排完座位后，班主任指定了臨時(shí)班委。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、衛(wèi)生委員、文體委員、紀(jì)律委員等官職一應(yīng)俱全。從學(xué)號(hào)上來分辨，七位班委都是入學(xué)成績(jī)非常好的同學(xué)，二號(hào)周中華為班長(zhǎng)、三號(hào)吳曉彤為副班長(zhǎng)，作為一號(hào)的本海有幸成為了學(xué)習(xí)委員。
    本海理解班主任為啥不讓自己當(dāng)班長(zhǎng)，自己沒有過任何班干部履歷，誰也不會(huì)貿(mào)然將班長(zhǎng)這么重要的職位交給他。估計(jì)這個(gè)學(xué)習(xí)委員也可能只是因?yàn)榘嗉?jí)第一名而特殊照顧的吧。
    本海從未有過一官半職，并不代表他沒有設(shè)想過如果自己當(dāng)官會(huì)是什么樣子。當(dāng)學(xué)習(xí)委員這頂官帽向他飄來的時(shí)候，他就欣欣然地接受了。心里暗喜了一陣子后，他又自嘲了一陣子自己是個(gè)老“官迷”。
    官不是白當(dāng)?shù)模且獮榇蠹曳?wù)的。于是為大家發(fā)新書的任務(wù)就落在了這七位新上任的官員身上。課本其實(shí)早就堆放在了教室講臺(tái)旁的角落里，不知道是哪些勤勞的人提前運(yùn)過來的。
    作為班長(zhǎng)，周中華馬上展示了他的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。他讓每個(gè)班干部負(fù)責(zé)發(fā)放一列桌子，這樣發(fā)放起來不至于到處亂竄。
    盡管組織得力，方法得當(dāng)，最后還是有人多了，有人少了。周中華將多了的課本收起來，再補(bǔ)給少了的同學(xué)，直至最后都不多不少。
    這番折騰下來，也就到了晚飯時(shí)間。也許中午大家都目睹了高年級(jí)學(xué)生的瘋狂行為，班主任放學(xué)的話音剛落，大家就急匆匆地沖出了教室。
    有了中午的約定，本海并不著急，慢吞吞地收拾著新書，甚至有心情翻來看。他以前是沒讀過高中的，他怕自己還要費(fèi)盡心思學(xué)這些生澀的知識(shí)。
    自己因?yàn)檫z憾沒上過大學(xué)而選擇了讀高中，而讀高中如果還要和別人一樣寒窗苦讀才能熬出頭，那重生的意義又在哪里呢？
    看著這一大摞數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)語文生物政治地理歷史，本海竟然有點(diǎn)后悔考高中了。
    “你怎么不去搶飯？”本海抬頭看時(shí)，班主任正笑瞇瞇的看著自己。
    “食堂里飯菜足著呢，晚一會(huì)兒就不用擠了。”本海淡然地說，也回報(bào)了一個(gè)笑容。
    “你倒是能看出事情的本質(zhì)來。”班主任贊賞的說，“看來你能考這么高分是有原因的。”
    當(dāng)然是有原因的，本海暗想，我有重生的金手指啊。
    “你怎么也不著急？”班主任這話是對(duì)本海身旁的林曉涵說的。
    “我這就走。”林曉涵的臉竟然紅了，她慌亂地將書放在課桌上，急匆匆地跑了出去。
    “這女生太內(nèi)向了。”班主任太客氣說。
    “等她長(zhǎng)大了就好了。”本海接話說。
    班主任忍不住又看了他一眼，笑說。“好像你多大了似的。”
    可不，說不定我比你的年齡還大呢。本海這樣想著，卻不能說出來，只能心里暗暗發(fā)笑。
    果如所料，本海到達(dá)賣菜窗口的時(shí)候，賣菜師傅正在發(fā)愣呢，而菜盆里還有不少菜呢。
    大鍋菜還熱乎乎的呢，而且?guī)煾颠€多給本海舀了不少，這竟然讓他感到莫名的興奮。
    本海端著兩缸子菜回到路邊吃飯?zhí)帲渌艘惨呀?jīng)完成了各自的任務(wù)。飯、菜，湯全齊了，他們相思一笑，有種陰謀得逞的感覺。
    “不心弄了個(gè)學(xué)習(xí)委員當(dāng)當(dāng)。”本海故作平靜地說。
    “我也是學(xué)習(xí)委員。”彭秋秋接過話說，“初中當(dāng)了三年學(xué)習(xí)委員，沒想到到了高中還是當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”
    “能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好啊。”本海總結(jié)道。
    “你這是夸彭秋秋呢？還是夸你自己呢？”白宇博白了本海一眼說。
    白宇博很郁悶，從學(xué)號(hào)可以推斷出，他的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里的中下游水平。
    而更郁悶的是丁曉燕，她的成績(jī)排在最后，當(dāng)然她的學(xué)號(hào)也是最后。所以自從開始吃晚飯，她就沒大說過幾句話。
    得轉(zhuǎn)移他們的注意力，本海想了想，突然問：“秋秋，你是不是有個(gè)失散多年的兄弟？”
    “你說什么？”
    “怎么回事？”
    果真，他們的情緒被調(diào)動(dòng)起來，人總是有好奇心的嘛。
    “我同桌名字叫彭秋生，就和你差一個(gè)字。”本海甩出了包袱，氣氛一下子好轉(zhuǎn)起來。
    沒有手機(jī)，沒有絡(luò)，吃完晚飯無所事事的本海，認(rèn)為老師的建議是最好的，到教室里去預(yù)習(xí)功課。
    本海拿起數(shù)學(xué)課本翻了翻，里面全是各種各樣的公式和及幾何圖形，感到有些蒙圈。可過了一會(huì)兒，那些公式卻圖形竟然愈發(fā)清晰起來。
    難道這就是自己獲得的金手指？意識(shí)到這一點(diǎn)，本海突然明白了，為什么隔了這么多年再參加中考，竟然能考出666的高分了。
    可他高興得有點(diǎn)太早了，因?yàn)樗X海中的公式和圖像雖然清晰，但他卻并不明白他們所代表的含義。
    看來自己還是需要努力學(xué)習(xí)的，這些知識(shí)一定要先弄懂再記憶。
    翻了一會(huì)兒書，本海便和同桌彭秋生閑聊起來。彭秋生說起話來慢條斯理的，但他的思路卻很清晰，能夠用最準(zhǔn)確的詞匯表達(dá)他最真實(shí)的想法。
    通過閑聊，本海得知彭秋生竟