社會(huì)生活中，主體我自身有專業(yè)的知識(shí)和用知識(shí)來(lái)戰(zhàn)斗工作上，事物的完成遇到的問(wèn)題，解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的智慧與事件得到的好壞的經(jīng)驗(yàn)的事實(shí)經(jīng)歷，和掌握完成事物的結(jié)果好壞，好壞怎么樣發(fā)生的理性認(rèn)識(shí)和理性行動(dòng)，和思想文化等等全面?zhèn)€人主體的自己
    智慧是一個(gè)知識(shí)流，好比我的創(chuàng)作，大部分是通過(guò)我的戰(zhàn)斗獲得認(rèn)知，各種情況的問(wèn)題的解決，事物完成戰(zhàn)斗結(jié)果，從無(wú)效到有效，從幼稚碰撞到成熟，從一到多個(gè)事物，個(gè)人有限相對(duì)的一定程度的文化知識(shí)，戰(zhàn)斗多個(gè)事物收獲的點(diǎn)滴總結(jié)概括的知識(shí)積累，提煉的思想，來(lái)指導(dǎo)各種節(jié)奏問(wèn)題的戰(zhàn)斗，并證明思想經(jīng)得起檢驗(yàn)來(lái)解決重復(fù)的問(wèn)題節(jié)奏，與新的問(wèn)題，按思想為中心加上靈感的配合而衍生創(chuàng)作的，作品都是文字知識(shí)來(lái)描繪事物的故事。形成智慧的知識(shí)流動(dòng)鏈，隨著具體情況的運(yùn)動(dòng)變化，應(yīng)用知識(shí)來(lái)認(rèn)知情況，和隨著瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)用知識(shí)調(diào)整認(rèn)知的實(shí)際情況，形成知識(shí)是圍繞現(xiàn)象的問(wèn)題戰(zhàn)斗，形勢(shì)的發(fā)展而變化而流動(dòng)的知識(shí)流動(dòng)鏈
    戰(zhàn)斗解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從情況是什么中，盡可能完整點(diǎn)滴未漏地記錄下來(lái)形成數(shù)據(jù)，先有數(shù)據(jù)，是一個(gè)未加工的、客觀的事實(shí)；數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)加工，變成信息，一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)生存發(fā)展戰(zhàn)斗的實(shí)際情況所面臨的基礎(chǔ)問(wèn)題和前沿高層的戰(zhàn)斗的所有問(wèn)題形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與的在產(chǎn)業(yè)或在學(xué)科的所在的領(lǐng)域中生存發(fā)展形成認(rèn)知的大數(shù)據(jù)，到人類在自然社會(huì)中生存發(fā)展，認(rèn)識(shí)世界和改造世界形成的大數(shù)據(jù)，并經(jīng)過(guò)加工簡(jiǎn)化概括，從自己參與組建的團(tuán)隊(duì)視角的大局，完成的事物質(zhì)量和質(zhì)量帶來(lái)的效益服務(wù)大局，利于團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的大局完成生存發(fā)展的這思路的符合發(fā)展要求為導(dǎo)向，來(lái)讓團(tuán)隊(duì)不同成員交流的信息而加工，有利于發(fā)展為主的加工（主要是團(tuán)隊(duì)發(fā)展解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有用的信息，和可以不同學(xué)科或?qū)I(yè)層面的角度來(lái)認(rèn)知事物情況的加工，每個(gè)人角色職業(yè)來(lái)從自己角度看待同一現(xiàn)象產(chǎn)生的問(wèn)題，彼此的認(rèn)知經(jīng)過(guò)鑒別形成的個(gè)人主見(jiàn)，并交流自己形成的建議和意見(jiàn)來(lái)商量配合，有主動(dòng)性和積極性來(lái)戰(zhàn)斗解決團(tuán)隊(duì)面臨的多個(gè)問(wèn)題，利于團(tuán)隊(duì)）來(lái)利于團(tuán)隊(duì)；信息再加以個(gè)人角度的鑒別（辨別真假好壞），才成為個(gè)人自己的知識(shí)，或情況的主見(jiàn)；把知識(shí)應(yīng)用到行動(dòng)當(dāng)中成功，就會(huì)變?yōu)橹腔郏瑥牧淤|(zhì)到優(yōu)秀的智慧或方法，智慧是知識(shí)應(yīng)用之后才產(chǎn)生。如果你的知識(shí)不去應(yīng)用，你是不會(huì)有智慧的。智慧完全是一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程。）
