?1年1班是尖子班，沒想到第一次考試就被何磊這普通學生給搶了風頭，作為1班班主任的女老師自然是沒什么好臉色。在她看來，這個平日里其貌不揚、開學考成績也沒什么亮點，就連考卷上也滿篇詭異的普通學生，怎么可能考得了年級第一嘛。
    何磊平靜地答道：“我沒有。”
    “哼，”女老師冷哼一聲，“物理化學這種有正確答案的你都能考一百分，語文閱讀理解你怎么做不對？”
    “我沒有作弊。”
    “那你說啊？為什么？”女老師責問道，“早上還敢逃課，你這種學生還能考第一，誰信呢？”
    “算了。”站在一邊的教導主任皺著眉頭問道，“何磊，現在給你最后一次機會坦白，你作弊了沒有？”
    “沒有。”
    “那好。其他的我們不說了，這份卷子答一遍咱們就清楚了。”教導主任接過何磊的班主任遞過來的一張試卷，“時間有限，我們也不直接重考了；這份卷子是高一組的老師們專門為你出的綜合題，各科題目都有。難度和這次考試差不多，你就在這里答一下吧。”
    何磊的班主任也說道：“今天下午的課你也不需要去聽了，答完這份試卷就行。”
    說著，教導主任搬來一把椅子，放在了一邊一個空的辦公桌前，“小劉，找幾張白紙給他演草。”
    女老師應了一聲，去取了紙筆，放在了試卷前方，笑道：“來，小伙子，來答。”
    何磊看了她一眼，沒有說話，坐到了桌前。
    所謂福無雙至，禍不單行。指的大概就是這種情況了吧。看著眼前密密麻麻的試卷，又感受著身后三道直刺脊梁的目光，何磊不由得在心中嘆了口氣。
    重生者，還真不是那么好當的啊。
    重生到這個世界，已經有十天了。想起這十天以來的種種的經歷，何磊有些恍惚了起來。熟知未來的他，理應不會再遇到任何阻礙的才對；然而面對種種在他看來清晰無比的機會，卻總是因為一些始料未及的小問題功虧一簣。
    這就是命運嗎？上一世的軌跡，如同一座大山一樣不可撼動；雖然何磊已經足夠努力了，但是面對命運，最后卻是同樣的一無所有——
    甚至于更慘。現在的他，兜里一毛錢都沒有，和安茜的關系一直很尷尬；寫作計劃因為家里提前賣掉了電腦而被擱淺，就連考試也因為答得太高而被懷疑作弊了。
    以后該怎么辦？好像無論他做什么事，都只會起到相反的作用。這就是命運嗎？不順著命運既定的軌跡行動，就無法做成任何事嗎？
    這么想著，何磊有些出神了起來。身后三個老師等煩了，看著坐在桌前發呆的何磊，女老師首先問道：“你答不答？”
    何磊反應過來，低頭看起了試卷。
    妥協放棄，還是一意孤行？看著紙上黑白分明的題目，相關的知識如同畫面一樣跳躍到了何磊眼前。
    這道題是b，那道題是c，下一道是d。如同行云流水一般，何磊越答越順手。選擇題結束是填空題，閱讀結束后還有一頁應用題。這次的題目有點簡單——何磊越答越快，手指寫疼了也渾然不覺。草紙一張接一張地被丟到了一邊，手中的鋼筆甚至出現了殘影。
    我已經不是昔日那個我了。
    我失敗的原因，不是命運的阻礙，只是因為我太不小心了而已——
    只要小心一點，就不會出現那么多失敗；只要事先多做一點調查，就可以避免大部分意外情況。過去的記憶，只能為自己指引方向而已；而真正的路，還要靠自己去走。一次兩次的失敗并不能代表什么，無論如何，一切都在向更好的方向發展著。
    母親的病情正在好轉，家里的經濟條件也沒有上一輩子那么差了。從上一世帶來的知識與記憶是自己不會改變的優勢，至于安茜——想到這里，何磊心中一動，一不小心，在論述題當中寫出了一個‘安’字。
    “那個……能不能借一卷膠帶呢？我寫錯了一個字。”
    這么說著，何磊轉過頭，卻見三個老師早已看呆了。半個小時才剛過去，何磊就已經答完了大半張試卷；三位老師教書育人的時間合起來比兩個何磊都要老了，幾時見過何磊這種復印機一樣的答題方式？看到三人還都在盯著試卷發愣；何磊無奈，只好再次提醒了一遍。
    反應過來的教導主任連忙從抽屜里翻出一卷膠帶遞給了何磊，回來后也顧不得何磊這個考生會不會聽到了，直接和一邊的兩個老師竊竊私語了起來——“那道題對嗎？”“原來是這樣。”“我記得這種題目要積分的吧？他怎么加一下就出來了？”
    沒有理會身后三個老師的反應，何磊答完最后一道題，擱下了筆。
    只要自己做的不是錯的，那么繼續努力就行了。
    或許中途會遇到一些困難，但是眼前這點挫折算得了什么呢？我可是重生者，命運在我手中，如同玩具。
    想到這里，何磊心中豁然開朗。活動了一下酸麻的手腕與脖頸，站起了身來。而站在他身后的三位老師還在竊竊私語著，看到何磊起身，班主任問道，“不檢查一遍嗎？”
    “不用了。”何磊答道。
    班主任笑