負(fù)面的影響，同樣作為傳統(tǒng)文官階級(jí)的代表，田虛海也以同學(xué)的身份來(lái)了，畢竟他也是比較了解新學(xué)的人。而科學(xué)派的代表非宋懿莫屬，其實(shí)他最想看的是賽璐珞的塑化成型工藝。
    眼看著這群人駐扎在城中，最頭痛的并不是姜田，而是負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的衛(wèi)剛，雖然太子最終住在了劉家，可外圍警戒的活一點(diǎn)都不少，他現(xiàn)在真正體會(huì)到了什么叫痛并快樂(lè)著，以前一年能見(jiàn)個(gè)二品大員的時(shí)候都少，現(xiàn)在親王、太子輪著番往這跑，想結(jié)交達(dá)官貴人嗎？一抓一大把。
    可能是和改革派朝夕相處的原因，他現(xiàn)在對(duì)改革也有了一定的認(rèn)識(shí)，并且通過(guò)政@改讓他對(duì)軍@改的意義也思考的更多，得益于當(dāng)年張韜在軍中推廣掃盲，他這個(gè)軍官雖然算不上飽讀詩(shī)書(shū)，但至少也能看懂史書(shū)。
    若論軍@改最成功的，應(yīng)該是中國(guó)歷史上第一次降維的商鞅變法，從這以后，中國(guó)軍隊(duì)中的軍官不再被貴族所壟斷，平民百姓也能靠軍功發(fā)家致富或是當(dāng)上軍官，這也為中華民族大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度打下了基礎(chǔ)，是中國(guó)提前從封建割據(jù)走向了中央集權(quán)。
    也正是這次降維，誕生了王侯將相寧有種乎的民族精神，保證了第二次降維前，中國(guó)不會(huì)因?yàn)樯a(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾重新分裂，就算因?yàn)橥饬Φ母蓴_出現(xiàn)了短暫的軍閥割據(jù)，最終還是會(huì)走向統(tǒng)一。
    被如此教育過(guò)的衛(wèi)剛，對(duì)現(xiàn)在反對(duì)改革的那些雜音嗤之以鼻，他不僅支持改革，而且堅(jiān)信改革一定會(huì)成功，可笑的是那些保守派尋找各種理由扯后腿，卻一直無(wú)法撼動(dòng)新軍體系中的人。
    他們還只當(dāng)是張韜在軍中的個(gè)人魅力太強(qiáng)，寄希望于張皇帝為了龍椅的安穩(wěn)也對(duì)功臣大開(kāi)殺戒，或是等沒(méi)有什么從軍資歷的張環(huán)繼位之后，在潛移默化的糾正“跑偏”的路線，就和前明等朱元璋和朱棣都死了之后搞鎖國(guó)的那套一樣。殊不知當(dāng)初的軍中掃盲和讓士兵知道為何而戰(zhàn)，這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的做法，就注定了新軍不會(huì)被舊勢(shì)力拉攏。
    當(dāng)然也不能苛求這些人鼠目寸光，畢竟沒(méi)人見(jiàn)識(shí)過(guò)1949年后中華民族歷史上開(kāi)始的第三次降維，雖然這次降維的主體思想來(lái)自于一個(gè)德裔猶太人，但不輸秦皇漢武的風(fēng)流人物，用曠古爍今的智慧走出了一條有中國(guó)特色的道路，不僅完成了一個(gè)民族復(fù)興的前期準(zhǔn)備，還夯實(shí)了再次君臨天下的底氣與精神。并且開(kāi)創(chuàng)性的在改革開(kāi)放前，將社會(huì)結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)到了只有公民、公務(wù)員和軍人這三個(gè)階層。稱(chēng)呼上更是精煉到只剩下一個(gè)詞——同志！
    正是知道這改變歷史的第三次革命，張韜和姜田才會(huì)如此熱衷于改革，只是區(qū)別于張韜那種狂熱的革命主義思想，姜田的思維更加的冷靜和務(wù)實(shí)，現(xiàn)階段中華民族雖然經(jīng)歷了一次浴火重生，但是并沒(méi)有如同自己老家那樣，幾乎被外來(lái)文化征服并打入地獄。
    現(xiàn)在的中國(guó)人還對(duì)自己天朝上國(guó)的身份地位深信不疑，文化自信心也幾乎達(dá)到歷史最高點(diǎn)，這種自信其實(shí)更像是一種自負(fù)，所以無(wú)論是文人階層還是市民百姓，對(duì)皇帝沒(méi)事瞎折騰的改革并不理解與認(rèn)同，全靠著千百年來(lái)延續(xù)下來(lái)的帝王權(quán)威才得以貫徹。
    所以在這種情況下，姜田才更多的從政治角度在意如何保持這種權(quán)威，寧可自己沖在第一線承擔(dān)火力，也要保證張韜能在最終一言定音，而不是躲在皇帝后邊吶喊助威，可惜心急的張韜并不領(lǐng)情。
    深知這師兄弟之間存在著主觀上的矛盾，張環(huán)作為夾在其中的調(diào)解人，其作用不可估量，至少到現(xiàn)在為止張韜還沒(méi)有透露出要搞共和制的意思，他也知道目前的國(guó)內(nèi)沒(méi)有共和制的土壤。所以張環(huán)是鐵定會(huì)繼承皇位的，這只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。
    想到臨行前自己父皇交代的事情，張環(huán)趁著姜田情緒穩(wěn)定了一些趕緊問(wèn)到：“這次估計(jì)會(huì)有很多童生考取秀才，但考中公務(wù)員的應(yīng)該不多，先生打算如何利用這些新晉的秀才們？”
    說(shuō)道這事姜田就知道是張韜要問(wèn)的，倒是也沒(méi)什么可隱瞞的：“將來(lái)秀才、舉人之類(lèi)的稱(chēng)呼最多只是個(gè)學(xué)歷證明，科舉會(huì)逐漸變成公務(wù)員考試，但是你父皇和我打算開(kāi)展全國(guó)性的掃盲，這些秀才就算考不中公務(wù)員也沒(méi)事，家境貧寒沒(méi)有生計(jì)的，就給我去學(xué)校里當(dāng)個(gè)小學(xué)教師去！”