第196章 競賽的本質(zhì),四扇大門皆被打開?(3/3)
為了高考或保送而已。
為了一時爽,而斷送該領(lǐng)域的未來,于己不利,于國家也很不利。
這也是近兩年,國家取消競賽加分政/策的原因之一,甚至都禁止補習(xí)。
畢竟富人可以補習(xí),甚至請私教名師教導(dǎo),可窮人家孩子卻很困難。
起跑線不一致,這對窮人家孩子很不公平,且扼殺了無數(shù)的天才。
所以……
【數(shù)學(xué)競賽研究教程】這本書,還是很值得一看的,可改變一人思維,讓其利用高中知識去解決現(xiàn)有奧數(shù)題。
這,才是奧數(shù)的本質(zhì)意義。
至于【走向IMO數(shù)學(xué)奧林匹克試題集錦】和【中等數(shù)學(xué)增刊二】就不多說了。
這都是世界各國和IMO的真題,難度很大,卻是沖刺國一和IMO必備。
一般人,就不要去碰了。
老老實實學(xué)習(xí),踏踏實實參加高考才是王道,沒必要浪費時間精力。
可林北,在摸到這些書的時候,立馬就愛上了不說,甚至淪陷其中難以自拔。
“妙妙妙,簡直大妙啊!”
“這題不錯,那題也不錯,這些題都不錯,比平時所做有趣的多得多?!?
“就是可惜,沒早點接觸,不然我也不會浪費時間在平日卷子上?!?
“與之相比,那些卷子就是渣渣,而這才是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的真正奧義??!”
“━(○′?`)(′?`●)━!”
這一天,林北仿若打開了數(shù)學(xué)的混沌大門,開始觸碰到后邊真相。
唯有一個字可以形容,那就是“爽”。
且不止是一倍的爽,而是四倍的爽,畢竟除開奧數(shù),還有物化生三競。
四扇混沌大門,皆被他打開。
里邊奧妙雖各不相同,但同樣可讓人嗨皮到極致,且完全停不下來。
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