第二十章 一場練習賽(上)(1/2)
?訓練很漫長,假期很短暫,僅從個人技術方面來說,這個假期,六個人的成果并不算很多,但是從對比賽的閱讀和掌控、對自己優勢利用最大化來說,每個人都有了不小的進步。()
阿神在國中縣大賽就獲得了三井的認可,可三井也沒有預料到,訓練進行中的阿神能進不到這樣的地步,在并不掌控球權的情況下,阿神的取分能力完全不遜色與三井。
福田這小子,相信在沒有見到前,所有人都不會相信,和三井比斗得難舍難分的阿牧,竟然無法限制福田的取分,看來福田對身體的利用和掌控、以及控球的技巧性都達到了一定的高度。
至于新隊員長谷川,在應對技術型的三井和應對力量型的阿牧的過程中,真是虐并快樂著,防守功力大漲,單防或許形成不了太大的威脅,只能提高他們的進球難度,但是在三對三和魚住一內一外配合防守后,外線的防守為魚住減輕壓力的同時,也大大增強了魚住協防時的威脅。
對于阿牧和三井來說,新的技術手段的掌握和新的發展方向,短時間內,在這方面上的進步確實有限,但是在有了目標并且將之初步在團隊比賽中使用,特別是各自的陪練,對于三井而言的最好陪練是阿牧,而對于阿牧來說則是魚住,各方面哪怕后衛技術都不遜色自己的大個子,就是最好的陪練。
很早之前就有心在防守端做到統治籃下、掌控比賽的魚住,還真是在比賽中遇到三井和阿牧的輪流甚至一起進攻,從開始的并不適應到后來的完美地做好協防補防,展現出中鋒在籃下防守端的統治力。意識和實際的結合,只有在不斷的比賽中才能做到手腳跟上大腦的反應,在默契足夠的情況下,了解身邊隊友能力和對手程度的魚住,甚至可以料敵先機,做到提前一步達成防守壓迫,將對手的威脅降到最低。
……
開學了,對于才由國中升學的一群少年少女們來說,新學期的展開帶來的可能是許多別樣意味的東西。
入學當天,分配好班級后的學生們,應各班級老師的要求紛紛做起了自我介紹。
……
輪到魚住之前,魚住聽到了一個很熟悉的名字。
“我叫池上亮二,來自XX國中,雖然在國中時期并沒有什么驕人的成績,但我的愛好就是籃球,希望能和大家成為好朋友!謝謝!”
……
輪到魚住了,起身向前走去,這群在老師到來之前嘰嘰喳喳并不相互熟悉的學生們紛紛驚呼道,“好巨大!”“好勇猛!”“好魁梧!”……
對此習以為常的魚住并沒有什么反應,走到臺前沖老師行了禮,“大家好,我是魚住純,相信我們能成為很好的朋友,如果大家對島國傳統的料理比較感興趣也可以找我,我家就是開料理店的,大家可以相互討論。(.com全文字更新最快)”
坐回座位上,池上轉身對魚住道,“魚住君,想不到你也來了陵南了,有你如此強力的最有價值球員做隊友,看來我是來對地方了!我真是……太激動了!”
看著池上額頭上的青春痘都泛出了紅光,魚住汗道:“大家一起努力吧,池上君!”
很快,第一日的訓話結束,大家都散得熙熙攘攘的,各自走出教室去參加各個感興趣的社團去了。
本來并不大熟悉地方的池上還欲尋找高年學長詢問去往籃球館的路,魚住拉住了他,“干什么?”
“問路啊?新生的我們怎么會認識籃球館的路?”池上不解魚住為何攔下自己。
“……你難道不會先問問我認不認識么?”魚住掏出了球館大門的鑰匙,在池上眼前搖了搖,“這就是球館的鑰匙,我已經在里頭泡了一個假期了,跟著來吧。”
“不愧是神奈川第一國中球員,如此刻苦的訓練,我也要加油!”暗自想道的池上跟著魚住來到了球館。
“教練好!”魚住拉著有點呆呆的池上沖田岡行禮。
“哦,魚住來了啊,去熱熱身、活動活動吧,等會兒我們要對所有隊員、包括新人進行身體數據測試,”田岡看向了旁邊的池上,“這位同學是?”
“學長們都出去招新了么?難怪球館里空蕩蕩的!”魚住把池上推到了田岡面前,“這位也是我們籃球隊的新人,和我是同學,相信我的眼光,他將和長谷川兩人成為我們外線防守最為牢固的兩道大閘。”
說罷怕田岡不信,還撈起了池上的袖子,“您看他這肌肉~”
有上下一比劃,“你再看這個身型,不覺著他和海南的新人牧紳一很相像么~”
“好,魚住你找來的這名球員不錯!帶著他先去器材室把籃球拿出來吧。”田岡倒還是看出來池上有不少的優點,確實可以說身型有點像“山寨版”的牧紳一。
過了不多久,一群人吵吵嚷嚷地走進了籃球館,領頭的看起來是個學長,那正是籃球隊的隊長——隴邊利滿。
田岡站了出來,望著前來參加籃球隊的一大幫子人,大手一揮,“安靜,我講兩句!”
所有人都不再說話,隊長走到了教練身邊,看著有點狐假虎威的感覺。
“我們陵南是縣內有名的強隊,穩居在四強的位置上!而今年,我們的目
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