如同是在炎熱的夏天被人潑了一盆涼水，李澤的話語提醒著高順耀，他現在雖然已經在JFL立足了，可是還是得繼續努力，才有可能進一步提升。和朋友們的相聚結束后，高順耀因為最近發揮不錯而產生的得意之情，也逐漸的消退了，他心里也知道，不管教練怎么看好他，李澤說的話都是對的：他不可能指望著教練圍繞他打造戰術，想要有著更美好的未來，他就得自己努力才可以。
    雖然有著這樣的認識是好事，可高順耀在第十五輪面對TDKSC的時候，發揮卻有些不盡人意。這一場比賽，他和隊友們的配合明顯有些少了，而嘗試突破的次數多了起來。可是，他的突破能力實在不算很好，就算是嘗試了很多次，他也依然沒有能夠成功的破門。反而是弗蘭克和大前元紀一人一球，為球隊攻入了兩個進球，把比分控制在了2－2，沒有落敗。
    這個結果不算很差，只是高順耀的突破多了一些，還是讓隊友們覺得有些奇怪，比賽過后，大前元紀就和高順耀提到了這個問題。樂文小說網
    “你的突破水平不行，就最好不要自己來，有機會還是把球給我就好了，何必非得自己來呢？”
    大前元紀說話時，語氣相當理所當然，只是這樣的話，高順耀在心里卻沒有說什么。
    他想起來了李澤對他說的話，那些關于怎么進步的話。
    “如果你真的想要再增強你的技術的話，最為重要的，就是訓練你的突破技術。”
    在那天的聚會之后，說到如何進一步訓練的時候，李澤也和高順耀說起了這個問題。
    “傳球這方面，你先不必下太大的功夫。日本足球的傳球是長項，中鋒要求的傳球不需要太多，你跟著練習就可以。”
    對于高順耀的提升，李澤首先就讓他不必特意加練傳球了。畢竟作為一個高中鋒，高順耀本來也不必有太多的出球機會。一場比賽下來，除非是特別熱衷于傳球的球隊，否則一個中鋒傳球20腳也就到頭了。高順耀又不比去特別高級別的聯賽，在這方面強化，沒有什么意義。
    “低級別聯賽里面，強化這一方面，對于低級別的提升意義不大。你要是真想提升，還是練習突破有用。腳下功夫好了，你才能夠在任何情況下都有作用——所謂的全能，不是讓你無所不能，而是在任何時候都有用，這就足夠了。”
    比起來傳球，李澤認為突破的意義更大，因為突破好了，高中鋒基本上就在任何時候都有優勢了。
    高中鋒的意義，很大的在于接高球——足球傳的距離越遠，時間就越長，預判落點就越容易——這是一個物理學常識，是無法改變的。判斷落點容易的球，在接球的時候，就需要更多的身體對抗，力量和體重越大，球員就越占優勢，這也是無法改變的。高中鋒的力量和體重優勢，保證了他們在長傳球方面的優勢。
    因此，這樣的優勢，是一個高中鋒在球場上最大的特權——尤其是自己的球隊技術不如對手，無法成功的在中場進行推進的時候，一個大腳找前鋒，然后前鋒拿球回做，雖然這種踢法被人認為很難看，可終究是有用的。
    只是前鋒拿到球這個過程不難，可是球一旦被拿到了腳底下，高個子球員就不怎么沾光了。球一旦落到了地上，形成了一對一的局面，大個子球員就不夠敏捷了。拿到球之后只能回傳無法自己形成攻勢，這是很多大個子球員面對的最無奈的狀況。而如果有了突破，那么事情就變了一種情況：一個球員在拿高球之前優勢，在拿到了高球之后，依然在腳下有優勢，這就足以保證，這個球員在任何時候都是場上最為突出的一個了。高順耀想要抹平自己的短板，讓自己更進一步，那么最重要的自然就是讓自己顯得任何時候都有著極大的優勢。
    有了突破，又能夠接高球，那才是真正的高了一個檔次的球員。雖然高順耀現在總是喜歡用德羅巴，范尼，維埃里這樣的典型的大個子球員激勵自己，不過李澤倒是希望，他更多的能夠向著舍瓦，亨利，大羅那樣的全能型發展——比起來前邊的那個高中鋒，這幾個人才是真正的稱得上是頂級的前鋒，而且他們的身高哪個也不低，舍瓦和大羅都有183cm，亨利更是188cm，而也就是因為他們有著更好的腳下技術，所以，他們才能夠有著更好的發揮。
    磨練技術依然是李澤認為最重要的。尤其是在日本聽了戰術課之后，他更是覺得如此。
    “老高，有一句話我得告訴你，聽不聽在你，因為我說的也不一定對。”李澤想了想之后，還是開了口，高順耀怎么選擇是他的事情，自己說不說這是自己得做的，“日本人現在的足球訓練，我總覺得有點走偏了。你看到了，你的那些隊友們基本上沒有對抗能力。日本人這些年學足球，意識，跑位，傳球腳法，這些東西學的都不錯，可我總覺得，足球有些東西比這些更重要。”
    和前一陣子指導高順耀時充滿信心不同，說著一番話李澤自己也有些揣測不安。他的這些想法，是聽課后自己的感悟，和現在日本足球界流行的說法不太一樣，可是他卻總覺得自己想的未必就是錯的。
    “你說吧，我聽著呢。”
    高順耀馬上點了點頭，示意他