“校長一句話，讓我徹底傻眼了?！?
    孫婧第一次聽到學生家長說到校長肖化文，肖化文是在職校長，給他提意見，可得需要一點勇氣。她倒很關心這位肖校長是怎么處理吳老師和娜娜媽媽的沖突。
    “校長是什么態(tài)度？”孫婧問。
    “人家肖校長說，吳蓮杰有吳蓮杰的教學方法，如果不是明顯違背政策，學校不好干涉。”娜娜媽媽說。
    結果娜娜媽媽當時就不干了，說什么也要校長給娜娜調(diào)班，肖校長架不住娜娜媽媽死纏亂打，最后還是給娜娜調(diào)了班級。后來，吳蓮杰又因為別的事，被家長告到學校，吳蓮杰也被調(diào)整了年級。
    孫婧問起娜娜現(xiàn)在的情況，娜娜媽媽的情緒倒是緩和了許多，不像第一次來的時候那樣沖動了。
    “唉，苦了這些初中生，高中雖然也有不少問題，但老師不敢明目張膽地欺負學生。”娜娜媽媽說，“因為孩子一天天大了，有自己的主見了?！?
    “褚建立呢？”孫婧把終于把話題拉回到褚建立身上，褚建立不就是高中老師嗎？能說他不敢欺負學生嗎？只是方式不同而已。今天如果不提褚建立，就沒法提賠償這個茬，娜娜媽媽可能是一時興起，想起了過去的事，還沒顧上這些。
    “褚建立吧，哪兒都好，就是太花了。”娜娜媽媽說，“你說我們女孩子的家長能放心嗎？”
    “褚建立已經(jīng)表態(tài)了，只是你放過他，她愿意給娜娜一些補償?！睂O婧說。
    “別提了，我閨女現(xiàn)在天天跟我說褚建立的好話。”娜娜媽媽說。
    孫婧嘆了口氣，完全沒想到會是這個局面?？磥磉@個周娜娜有點執(zhí)迷不悟啊，自己攤上這么大的事，還對她媽媽替褚建立說好話。看來在周娜娜的心中，褚建立仍然是一個不錯的老師，至少在她看來是值得留戀的。
    “閨女大了，我就怕她在男女問題上出事，結果是怕什么來什么。”娜娜媽媽說。
    娜娜媽媽就這么一個女兒，其實對娜娜的管教還是很嚴的，從來不允許她與男生單獨來往。她能肯定，周娜娜在學校沒有一個要好的男同學，她能跟自己的班主任走得這么近，而且到了發(fā)生關系的程度，她做夢都沒有想到。
    原來周娜娜上小學的時候，她的父親就去了南方，家里一直是母女倆相依為命。后來，娜娜的父親在外面有了新歡，對娜娜的生活產(chǎn)生了一定的影響。家里雖然沒有男人，娜娜的性格卻很像一個男孩子，立世很早，愿意和男孩子玩，喜歡和成熟的男人打交道。
    孫婧一聽就明白了，娜娜缺少父愛，具有戀父情結，這就難怪他會喜歡上自己的班主任了。
    “娜娜媽媽，我今天請你來，主要是想跟你商量個事?！睂O婧很擔心娜娜媽媽提高褚建立的賠償額度。
    “我知道你找我什么事?！蹦饶葖寢屚疤搅颂缴碜樱笆悄饶鹊氖掳?？褚建立愿意補償我們娜娜嗎？”
    孫婧點點頭，原來娜娜媽媽心里比誰都清楚，她們已經(jīng)聊了半天了，她原來是揣著明白裝糊涂啊。
    “那你快說說，褚建立是什么態(tài)度？”娜娜媽媽問。
    孫婧為難地搖了搖頭，端起杯子喝了一口水。她這么做的目的，是想給娜娜媽媽造成一種假相，褚建立能答應賠償已經(jīng)很不容易了。
    “褚建立要是賴帳，那咱就走著瞧?！蹦饶葖寢屩逼鹕碜?，對孫婧的態(tài)度有一點失望。
    “娜娜媽媽，褚建立犯了一個很嚴重的錯誤?！睂O婧說，“他對這個錯誤的認識也比較深刻，他也表示愿意給娜娜一點補償。但是話說回來，褚建立其實也很難，他也是拖家?guī)Э诘?，孩子剛上幼兒園，家里正是需要錢的時候?！?