“你們兩個上課說話不聽課，這是一個學生該做的事情嗎？而且你們兩個的膽子有多大，我的課堂上都敢這么明目張膽的說話，那其他老師的課上，你們兩個還不翻了天。”孟軍此時開啟了老師的批評模式。
    ”現在都已經是高三了，還有幾個月后，你們就要面臨你們人生中最重要的一次考試-高考，現在你們還不抓緊時間，什么時候才會抓緊，上個好大學，出來后找個好工作才是你們現在應該想和應該做的?！?
    “李耀祖你說說你，天天就知道玩，不好好看書，玩能有什么用？當然如果你以后的路已經被你家人給安排好了，完全不需要通過學習這條路子發展，那就當我沒說，但是在我的課堂，我依舊不允許有人違反課堂紀律。”
    孟軍說的唾沫星直飛，看見李耀祖低著頭，手里把玩著筆，一副吊兒郎當的樣子，便愈發的來氣：“瞧瞧你那樣子，什么態度？一份4000字檢討明天上午交給我，不寫的話把你家長叫來。”
    “還有你，秦暉?！敖逃柾昀钜婧?，孟軍又將目光放在了秦暉身上。
    “長得好看不能成為一個人驕傲自大的資本，身為男人要有責任感，你現在的身份是學生，那就要做到好好聽課，認真完成學業，這是你現在的責任，當初把你調到李耀祖身邊，是希望能夠讓你以身作則，給他樹立一個好學生的形象，現在看來，你倆繼續坐在一塊只會互相影響彼此，等我回去想一想，然后給你倆重新換個座位，好了，你倆都坐下，好好聽課吧！”
    孟軍教訓秦暉和李耀祖的語氣完全不同，對待李耀祖完全是一幅爛泥扶不上墻的口吻，而對于秦暉，完全是將其當作一個巨大的潛力黑馬來看待。
    之所以如此不同，兩人那仿若天上與地下之間差距的臉蛋是一小部分因素，更重要的是，秦暉的態度和李耀祖兩人的態度也是一天一地。
    人家秦暉，站的筆挺，身子挺拔，昂首挺胸，目光正視黑板，炯炯有神，完美無死角的俊臉此時也透露出一種格外的魅力，讓教書多年的孟軍心里也是微微一驚！
    長得如此漂亮俊美的小伙，自己教書這么多年，實屬罕見。
    反之，再看李耀祖，一個胖子站沒站相，還是一副吊兒郎當的樣子，讓人看了就更加的生氣。
    雖然在課堂上當著這么多同學的面，被老師批評了一頓，但是秦暉的心里是懷念這種感覺的。
    學生時代，無數的美好，只有逝去才知道珍惜，這個過程，對于秦暉來說，是一種享受的過程。
    聽見孟軍的話后，李耀祖無所謂的坐下了，身為老油條，可以自動免疫過濾老師說的任何大道理，只要不找家長，寫份檢討那是小意思。
    但是秦暉并沒有像李耀祖那般無所謂，不將老師的告誡放在心上，他知道自己已經被班主任給盯上了，雖然說是為自己好，但是這并不有利于自己接下來的路。
    自己必須要在老師面前樹立一個天才的學習形象，什么都會，考試不是問題，重點大學也不是問題，只有這樣，老師才會對自己有相當程度上的包容，才能享受一些好學生才能擁有的特權。
    自己的這個班主任的性格，秦暉心里清楚，對待差生比較嚴格，對待尖子生，很是寬容，因為尖子生都會自覺學習，不需要自己去管。
    而秦暉的目標，就是要做孟軍心中無法想象的一個天才尖子生。
    “秦暉，讓你坐下怎么不坐？”孟軍一臉疑惑的看著秦暉，自己不是已經開口讓兩人坐下了，李耀祖都這么自覺的坐下了，難道秦暉沒有聽見？
    秦暉露出一個人畜無害的溫暖笑容：“老師，其實您剛才說的話很有道理，但是我想說的是，這道題我會做，很簡單的一道題目?！?
    秦暉的話立馬在全班引起一場嘩然！
    課堂上，學生公然反駁老師的場面可并不多見，其余學生紛紛一副看好戲的樣子，預測事情的后續發展，在他們看來，現在就是看好戲的時間。
    而今天校草秦暉一而再、再而三的犯了錯誤，而且現在又公然的頂撞，難道真的是要發生什么大事了嗎？
    孟軍也是一愣，他沒有想到秦暉會當著這么多人的面對自己說出這種話。
    老師和學生之間，尤其是和不學習的學生之間，自古以來就是一個矛盾體，但是這個矛盾體，一般都是老師占為上風，只有一小部分不學習的學生能夠在踏入社會以后，成功逆襲，啪啪打臉。
    但是在學校的時候，老師的話比自己父母的話都要管用，大多數人可能會和自己父母頂嘴，但是在老師面前，只有聽的份。
    “既然你說你會，那你來說說這道題應該怎么解？”孟軍淡淡說道。
    “這道題有兩種解題方法，老師您想讓我用哪一種？”秦暉笑道。
    嘩！
    秦暉的話再次在班級里引起了一場不小的震動。
    聽見秦暉的話后，孟軍沒有生氣，相反也是來了興趣，身為南開大學的高材生，教書是他的興趣愛好，而這道題實際上確實是有兩種解答方法，但是以目前所學的知識點，卻只能用一種解題方法。
    另一種的解題知識，自己還并未教授，難道秦暉已經自學