036 許主任的鼓勵(1/1)
本次比賽的結果可想而知,最后我僅僅是粉筆拿到了一個鼓勵獎,這個所謂的“鼓勵獎”,其級別是排在三等獎之后的一個檔次,其實就叫四等獎,這只能算是給參賽選手的一個安慰而已。而我的鋼筆和毛筆,干脆連這個鼓勵獎都沒有,還別說是鼓勵,我想就我寫出的那兩下子,不挨上人家一頓訓斥應該就算不錯了。
這實在給了我莫大的打擊,先前,我對于書法,自我感覺也是不錯的,工作之余時,也曾經自己拿了筆沒少了瞎劃拉,寫完之后便誤以為這就是最好的,而且我好像也有不少的崇拜者,但經歷了這回正式的比賽后才終于發現,我這個業余的就是業余,人家專業的就是專業,我一個業余的選手永遠干不過那些專業的選手。根本就沒在一個水平線上。
而與我同時參加比賽的何小佳,卻是“三字”比賽門門都是一等獎,人家那才叫一個大勝而歸,我們倆的差距真的是叫一個天壤之別。
所以,這次比賽之后,我有好長的時間里感覺是抬不起頭,實在是“無顏見江東父老”,在我們學校里消沉了有很長的一段時間。
但教務主任許天明可不這么看,何小佳拿一等獎這純屬在意料之中,沒什么說的。而對于我這次出場之后弄了如此的一個“落花流水”,許主任卻還能從樂觀的角度評判此事,就為這個,許主任還專門來我的辦公室找了我一趟,說,這次比賽我的結果也還算可以的,畢竟沒有空手而歸,畢竟是拿到了一個紅本本嘛,雖然只是個鼓勵獎,但比那些什么都拿不著的參賽老師強得多的呢。要知道這回書法大賽的評判挺嚴的,人家評委們才不管你是哪個學校來的,你有什么背景之類,人家就拿你寫的書法作品說事兒,行就是行,不行就是不行。有不少的學校派出的兩個選手,根本連個鼓勵獎都沒拿到,弄了一個禿,兩個選手干脆就是空手而歸。我能拿到一個鼓勵獎,這從面子上也完全說得過去了。
我苦笑了笑,對許主任說,可是人家何小佳是拿了三個一等獎啊!三個!注意是連三個,還都是一等,我卻是只拿著了一個,還是四等!差距也太懸殊啦。沒有對比就沒有傷害,我傷得實在太重了。
許主任說,沒錯,何小佳是拿了三個獎了,但那是非常正常的,人家何小佳是怎么練的書法?每天的上午、下午和晚上只要有時間,她基本上是不停的,可以說她是全身心地都在投入到書法之中,她在這方面下了多大的功夫哇!而且一堅持就是十多年,她這個人純就是為書法而生,為書法而活,她對書法的癡迷程度,絕非一般人可比!俗話說有耕耘就有收獲,有播種就有豐收,付出了肯定會得到相應的回報,這是亙古不變的一個永恒真理。
何小佳這么執著地苦練書法,最后得到本次大賽的一等獎,這太正常了。你別看她在那寫著字的時候那么輕松自如,那可是多少年辛勤苦練的結果,臺上一分鐘,臺下十年功!人家何小佳在這方面付出了多少啊!而你在這方面又曾經付出過多少?現在卻非要和人家去對比,比個什么呢?
說到這兒,我的臉上實在是有些發燒,是啊,我非要和人家比,比個什么呢?我盡是看到了何小佳輕輕松松地拿到了大賽的一等獎,我為什么沒有看到何小佳為此付出過多少的努力……唉,我這人,怎么一時會這么糊涂。
許主任臨走時又拍拍我的肩,笑笑說:“林老師,別灰心嘛。何小佳能夠練成這樣,是她多少年積淀的結果。你同樣也可以來個積淀啊!何小佳行,你為什么不行?你說你比她少什么,她是兩肩膀扛一個腦袋,你不也是兩肩膀扛一個腦袋嗎?我看你比她還要成熟得多呢!另外,你也不必為了得那么一個四等獎覺得對不起學校,別為這事有壓力啊,我們當領導的看得很清,咱們學校的書法人才,實在是太缺少太缺少啦!你這還不錯吶,倒是在粉筆上拿回了一個四等獎,你要是不去,唉!或許咱們學校連這個四等獎……都沒有人能領得來啊!哈哈哈哈。”
許主任走了以后,我呆在我自己的辦公室里,想了良久。我知道許主任說得一切的一切,都對,都是很有道理的。而且許主任力主讓我在書法上也“來個積淀”,我……我能行嗎?我可是個主攻文學寫作,想當作家大咖的人,我怎么可以中途叛變,轉行改練書法?
須知,社會上的任何一門人文學科,人想要取得成績,都需要這個人用很大的功夫氣力去研究它、突破它才行,但人的精力畢竟有限,比如你在數學方面拼得多了,就不可能再去歷史方面也有成就。我在文學方面已經拼得很多了,就不可能再有精力像何小佳一樣地,又去拼書法。
而且你在一個領域已經有了成就,就最好堅持再干下去,否則,像我現在這樣,棄文學而轉攻書法的話,那就意味著一切一切又須從零開始。十幾年之后,我或許也能達到何小佳的水平,但十幾年之后我已經五十多歲了,一個五十多歲的人,書法水平卻只有一個二十來歲的小姑娘的水平,那還叫“成功”嗎。
啊,這世間的事啊,怎么會這樣,剪不斷,理還亂,是離愁,真的是別有一番滋味,在心頭。
我倒底該何去,何從……
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