言，進階版的【數(shù)學奧林匹克小叢書】【奧賽經(jīng)典】【高中奧數(shù)競賽專題講座】和【中等數(shù)學增刊一】要有意思的多。
    【數(shù)學奧林匹克小叢書】，俗稱“小藍本”，這套書共14冊，包括《集合》、《函數(shù)與函數(shù)方程》、《三角函數(shù)》、《平均值不等式與柯西不等式》、《不等式的解題方法與技巧》、《數(shù)列與數(shù)學歸納法》、《平面幾何》、《復數(shù)與向量》、《幾何不等式》、《數(shù)論》、《組合數(shù)學》、《圖論》、《組合極值》、《數(shù)學競賽中的解題方法與策略》等，被眾多競賽學生稱之為人手一套的“圣書”，可值得一看。
    而【奧賽經(jīng)典】，則具備了一些高聯(lián)難度的例題，還算比較全面。
    至于【高中奧數(shù)競賽專題講座】，又叫“小紅皮”，與上邊的“小藍本”一樣，包含十幾冊，可與“小藍本”對照補充。
    而【中等數(shù)學增刊一】，則屬于期刊類，包含數(shù)學講座、命題與解題、專題寫作、數(shù)海拾貝等欄目，其中刊載的文章對提升解題思想方法有很大幫助，可以當課外讀物。
    如果想要參加奧數(shù)競賽，這些書是一定要看的，而且要看懂，并融匯貫通，不然就沒必要去參加，別浪費時間。
    畢竟這不過是基礎和進階而已，如果這都搞不定的話，那別說拿國一，連拿省一都不可能，除非你開了外掛。
    當然，以上這些書雖然值得一看，但也只是值得一看而已。
    對林北來說，難度還是太低了點。
    本來他就有系統(tǒng)獎勵的【奧數(shù)初解】，就好比于一個普通人雖然不會武功招式，卻突然獲得了幾十上百年的內功，就跟天龍中開了掛的主角虛竹一樣，這無比強大的內力到手，學習其它武功那還不是手到擒來么？
    上邊這些書對一般人是足夠了，但對林北來說，卻是遠遠不夠。
    與之相比。
    用于拔高版的【數(shù)學奧林匹克命題人講座】【數(shù)學競賽研究教程】【走向IMO數(shù)學奧林匹克試題集錦】和【中等數(shù)學增刊二】，才是可讓林北大感興趣的書籍。
    畢竟這些，才是真正奧數(shù)尖子生該看的書籍，也是必看的書籍。
    且想得國一，那是不看還不行。
    比如【數(shù)學奧林匹克命題人講座】，這套書共分為《解析幾何》、《函數(shù)迭代與函數(shù)方程》、《代數(shù)不等式》、《圓》、《初等數(shù)論》、《集合與對應》、《數(shù)列與數(shù)學歸納法》、《組合問題》、《圖論》、《組合幾何》、《向量與立體幾何》、《三角函數(shù)．復數(shù)》等12冊。
    難度雖然較大，但若想沖刺冬令營，而進行針對性的分模塊提高。
    這12冊，就必須好好研究。
    而【數(shù)學競賽研究教程】重點并不是讓學生增添更多知識，而是引導學生運用已有知識去解題，難度同樣比較大，卻同樣不得不看，畢竟其是提升思維的一種方法。
    甚至毫不夸張的說……
    想進入冬令營，想?yún)⒓訆W數(shù)全國決賽拿國一，乃至進入國家隊沖擊國際奧數(shù)競賽，即IMO的話，該教程必須好好研究。
    畢竟，這是針對學生思維的，可以改變學生在解題時的思維，讓其得分。
    一個最簡單的例子。
    就是在一般人的認知中，所謂的奧數(shù)競賽，就是讓一個高中生去做大學的題目，所以要想拿奧數(shù)省一和國一，就需要提前學**學數(shù)學知識，如《高等代數(shù)》《高等幾何》《線性代數(shù)》《數(shù)學分析》《常微分方程》《復實變函數(shù)》《離散數(shù)學》等等。
    這種行為絕對是錯誤的，甚至是大錯特錯，這與奧數(shù)競賽的初衷，絕對大相違背。
    奧數(shù)競賽的目的，是要挑選出真正具有數(shù)學天賦，擁有數(shù)學思維的天才，乃至妖孽，這種人是需要很強創(chuàng)造性的。
    所出題目確實是大學才有的題目不假，甚至超過了大學的那種。
    但其要求是，學生必須使用高中所學的內容，即中等數(shù)學的方法去解，這考量的就是學生獨特的數(shù)學思維和創(chuàng)造性。
    打個比方，就是讓一個只能提五十斤的小孩子，運用所學去提起五百斤。
    可如果其學了大學的內容，用大學的方法公式去解高中奧數(shù)題，就相當于一個可提五百斤的成年人，直接提起五百斤，而不需要想方設法，不需要去思考，便等于失去了獨特的數(shù)學思維，失去了創(chuàng)造性。
    這，又有什么意義呢？
    國家需要的是天賦驚人，思維詭異，讓人難以摸透的數(shù)學奇才，而不是天天補習，越階而學，十分大眾化的普通天才。
    這也是資深老師們常說的，即便學了高等數(shù)學，也別用在中等數(shù)學上，這是沒好處的，畢竟這會扼殺你思維創(chuàng)造性。
    久而久之，你在數(shù)學上只會變得庸碌無為，想有大成就幾乎不可能。
    然而……
    許多人為了競賽獲獎，為了高考加分，乃至保送，基本上都是高中便學大學內容，雖然其可以拿省一省二，甚至拿到國一國二，但到了IMO上，與國際上那些具有頂尖思維的數(shù)學奇才相比，那就不夠看了。
    甚至說句不好聽點的，這些人即便可一時風光，但未來在數(shù)學領域幾乎不會有太大成就，完全就是