1理清自己所處事情。這個要理清先，好比我現在分享我的認知現實情況的做法。
    目的分享理論共同進步成長。這是我現在的事情。要的美好。我發現分享經驗能利于更多人強大，所以分享美好讓彼此更強，可以來一起合作和切磋競爭。
    更精彩，有深度和走向更高水平。和認知更多。2實際情況看清事實，無論多么糟糕的局面，都客觀上可以發生，都是現實經歷證明而認知的事實，概率分布的可能性成為現實。
    3尊重自然，承認客觀，并了解屬性，好比我分享理論。打字是一行一行的打字展現理解的思想。
    弄清楚是什么，概念化來認知是什么，有量數量和質的來有言語組織表達對象是什么，好讓自己理解和能讓對方理解？
    全面認知！并能概念表達到位，好比一只筆，長，外形顏色等等屬性更加全面去認知，和有的人面臨的事物對象，即使糟糕情況壞的不利于美好。
    主觀愿望不情愿，或傷心委屈，抑郁，首先也得冷靜下來，弄清楚了。
    也好比我的愛人，現在每天被別人盜用我的手機號碼，偽裝我，欺騙我的愛人拘禁，并實施強奸一樣，但愛人傻傻分不清，辨別能力太差。
    拘禁強奸。我也需要承認客觀可以發生，4然后，采取措施求變，不是靠自己不情愿，就改變了，得行動來創造想要的未來。
    。這是事中事后能直觀辨別好壞事物情況對象，并措施改變來恢復正常。
    有時看到對象事物，無法事先直觀的看到好壞，事先假設設想的是什么，就要出招去小心了解好壞，弄清楚是這個前提基礎，自己所處事情專業，是能從記憶中。
    經歷過的各種節奏，還是自己未知從未面臨的對象的情況。不了解對基礎的美好的標準好壞還是對建設中的美好理想的好壞，到去弄清楚怎么樣形成好壞。
    然后想辦法措施解決恢復正常無事，而有了新的歷史形成，積累經驗教訓，這屬于我參與的事情，還是別人的事情，世界就是各自各方各種事物，各種具體事物構成世界的，區分各自事情的層次分明。
    只是各自的事情有沒交叉聯系彼此。彼此各自的事情各自獨立整體自己，做好自己的事情達到美好效果又能抽身。
    還是這事無關自己，也要能抽身，有關無關。看各自意愿要求。好比各自事情計劃，無關的事情，也會因為走共同的路，而影響彼此，然后跟進自己的問題和目標，成敗。
    出招結果是否能如愿。繼續跟進形勢記住進攻還是防守來服務專業大局美好。
    這件事屬于事情專業，一定時間，戰術目標或一局的一個回合，還是一局的一種情況節奏，屬于整個專業領域生態的戰略定位的一局的一件事，成敗，形成的新局面，然后繼續來完成大局一件事專業美好。
    事情結果，繼續生活。還是受傷了無法解決問題，得繼續求變，即使成功或失敗。
    。恢復到新的局面實際情況為基礎來繼續攻防。好比我在工作，手藝工作，綁掃把，發現創造掃把來打掃的美好，發現賺錢的美，等，要的美好，綁掃把事情，綁多少，有方法途徑，每一把掃把怎么完成成品，然后滿足客戶需求來交易，交貨，分為多個步驟，戰略戰術完成。
    自己所處事情的跟進記住，每個計劃的環節來貫徹落實到底，一個一個步驟來從現實演繹未來美好局面發生。
    完成掃把多少，和交貨戰略，每個環節采取戰術來推進，每個步驟都有想要的美好的選擇和堅守來完成，這樣從現實的出招改變。
    利于改變原有生活局面，有進步有美好的突破。。做事過程需要個人素質和相處的道德和做事認知的文化思想和本事能力來做事解決問題實現目標。
    從眼前現實來完成各種事情專業，從感性認識事物，到理性認識科學認知。
    來處理完成事物整體事物的過程，理論理解起來簡單，但要實戰，是否自己能做到清醒認知。
    和有辦法處理。有時這樣的問題發生結束，只有瞬息萬變，好比開車撞車，甚至受傷，甚至死亡，影響各方，瞬息萬變。
    看各自所處情況。瞬息萬變，有時搏殺只是瞬間幾秒可以讓自己調整。
    不是會做就行，還得做更好，做好了還有下一步持續存活一生戰斗永遠進行時。
    現實人類的水平很多時候發生傷害都是在無意的傷害，因為很多人都是謀求長遠存活來建設美好，所以很多危險都有主觀能動性來處理風險，很多相安無事，但還有主動制造問題阻止的，所以難度不同，不因為能做好而自滿，1要事情的美好，（要發現自己的事情的美好，介入各種事情得自己去摸清想要的好是什么。
    ）2跟進記住看清情況各方叫什么想的叫什么，3各方客觀可以標準理想的好壞，（保持自我意識狀況，當無法承認糟糕的時候要快速承認才能更快有效的解決問題。
    很多時候只有瞬息萬變來調整事情）4各自事情保持抽身又完成效果，5繼續跟進直到完成事情，和一件事專業大局的深入，和各種專業領域學科或產業的事情有的事情現在解決，有的事情一時無法解決，就打基