當球傳到內線的周杰或者陳浩南、黎明手，印度隊內線的雙人包夾令他們找不到進攻的機會。球傳到外線，恢復盯人防守的印度隊不讓華夏青年隊外線的射手有輕松得分的機會。
    比賽的形勢急轉直下，印度隊很快打出10：0的小高潮將雙方的比分拉開。
    劉教練叫了暫停。這個時候調整戰術是理所當然的。
    對場上的局勢，劉教練洞若觀火看的一清二楚。
    很明顯，印度隊進攻的發動機是薩瓦迪卡，他的速度奇快，突破犀利，防守他的人必需能夠跟得上他的突破。
    印度隊的防守是2－3混合聯防，這種防守雖然結合了聯防和盯人的優點，能夠對對方控球隊員保持強大的壓力，但三角形站位會給底線留出很大的空擋。對付這種防守，通常有三個方法：在他們的聯防區域內安置一個出色的三分射手、在他們的聯防區域內有一個善于傳球的內線球員、增加一個擅長傳球的隊員，使得籃球快速的傳到對方的底線空檔區域。
    綜合進攻和防守兩方面的要素，king顯然是最適合的人選――他的速度是青年隊內最快的，能夠防守住薩瓦迪卡的只能是他；他擅長三分球，而且是最好的傳球手，破解對方的混合聯防他是最佳人選。
    可是，劉教練目光在對面印度隊的陣容游離了一圈后，再想想后面即將遇到的兩個對手，最終還是放棄了這個誘人想法。
    暫停過后，比賽重新開始。
    劉教練換下了大前鋒陳浩南，換上了得分后衛李雷雷。李雷雷是個出色的三分射手，而且速度也不慢。防守的時候由他防守薩瓦迪卡，龍刀協助。
    華夏青年隊的進攻，內線的周杰協助傳球，外線增加了李雷雷這個三分射手后，華夏青年隊外圍有了三名射手。外線的攻擊力增加了，印度隊的防守區域擴大了，也給了內線周杰和陳浩南機會。
    劉教練的戰術調整還是相當成功的，換人后華夏青年隊開始得分，對薩瓦迪卡的突破也初步有了遏制?？偟膩碚f戰術調整起到了立竿見影的效果。
    不過因為隊員們緊張，后來的比賽又有一些失誤以后，差距就開始拉大了，無可奈何之下，劉教練不再隱藏實力，將球隊最強的陣容派上去，不過他還是有所保留，黎明被他放在板凳上了。
    裁判一聲哨響后，比賽真是開始。
    青年隊放棄了快速狂飚的進攻，采取傳統的戰術穩扎穩打。球場上掌控比賽節奏的依然是林磊，
    內線的周杰、陳浩南內線要位，偶爾也到外線給隊友做掩護，游離在內外線的龍天依然是球隊的進攻重心，他時刻準備接隊友的傳球將球送入籃筐。king足夠沉穩，能夠保證將球穩妥的輸送到前場。
    幾次配合傳球和內線的林磊的禁區外射籃偏出了籃筐，被對方搶到籃板球，青年隊的第一次進攻以失敗結束。
    攻守易位，印度隊外線干脆利落的一個三分球讓青年隊見識了他們的外線實力。
    這樣的得分似乎預告了青年隊一個糟糕的開局。“碰！”周杰的投籃落到了籃筐上，“碰！”林磊勾手弧線太直，直接飛到了籃板上回彈出去，“碰！”又是周杰的投籃，這一次籃球從籃筐上彈起后在籃筐上“滴溜溜”旋轉了半天后還是冒出了籃筐。
    反觀印度隊，“唰！”三分球，“啪、唰！”內線的鋒打板入籃，“唰”又是一個三分球。
    四個擅長傳球、速度快捷、三分球奇準的后衛，加上一個內線實力強悍的鋒，這樣的組合絕對是一個變態組合。對于防守一方來說，這也絕對是非常頭痛的對手。球場上的形勢清晰明了的說明了這一點。印度隊外線連續的射籃入框后華夏青年隊被迫擴大防守區域拉出去盯人防守。面對華夏青年隊的外線盯人防守，印度隊熟練的拆當掩護不是形成射籃的空擋也能將球傳到內線去。華夏青年隊外圍重兵防守，內線自然空虛，當球傳到內線的時候幾乎就形成了一對一單打的局面?？拷@筐單打，實力相當的兩個人進攻的一方占據了絕對的優勢。一分鐘內，印度隊四個三分球了三個，在加上籃下一個打板轉眼間取得了十一分。
    而另一面，華夏青年隊自己的進攻卻好似突然喪失了射籃的準星，遠投、投、籃下勾手，四次投籃無一的還要再加上一個自己的傳球失誤。
    這樣的開局任哪一個華夏青年隊的球迷看了都沒有可能不揪心。球場上所有人的目光都投到了場邊的劉教練身上，電視轉播的鏡頭這個時候也對準了劉教練。
    這個時候應該暫停剎住對方的氣勢，即使是再業余的人也看得出來不能再任由差距拉大了。
    似乎是聽到眾人的心聲，劉教練叫了暫停，暫停過后也換人了。
    陳浩南下，倪藍上。
    倪藍？倪藍何許人也？現場觀眾面面相覷。
    印度隊的教練低頭看了下手頭華夏青年隊的調查資料：倪藍，四場比賽上場時間十五分鐘，得分？就這？就這。
    相比較國外觀眾的一無所知，國內的球迷對倪藍還算有些了解：倪藍，入選過上屆國華夏青年隊，是一個出色的內線好手，當然外線的投射能力也極其強悍。
    就這么多？
    就