進(jìn)退團(tuán)隊(duì)，不是個(gè)人就得綁死在團(tuán)隊(duì)，綁死在社會(huì)團(tuán)體，綁死在人類，可以靈活的進(jìn)退，以自愿忠誠(chéng)的權(quán)利來(lái)加入，所以對(duì)于不同人或團(tuán)隊(duì)做出好壞可以相互制約或影響或作用利于個(gè)人利于社會(huì)利于自然可持續(xù)發(fā)展。
    或臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)的多個(gè)人每個(gè)人為完成一個(gè)事物的每部分而組建的團(tuán)隊(duì)，來(lái)認(rèn)識(shí)同一現(xiàn)象完成結(jié)果好壞的事物發(fā)生，從結(jié)果來(lái)看，真實(shí)和全面的認(rèn)識(shí)了解事物形成原因聯(lián)系完成的事物，各種部分事物參與有關(guān)現(xiàn)象，從環(huán)境中各部分聯(lián)系形成結(jié)果，產(chǎn)生了對(duì)誰(shuí)好誰(shuí)壞的問(wèn)題，實(shí)踐上為了解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成事物，認(rèn)識(shí)如何產(chǎn)生的問(wèn)題的解決到位，整體各部分的形成，歸屬不同專業(yè)學(xué)科層面而有相關(guān)熟悉層面的專家來(lái)配合戰(zhàn)斗解決問(wèn)題，好比這個(gè)電腦的創(chuàng)造和電腦的制造，好比為何有北極光，不同專家參與認(rèn)識(shí)，好比了解南極環(huán)境開(kāi)拓而有不同專家配合，包括廚師專家，擔(dān)當(dāng)生活起居等擔(dān)當(dāng)，或研究者去的目的地為了什么，或開(kāi)船者等專家配合戰(zhàn)斗。逐漸摸索了解南極世界，不同一代人開(kāi)路摸索由淺到深來(lái)認(rèn)識(shí)地區(qū)的全貌，每個(gè)專家者就是為了干事達(dá)到效果發(fā)揮其功能來(lái)認(rèn)識(shí)事物的，如何完成是否產(chǎn)生危害個(gè)人到危害多數(shù)人的問(wèn)題而擔(dān)當(dāng)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)干事而存在，這個(gè)事物的問(wèn)題解決有價(jià)值而存在，從每個(gè)人在世界各地活動(dòng)遇到的問(wèn)題，有人來(lái)解決遇到的問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從現(xiàn)實(shí)眼前的自己的遇到的問(wèn)題，希望有人能知道能擔(dān)當(dāng)解決問(wèn)題，并且及時(shí)到位，有效的方法和正確的途徑來(lái)解決世界各地各團(tuán)體領(lǐng)土上的問(wèn)題，幾十億人的問(wèn)題，完成各種事物并進(jìn)行分門別類和界定問(wèn)題，來(lái)分?jǐn)倱?dān)當(dāng)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
    個(gè)人眼前環(huán)境的多個(gè)事物周圍的問(wèn)題，電腦有電，電腦正常和外面車輛等，個(gè)人所干的事情活動(dòng)范圍的全局和戰(zhàn)略，從經(jīng)驗(yàn)階段境界來(lái)認(rèn)識(shí)自己為主體的生活活動(dòng)范圍內(nèi)要完成的事物，以自己的實(shí)際能力，能做到的，來(lái)各種嘗試，接觸對(duì)象而了解每個(gè)事物對(duì)象形成經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的認(rèn)知，好比小孩子玩玩具可以如何操作玩具和摔壞等等各種能做的嘗試而證明，獲得事實(shí)證明的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我為主體，以主觀能動(dòng)性來(lái)生活，接觸領(lǐng)地上和地區(qū)中到周邊房屋或樹木各種事物，從小孩成長(zhǎng)到現(xiàn)在，長(zhǎng)大過(guò)程中接觸的各