第二天一大早。
    方醒率先來到訓練室，活動一下臉部肌肉，準備開嗓。
    邵宇趕緊把陸鳴、郭柯達、王華雋三人拽起來。
    “上午輪到我們聽聲樂老師的指導，趕緊起來，在聲樂老師來之前，先合幾遍，不然全是問題?！?
    陸鳴從床頭摸到眼鏡，戴上之后，邁著喪尸一般的步伐，去洗漱。
    快八點的時候，所有人才到訓練室集合。
    方醒坐到鋼琴前，問道：“昨晚布置給你們的任務，都完成了嗎？”
    “我聽了一百多遍我的詞，只多不少，我現在滿腦子都回蕩著我那幾句詞?！惫逻_晃晃腦袋，感覺腦子里的歌詞，已經晃得跟糨糊一樣。
    方醒按下鋼琴上的中央c，開始帶隊練聲：“好，那我們先來開嗓。跟著我進行打嘟練習，從中央c開始，嘟嘟嘟嘟嘟……”
    陸鳴幾個不由自主的跟著進行聲樂練習，根本沒有問為什么。
    四個人像學生一樣，就這樣跟著嘟嘟嘟的練。
    不過，正確的打嘟練習，需要兩片嘴唇像蜻蜓翅膀一樣振動。
    王華雋和郭柯達沒有進行過這樣的訓練，所以嘴唇振動不起來。
    方醒用兩根手指戳一下自己的臉，道：“嘴唇振動不起來的，用手指搓自己的梨渦，往上提，這樣比較容易震起來。”
    郭柯達經常唱歌，有一點點基礎，所以稍微試了一下，嘴唇就振動起來了。
    王華雋就比較麻煩，他的演唱能力，完全就是路人水平。
    “震不起來也沒關系，我們接著進行哼鳴聯系，跟著跑音階，嗯嗯嗯嗯嗯……”方醒進行第二步，帶四個人開嗓。
    這時候。
    節目組一群人到了門口，聽到里面的學員在開嗓。
    編導正準備進去叫住他們，讓他們準備開始合練。
    聲樂指導陳朝楠抬了抬手，道：“別打擾他們，讓他們慢慢來?！?
    于是一群人就站在門口看。
    節目組趕緊搬凳子過來，讓陳朝楠和幾位聲樂老師坐下來等。
    方醒按下小字一組的d，繼續帶隊員進行哼鳴：“嗯嗯嗯嗯嗯……”
    然后是小字一組e、f、g、a、b，一路升高音階。
    到了小字一組a，有兩個人發音開始跟不上了。
    因為鋼琴的小字一組b，就是國際譜的B4，這個音對男聲來說，已經很高。
    “唱不上去的，自己降key，陸鳴繼續上，小字二組c，嗯嗯嗯嗯嗯……”方醒繼續帶。
    郭柯達和王華雋跟不上這么高的音，陸鳴卻剛剛到舒適的音區。
    方醒帶陸鳴一直開嗓開到A5，也就是小字二組的a才結束。
    整個過程，陳朝楠等幾位聲樂老師，一直在門口看著。
    編導問了好幾次，要不要讓他們停下。
    陳朝楠擺了擺手道：“看過這么多組，這是唯一一組帶隊員開嗓的，而且開嗓步驟很專業?？磥矸叫言趯W校沒有虛度光陰，真的學到了東西?！?
    等了差不多二十分鐘。
    方醒幾人才結束哼鳴練習。
    編導趕緊上去說道：“方醒，陳指導過來了，你們抓緊合練幾次，看看有沒有什么缺點?！?
    “好的。開始合練了，仔細聽前奏，邵宇、陸鳴第一句你們一起進。”
    方醒說著就開始彈琴，優美的旋律從鋼琴中跳出。
    這首歌從第一句開始，就是合唱。
    陸鳴唱高聲部，邵宇唱低聲部。
    由于兩人昨天已經把自己的聲部練得滾瓜爛熟，所以在鋼琴的伴奏下，同時開口合唱。
    聲音一出，頓時讓人感覺到一股縹緲悠揚的旋律迎面而來。
    第一遍合練，瑕疵很多。
    特別是王華雋，在演唱方面，確實不太行，甚至進歌詞都慢了半拍。
    陳朝楠幾位聲樂老師聽完之后，正準備點出問題。
    方醒卻先開口了：“王華雋，你進拍子慢了，注意聽伴奏，當彈到這個音的時候，你就該唱了。別怕進早，你一怕，肯定就慢了?！?
    “隊長，我確實唱不太行。”王華雋對自己的能力很清楚，跳舞很有自信，唱歌確實不行。
    而且，聲樂這東西，不是一兩天就能練好的。
    不過，臨時抱佛腳也有臨時抱佛腳的辦法。
    方醒朝邵宇瞟一眼，道：“那你看著邵宇的口型。邵宇，到他唱的時候，你帶他進拍子。”
    “可以?！鄙塾铧c頭。
    方醒接著看向陸鳴，道：“還有你，大膽一點唱出來，你要相信你的音色可以練得很好聽。我們會用低聲部，幫你把音色頂起來。好，我們再來一遍?！?
    指導完之后，方醒再次彈出前奏。
    第二遍合練，有了之前的指導，王華雋看著邵宇的口型進歌詞，拍子沒有再錯。
    陸鳴也豁出去了，提高音量唱了出來。
    又有方醒的和聲加入，使得這一次的合練效果非常好。
    啪啪啪……
    第二次合練完，陳朝楠開始鼓掌，笑道：“看樣子，這一組不需要我們了。”
    “老師?！?
    方醒站起來，和陸