    自己的職業(yè)來(lái)參與勝任團(tuán)隊(duì)職位工作的問(wèn)題，你有真本領(lǐng)就不怕有問(wèn)題，好比你的任何想法都是能實(shí)現(xiàn)的，只是你有沒(méi)本事，人類世界的一切都是人為創(chuàng)造的，都是無(wú)到有，專業(yè)的目標(biāo)和方向的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，嘗試想辦法解決問(wèn)題，各種能力來(lái)完成，沒(méi)有條件而受限制而無(wú)辦法，需要擁有更多技術(shù)和知識(shí)等來(lái)創(chuàng)造性調(diào)整解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，按我的想法來(lái)創(chuàng)造事物出招解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就是這樣來(lái)生存發(fā)展，這個(gè)是最低要求，才是人類的生存發(fā)展可持續(xù)，即我說(shuō)的你的任何想法都是能實(shí)現(xiàn)的，只要你有本事，現(xiàn)實(shí)的你，你是你的本事戰(zhàn)斗解決問(wèn)題水平，別人是別人的本事戰(zhàn)斗解決問(wèn)題水平，全世界自然到人類的世界的發(fā)展遇到的阻礙，是沒(méi)辦法限制阻止人類的發(fā)展，當(dāng)阻礙了就是損失到最壞傷亡，從個(gè)人傷亡到影響人類的傷亡，所以你有一定創(chuàng)造力，和提高創(chuàng)造力是對(duì)你的最低要求來(lái)生存發(fā)展，好比人類在宇宙中生存發(fā)展，不會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)知，做出錯(cuò)誤而不付出代價(jià)，好比破壞自然，人類社會(huì)走向高智慧的野蠻幼稚起始，所以你需要更多知識(shí)智慧等，靠這些來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)造來(lái)解決實(shí)際情況的問(wèn)題目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)而獲得個(gè)人提高，全面發(fā)展和增加能力，完善能力，增加思想文化，完善思想文化等來(lái)利于造夢(mèng)，
    不要玩?zhèn)鹘y(tǒng)生活中，那些落實(shí)的封閉思想了的游戲事情，總是聚會(huì)或總搞人際關(guān)系或總是謀求權(quán)力等等的迷戀，是錯(cuò)誤方向，本末倒置，是戰(zhàn)斗解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，負(fù)責(zé)忠誠(chéng)和利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展而獲得的，不是為了權(quán)力而干事，這些表面的實(shí)力強(qiáng)大，其實(shí)心靈或內(nèi)心都是空洞的，沒(méi)有多少內(nèi)涵成分，只有感覺(jué)沒(méi)有理性，更不談發(fā)展，簡(jiǎn)單的一頓飯就好，各種事物玩上癮后，經(jīng)歷各種好壞的節(jié)奏問(wèn)題的解決，完善解決問(wèn)題的步驟，簡(jiǎn)化步驟形成模式，讓其生活干的事的水平更有質(zhì)量與效益，來(lái)休息和來(lái)戰(zhàn)斗
    沒(méi)有辦法的問(wèn)題，如何避免傷害，如何治標(biāo)阻礙抑制問(wèn)題帶來(lái)的傷害，不如創(chuàng)造性以有效的方法和正確的途徑來(lái)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有什么問(wèn)題會(huì)阻礙人類發(fā)展嗎？那是沒(méi)辦法才暫時(shí)阻礙自己，而遲早攻破，不要以個(gè)人的實(shí)際現(xiàn)實(shí)有限的僵化或落后的思想，沒(méi)多少想象力和沒(méi)多少創(chuàng)造力的想法來(lái)看待人類整體創(chuàng)造力，或看待別人或小看自己，所謂的高層都是擁有這些經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和理性干更多事物獲得全面發(fā)展，而對(duì)團(tuán)隊(duì)的前沿問(wèn)題有創(chuàng)造性來(lái)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的，都是同樣的人類一個(gè)腦袋四條腿，每個(gè)人的崗位都能創(chuàng)造性來(lái)解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，彼此創(chuàng)造更多事物功能來(lái)配合戰(zhàn)斗解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，各種團(tuán)隊(duì)的配合，一個(gè)專業(yè)，各行各業(yè)的團(tuán)隊(duì)的配合完成工作，到擔(dān)當(dāng)人類的不