第四十七章 展開(kāi)營(yíng)救(1/2)
第四十七章 展開(kāi)營(yíng)救
不久,一切都平靜起來(lái)了,小白鴿也靜靜地在小女孩的懷里睡著了。
但是不平靜的卻是這兩位彩虹雙士!
如何沖出重圍?
多么可愛(ài)可憐的孩子啊!孩子又有何錯(cuò)?
不!這里并不是在討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的時(shí)候,這里只是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
藍(lán)洋首先注意到,這里執(zhí)行操作和看管的灰人工作人員,似乎并不能代表灰人的正統(tǒng),而是一種復(fù)制型的種類。
李力覺(jué)得這個(gè)基地魔窟里面陰森可怖,但是在灰暗寒冷之中還能存在一絲溫情,那就是存在地球的那6個(gè)孩子,他們心中發(fā)射出人性的輝光!至于那4個(gè)假扮的道具,只是給彩虹雙士充當(dāng)了馬前卒。
非正統(tǒng)的灰人第一次送來(lái)這些人的吃食,竟然和他們心中想象的不大相同。飯食較為優(yōu)質(zhì),是完全按照地球人類規(guī)則進(jìn)行的。
藍(lán)洋對(duì)李力使了眼色,藍(lán)洋的意思,是要乘它們還沒(méi)有對(duì)他倆“執(zhí)行”的前提下,采取一些行動(dòng)。
李力觀察了一下,覺(jué)得可以進(jìn)行。
于是,由李力率先動(dòng)作,他輕輕地摸索到設(shè)有專人平臺(tái)中,他用溫情和寧?kù)o接觸了6位孩子,能夠在對(duì)6個(gè)孩子的簡(jiǎn)短交流中,首先送給孩子們莫大的撫慰。同時(shí)也把孩子們從驚恐與絕望中喚醒。
這次的摸底,使得李力徹底地搞清的利用最短的時(shí)間集中孩子們,并能夠盡快使得集中的人們撤離基地。
之后,李力悄悄給你藍(lán)洋匯報(bào):“基地部分的快速撤離目前就緒,下來(lái)還有幾個(gè)過(guò)道的清理沒(méi)有做”!
藍(lán)洋說(shuō):“兄弟!很了不起! 不錯(cuò),這就夠了”!
李力說(shuō):“咱們趁早安排后撤序列”!
藍(lán)洋決定:“這樣吧!我打頭,你斷后”!
第二天的安排有了一些轉(zhuǎn)折,灰人將李力安排在原來(lái)的那6個(gè)孩子中間,它們是根據(jù)需要,將平臺(tái)旁的鑲嵌在十個(gè)指頭上的設(shè)備,這種設(shè)備不停地給孩子們的指尖放電,使得孩子在奇癢難耐之中發(fā)出驚叫和呼號(hào),使得這些信號(hào)很快地被方箱能量波所儲(chǔ)備。
李力的十個(gè)手指也被“執(zhí)行”了一回,也是連灰人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),放置在李力旁邊的那個(gè)方箱,早已被超強(qiáng)的正能量熔化了。
藍(lán)洋一步步地默默算計(jì)著后撤的各個(gè)渠道的分分秒秒,面對(duì)對(duì)地球幼兒們的如此悲慘蹂躪和非人的折磨,藍(lán)洋真恨不得炸掉這個(gè)陰暗的基地。
但是連他們彩虹戰(zhàn)士,也都不知道,這些灰人已經(jīng)將他們帶到什么深度的地心基地?因?yàn)樗鼈兪遣荒苌钤谖覀兊?d世界的陽(yáng)光之下。
有一個(gè)疑問(wèn),還縈繞在藍(lán)洋他們的心中。就是進(jìn)入基地的拐彎抹角的那些通道中通道和通道間想銜接或者說(shuō)開(kāi)啟和封閉的機(jī)理,彩虹戰(zhàn)士還沒(méi)有掌握清楚。
因?yàn)橹饕菚r(shí)間與空間對(duì)于彩虹戰(zhàn)士就不充分。
創(chuàng)!
隊(duì)長(zhǎng)藍(lán)洋心中早就樹(shù)立了一塊決心牌!
一個(gè)星期過(guò)去了,在基地中有來(lái)了3個(gè)4-5歲的男女孩子。安排駐地都緊緊靠在李力的身邊。
李力照例主動(dòng)在暗中安慰和照顧這些孩子們,并給孩子們定了一個(gè)很嚴(yán)厲的條條,就是當(dāng)接到召喚時(shí),可最快做出反應(yīng)!
經(jīng)過(guò)這些天的觀察,李力吃驚地發(fā)現(xiàn),擁有先進(jìn)的電子技術(shù)的小灰人,怎么在這個(gè)它們重要的地下基地,竟然連一個(gè)機(jī)器人或者監(jiān)控鏡頭都沒(méi)有?
他把自己的發(fā)現(xiàn)伺機(jī)講給了藍(lán)洋,藍(lán)洋說(shuō):“智能監(jiān)控是有的,它們認(rèn)為處理外星人,在地球上,再也沒(méi)有人有能力進(jìn)入到基地里來(lái)的”!
李力說(shuō):“它們的觀點(diǎn)也具有笨拙的機(jī)械化的,就當(dāng)存在智能監(jiān)控吧!主要我們要拯救的是一些3-6歲的小孩子啊!孩子們還沒(méi)有完整的理智的,只能使得我們自己更要有超人的智慧來(lái)應(yīng)付事態(tài)的進(jìn)展”!
最后,李力與藍(lán)洋商議,為了營(yíng)救的成功性,面對(duì)小孩子的營(yíng)救對(duì)象,兩人商議暗中制作一種袋子,在關(guān)鍵時(shí)刻拿出來(lái),讓孩子們能夠隱藏在袋子里,袋子里有繩子連接。可惜這個(gè)袋子不能變成藍(lán)洋安排曹沛從北京拿回的那個(gè)關(guān)鍵的隱身帶。
快要到后撤的時(shí)刻了,經(jīng)過(guò)商議,由李力率先第一次身著隱身帶,試著進(jìn)行初次模擬大營(yíng)救。
當(dāng)李力身著隱身帶之后,李力就按照以前的布置,李力從基地的里間,一直從容不迫地把整個(gè)房間內(nèi)的處理事件都辦完了。
李力演示著辦完之后,徑直大膽地尋找到藍(lán)洋的房間,而隊(duì)長(zhǎng)藍(lán)洋的感觸印象能夠第一次證明了北京的這個(gè)高科技隱身帶的科學(xué)性能的高超。
李力演示完畢之后,悄悄地卸掉這個(gè)隱身帶,回到藍(lán)洋身邊,藍(lán)洋說(shuō):“你在這個(gè)房間里面干了些什么,我是一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到的,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)光物影的,看來(lái)這兩件隱身帶還真管用,能夠助我們完成大營(yíng)救”!
看來(lái),前期的一切工作準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)在就要緊急搜集基地的動(dòng)態(tài)資料,并尋找最佳時(shí)機(jī),展開(kāi)大營(yíng)救。
看來(lái)三天過(guò)去了,也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)來(lái),助他們展開(kāi)大營(yíng)救。
第四天,李力看見(jiàn)這個(gè)工作兼生活廳里面的2個(gè)孩子將要帶出去,李力想它們是要帶到哪里去
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