一月十四日，持續(xù)了四周的寒假結(jié)束，比爾重新回到了校園。
    寒假較短是美利堅高中的特點，三周到一個月的寒假通常會覆蓋圣誕節(jié)和新年，在一月初春季學(xué)期就開始授課。
    新學(xué)期卻沒有新氣象，除了所選的課程和穿的厚衣服，比爾覺得九點到下午三點的時間與上學(xué)期沒有任何區(qū)別。
    “比爾，那個賓漢姆頓分校的冬令營怎么樣？你有沒有感受到大學(xué)的魅力？校園環(huán)境和授課情況如何？”
    在數(shù)學(xué)課開始前，數(shù)學(xué)老師非常熱情的跑到比爾所在的課桌前，詢問有關(guān)情況。
    法拉利先生這學(xué)期仍舊選了她的課，代數(shù)與幾何這兩門，這意味著與她打交道的時間更多了。
    “我的確感受到了大學(xué)的魅力，尤其是他們龐大的校園，我給你描述一下他們的校園有多大……”
    比爾嘴上說著話，心里卻想到的是女朋友珍妮·賴特胸前那夸張的資本。
    那個才是真的“大”！
    聽著比爾的描述，數(shù)學(xué)老師和氣地點頭：“是這樣的，很多大學(xué)校園就是超大風(fēng)景區(qū)，等你上了大學(xué)就能天天見到那些美景……”
    她巴拉巴拉說了一堆后，勉勵比爾好好學(xué)習(xí)，好好打球，早日申請上一所頂級大學(xué)。
    到下午三點之前，比爾還是非常能適應(yīng)新學(xué)期的生活，雖然昨天和前天與新交的女朋友珍妮來了數(shù)場激戰(zhàn)，但他的體力仍舊在線，反倒是珍妮走路都不穩(wěn)，連回家的那兩步路都是比爾扶著的。
    三點以后，文化課上完的比爾來到綜訓(xùn)館，準(zhǔn)備換上護(hù)具和球衣后去橄欖球場地進(jìn)行例行練習(xí)。
    “伙計，今天先不用穿護(hù)具，墨菲教練會對我們有一個新安排。”
    隊長霍華德走過來，先提醒了比爾，然后寒暄似的詢問假期過得怎么樣？
    “還行，跑去賓漢姆頓分校參加了一場冬令營，剩下時間大多在搞期貨。”
    比爾這樣總結(jié)自己的寒假生活。
    實際上他說的是實話，季后賽的兩場比賽就占用了兩周的部分時間，真正屬于他支配的假期就兩周多一點。
    除了期貨市場的變動、拿到了幾所大學(xué)橄欖球校隊的夏令營邀請外，交了個女朋友算是為數(shù)不多的收獲之一，但這些都沒必要跟霍華德說。
    “對了，霍華德，你說的新安排是什么？難道我們在課后的訓(xùn)練模式與上學(xué)期不一樣了嗎？”
    隊長攤攤手，“你從來沒參加過春訓(xùn)，自然沒這個思維。是這樣的，由于去年的賽季已經(jīng)結(jié)束，我們在很長一段時間內(nèi)都不用打比賽，所以春季學(xué)期往往會有高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，對于四分衛(wèi)、跑衛(wèi)、近端鋒、線衛(wèi)、安全衛(wèi)等技術(shù)位置的球員，教練們往往會特殊的加強(qiáng)練習(xí)，比如折返跑、快速變道、超遠(yuǎn)距離接球等項目。”
    說了一大段后，霍華德拍了拍比爾的肩膀，“作為球隊的希望，作為下個賽季繼續(xù)打進(jìn)錦標(biāo)賽的戰(zhàn)術(shù)核心，你受到的訓(xùn)練會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通隊友，強(qiáng)度也遠(yuǎn)超他們。我覺得在這個學(xué)期，教練們的訓(xùn)練安排就能決定你未來的打球風(fēng)格。”
    法拉利先生有點傻眼，“你說的強(qiáng)度是什么，每天五公里的跑步嗎？還是跟跑衛(wèi)們訓(xùn)練的項目一樣，每天練習(xí)各種各樣的跑法？”
    強(qiáng)度這個詞聽起來就夠嚇人了。
    霍華德雙手叉腰嘿嘿一笑，“我覺得教練們對你的訓(xùn)練重點是接球和跑動，每天五公里不太現(xiàn)實，但和跑衛(wèi)們一起訓(xùn)練應(yīng)該是確定的事。”
    兩人說話間，三位教練和大部分球員已經(jīng)到了。拍掌吸引了球員們的注意力后，墨菲教練這樣宣布：“同學(xué)們，上個賽季我們打出了史上最佳戰(zhàn)績，用十一勝五負(fù)進(jìn)入了錦標(biāo)賽……所以我們必須加強(qiáng)訓(xùn)練，保持我們的排名和戰(zhàn)績，為下一個賽季的更好表現(xiàn)做好準(zhǔn)備。詹姆，你來具體講解我們這幾周里的訓(xùn)練思路和項目。”
    負(fù)責(zé)體能訓(xùn)練的助理教練詹姆向前走了兩步，讓隊員們能看得清他，“訓(xùn)練思路主要還是積極擁抱NFL聯(lián)盟的戰(zhàn)術(shù)策略，全方面加強(qiáng)鋒線球員的體型、力量、反應(yīng)速度等，重點加強(qiáng)四分衛(wèi)、跑衛(wèi)、安全衛(wèi)等技術(shù)位置的靈活性、跑動速度等方面，為執(zhí)行更加復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)奠定基礎(chǔ)。”
    另一位助理教練羅伯特隨后也發(fā)表了講話，內(nèi)容和前兩位大同小異，都是強(qiáng)化鋒線球員的力量、加強(qiáng)技術(shù)球員的速度靈活性等。
    新學(xué)期第一天開始訓(xùn)練，自然不用做足了教練們的安排，否則后面幾天球員們肌肉酸痛不堪，倒會影響訓(xùn)練進(jìn)度。
    于是在綜訓(xùn)館內(nèi)進(jìn)行了熱身和基礎(chǔ)性的跑步、俯臥撐、平板支撐、仰臥起坐等項目后，墨菲教練提議給大伙測一遍臥推。
    “誰先來？”
    放松了四周多，很多人都還沒進(jìn)入狀態(tài)，于是球員們都在原地站定，沒人上前去臥推架上躺著。
    看到這個場景，墨菲教練環(huán)視一圈后直接指定比爾先來。
    “就你了，比爾，你可能是隊里力量最大的，你先示范一下吧！”
    被點到的法拉利先生無奈，只得上前躺在臥推架上。
    “你們的目標(biāo)都是進(jìn)入大學(xué)校隊，有些人甚至有進(jìn)入NFL職業(yè)球隊的潛力，所以我們就直接按聯(lián)盟的標(biāo)準(zhǔn)來，用二