鳴幾個人一起問好。
    另外一個聲樂老師接話道：“五個人就有兩個是聲樂專業的，確實不需要我們多事，今天上午可以回去休息了，哈哈……”
    編導連忙問道：“陳指導，真的不指導一下嗎？多少說點什么啊。”
    聲樂老師指導各組訓練，也是需要拍攝的素材之一。
    如果一點鏡頭都沒有，那后期剪輯，就沒東西可剪。
    “不用了，方醒的專業水平，帶他們幾個，完全足夠。況且，看別人嘴型進拍子這種辦法，我也教不了啊。”陳朝楠開起玩笑來。
    作為聲樂專業的博導，他不可能教學生，看別人的口型進拍子。
    但是，這確實是一個臨時抱佛腳的辦法。
    畢竟王華雋不是專業歌手，未來也不會往聲樂方面發展，能短時間內進對拍子，就足夠了。
    “只是投機取巧的辦法。”方醒赧然的撓撓后腦勺。
    王華雋面對導師比較拘謹，連忙解釋：“是我聲樂水平太差，光聽伴奏，我真的很難進對，隊長用這個辦法，也是想幫我。”
    “別擔心，只要上了舞臺，能表現好就行，用什么辦法不重要。好了，你們繼續練，我們先回去了。”陳朝楠揮揮手，就告辭離開。
    節目組有點懵，這組學員根本就沒拍到導師指導聲樂的鏡頭。
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