是這么個(gè)狀況嗎？魏尚泉的眉頭全揪起來了，忽的轉(zhuǎn)過頭，目送對準(zhǔn)了站在床對面的曹昭。
    這個(gè)叫人匪夷所思的臨床老師是越來越來叫人摸不到頭腦了，不知道是想干嘛。
    曹昭好像對他射來的目光毫無所覺，一雙墨眼透著充分冷靜的氣味，掃視著儀器上孩子的心電圖數(shù)據(jù)。
    他如此嚴(yán)肅的表情，現(xiàn)場的人幾乎均沒有見過，一個(gè)個(gè)人心頭往下沉了。
    留給這孩子的時(shí)間大概不多了吧。程昱辰醫(yī)生心里頭想，面上一副難以形容的沉重表情。為了趕去救這個(gè)孩子，他至今外套未脫，沒換上白大褂，滿身滿頭是汗，只能隨手一擦。
    護(hù)士姐姐給孩子推注速尿嗎啡等注射劑，快忙不過來了。謝婉瑩見狀沖過去幫著吸藥了。
    段三寶見她的樣子，也沖過去幫忙。
    戴南輝拿起筆，變成段三寶同學(xué)平日的姿態(tài)，在筆記本上唰唰唰書寫，時(shí)而望望曹昭的身影，想著哪一天自己能像這個(gè)男人一樣厲害。
    他厲害嗎？他若是厲害，不會(huì)現(xiàn)在對著孩子這個(gè)樣子要愁眉苦臉了。曹昭內(nèi)心想。
    學(xué)生不懂，這是老師必要時(shí)在強(qiáng)撐著形象。要知道若主治醫(yī)生表現(xiàn)出頹態(tài)，等于說要直接宣告這孩子即將死亡了。
    經(jīng)過十五分鐘的緊急搶救措施后，孩子呼吸困難的狀況稍有緩解，面色依舊青白，手指甲發(fā)紺。
    所有醫(yī)生見到這個(gè)狀況，清楚這孩子沒有神藥可救了，其實(shí)能用的藥都用上了。
    是該下定決心了。曹昭忽的掉過身去，飄飄一身白大褂身影走出搶救室。
    戴南輝立馬收起筆記跟著偶像跑。
    “瑩瑩。”抓住孩子的手不敢放開，魏尚泉同學(xué)只好委托謝同學(xué)出去幫他瞄瞄是什么情況。
    謝婉瑩點(diǎn)了下頭出去。
    幾個(gè)人走到室外。
    朱星媽媽坐在外面的長板凳上，手里拿的護(hù)士給的水杯，一口水都喝不下去，她的心跳此刻和兒子一塊跳著。兒子如果死了，她的心跳估計(jì)要一塊停了。
    外面的人不知道，她是單親媽媽。孩子爸爸前些年突然去世了，留下她一個(gè)人照顧孩子。沒想到的是之后兒子一樣生了重病，幾年間照顧孩子下來，快把她的精神和身體全面拖垮了。
    很多時(shí)候，她甚至想，要不抱著兒子一塊死吧。之前孩子看病看到累，不想回醫(yī)院，她任之隨之正是這個(gè)緣故。曹昭是看得出家屬這個(gè)不好的心理狀態(tài)，所以上次嚴(yán)厲批評教育，要家長無論如何定期帶孩子回醫(yī)院復(fù)查。因?yàn)楦悴缓茫奶焖@個(gè)醫(yī)生會(huì)聽見這對母子是自己先出什么意外。
    聽見腳步聲停在自己面前，朱星媽媽的頭緩慢抬起來，望著面前主治醫(yī)生的臉，嘴巴哆嗦哆嗦，說不出一個(gè)字，是不知道問什么好了。
    該說的話必須得說。哪怕這孩子下一刻要死了都必須說。這是醫(yī)生告知的義務(wù)和責(zé)任。
    曹昭盡量以輕緩安撫的口氣和病人家屬交流：“上次我和你私下聊過的話你還記得嗎？”
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