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茼蒿小說 > 重生學(xué)霸,不會真以為學(xué)習(xí)難吧? > 第196章 競賽的本質(zhì),四扇大門皆被打開?

第196章 競賽的本質(zhì),四扇大門皆被打開?(1/3)

    畢竟能研究奧數(shù)和物化生四競的人,那無一不是天才中的天才,學(xué)霸中的學(xué)霸,打底也要學(xué)神入門才有資格。
    沒錯,就是學(xué)神入門,甚至連最頂尖的學(xué)霸,都沒資格研究競賽。
    不是他不能去研究,而是研究了也沒用,無非浪費時間而已。
    畢竟這競賽內(nèi)容,對高考其實沒多大幫助,如果不是對某一科特別感興趣,以后想從事該方面的研究,或者想借此獲獎而參加各高校的自主招生,或直接保送,且具有超強天賦的話,去研究競賽真是浪費時間。
    它們純粹是靠天賦吃飯。
    天賦不行,努力再多都無用。
    比如許多人從小開始接觸奧數(shù),但學(xué)到高中也難以拿到一個省一國二,十幾年的努力,不說白費,但也差不了多少。
    可有些人接觸奧數(shù)僅僅一年,便能輕松拿到省一不說,甚至可得國一。
    其中奧數(shù)和物競的省一,幾乎都可以直接保送,而不需要參加高考,如果是國一,甚至可保送至古城或水木大學(xué)。
    畢竟奧數(shù)和物競的含金量最高。
    不過化競和生競的含金量就次了一些,省一保送不可能,即便是國一,都難以保送古城和水木,只能是次一級的大學(xué),不過對于后邊高校自主招生時有很大幫助。
    總而言之。
    如果說高考是普適性的考試,面向所有人,非常公正公平且公開,所有人都憑整體成績論輸贏,成績高者上更好大學(xué),從此鯉魚躍龍門,有改變自己命運的機會。
    那四科競賽,就不再是普適性的考試,根本不面向所有人,而只面向那么一小撮在某一道有超強天賦的學(xué)神,亦或者是給超級偏科的天才學(xué)神一個直接飛升的機會。
    比如有些人,偏科極其嚴(yán)重,數(shù)學(xué)甭管多難,次次都是滿分150分,可外語卻及不了格,這對于他高考是非常不利的。
    外語不及格,一下子扣掉六七十分,那他通過高考考上古城或水木大學(xué),那基本不可能,甚至次一級大學(xué)都難。
    可如果其具有奧數(shù)上的天賦,能在奧數(shù)競賽中拿到國一的話,便可直接保送至古城或水木大學(xué),算是走了捷徑。
    而物競也是如此,化學(xué)和生物競賽含金量差一點,但一個國一保送或通過自主招生上211或985,那是沒絲毫問題。
    甚至不僅僅是國一,乃至國二國三,省一省二,即便不能直接保送,可也能讓學(xué)生在高考成績中加個十分二十分。
    一般學(xué)生高考總分按750分算,他們卻可按760分,乃至770分算。
    即便他們某一科偏科嚴(yán)重,也可以通過加分彌補,算是多了一次機會。
    只不過最近兩年,為了阻斷這種高考的不公平性,該加分政/策已經(jīng)取消了。
    畢竟拿不到省一國一,得不到保送機會,只能證明其天賦不夠強,那就不能得到優(yōu)待,而只能跟其它人一樣公平高考,亦或者不參加高考,去參加各高校的自主招生。
    所以,一切以天賦說了算。
    天賦不行,努力到死都沒得用,以至于99%的人都沒法感受其中魅力。
    不得不說,這是一種巨大遺憾。
    明明有一個更廣闊天地擺在其面前,但就是看得見摸不著,可憐一批。
    如果是過去之林北,也是如此,一輩子也不別想觸碰四科競賽。
    猶如井底之蛙,只能坐井觀天,卻永遠(yuǎn)跳不出井口,感受不到外邊美好。
    但幸好,他獲得了學(xué)霸系統(tǒng)。
    接連獲得智力飛升糖,讓他的智力,也可以說是天賦增強不知多少倍。
    再加超強記憶力和悟性,不僅一目十行,過目不忘,更可舉一反三。
    在天賦上,除開趙清菡那個天賦玩家之外,他自認(rèn)不弱于任何人。
    且他有系統(tǒng)開掛,天賦還可無限增強,完全不用擔(dān)心先天掣肘。
    所以……
    這四科競賽內(nèi)容,完全就是為他量身定做,即便沒人教都沒事。
    畢竟老師領(lǐng)進門,判刑靠個人……咳咳,學(xué)習(xí)向來是個人的事情。
    而老師最多當(dāng)個引路人,給你一塊敲門磚,讓你在起跑線不弱于人,但能跑多快,跑多遠(yuǎn),主要還是看個人天賦和努力。
    比如先前林北都沒聽過幾堂課,但照樣達到學(xué)科學(xué)神皆大成。
    而現(xiàn)在,就正式進/軍競賽領(lǐng)域了。
    為此,他從自己的好飯友兼學(xué)友趙清菡那里借來了許多有關(guān)競賽的書籍。
    比如古東師范大學(xué)出版的【奧數(shù)教程】,這算是入門教程,比較基礎(chǔ),作用是由淺入深,讓人從高中教材所學(xué)過渡到競賽,即讓人慢慢轉(zhuǎn)變思維,屬于引導(dǎo)性的書籍。
    內(nèi)容包含競賽的全部考點和熱點,且分基礎(chǔ)篇和拔高篇。
    整體,還是非常不錯的。
    但那是針對一般人而言,但對林北來說,卻過于基礎(chǔ),看一遍就足夠了。
    也就是該教程的能力測試和學(xué)習(xí)手冊,還勉強有點兒意思。
    畢竟其是對過往競賽題的講解,和真題練習(xí),勉強可以做上一做。
    與之相同的還有【全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽備考手冊】,也只能勉強一做。
    相較而
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