文老寡婦本想問(wèn)陳子文家里來(lái)幾個(gè)人吃飯,抬頭間，院子里哪還有陳子文的身影,她只好自己估摸著把家里多余的碗筷部都找出來(lái)。
    剛刷好新碗筷，就見(jiàn)張校長(zhǎng)和卞耀明說(shuō)說(shuō)笑笑的走來(lái),忙站起身笑著相迎。
    “歡迎，歡迎。這位……看起來(lái)怎么有點(diǎn)眼熟？”
    張校長(zhǎng)笑著回話(huà)“老長(zhǎng)的小兒子，卞耀明。我也是今天才知道，他父親竟然就是前一陣子來(lái)你們家的卞長(zhǎng)。”
    文老寡婦臉色笑的多了幾分放松和親近。
    “難怪我覺(jué)得眼熟。耀明長(zhǎng)得倒和老長(zhǎng)不是這么想象,你侄子卞凱倒和你像很多。”
    說(shuō)著便搬出板凳讓倆人坐。
    “我長(zhǎng)相隨我媽,我大哥比較像我爸。”
    在屋里做衣服的陳明武聽(tīng)到外面有男人的說(shuō)話(huà)聲,放下手里活便出來(lái),文老寡婦向彼此介紹。
    卞耀明笑著開(kāi)口“你有個(gè)好女兒。”
    陳明武聽(tīng)說(shuō)卞耀明不僅是老長(zhǎng)的小兒子,還是都教育部的干部，難免有點(diǎn)緊張。
    “謝謝……卞主任夸獎(jiǎng)。”
    卞耀明微笑“子文爸爸不要拘謹(jǐn),我比你年級(jí)稍大，不如你就喊我卞大哥吧。”
    “不不不……不敢,還是喊主任吧。”
    卞耀明也沒(méi)勉強(qiáng)。
    陳靜好乖乖的喊卞耀明為叔叔。
    卞耀明微笑應(yīng)答。
    張校長(zhǎng)“這是子文的妹妹。頭腦也比較聰明，也挺好學(xué)。”
    卞耀明好奇的問(wèn)“也像陳子文那么聰明？”
    張校長(zhǎng)看一眼陳靜好并沒(méi)有立即開(kāi)口，想著該怎么當(dāng)著陳靜好的面回答，才不至于傷到小孩子的自尊心。
    張校長(zhǎng)還沒(méi)開(kāi)口，陳靜好自己開(kāi)口。
    “叔叔,我沒(méi)有姐姐那么聰明,但我可以自己努力,以后也能向姐姐一樣考上大學(xué),成為有出息的人。”
    “果然是個(gè)聰明的女娃，這小嘴一張就出金句。”
    陳子文路上和村支書(shū)撞一起，忙上前幫村支書(shū)拿東西，笑著開(kāi)口“支書(shū)爺爺，你拿這么多饅頭和青菜，是怕我們家不給你飯吃？”
    村支書(shū)笑著開(kāi)口“你這孩子，還打趣爺爺。”
    文老寡婦見(jiàn)村支書(shū)和陳子文一起回來(lái)，忙把東西接過(guò)去，又去灶房把村支書(shū)拿來(lái)的青菜簡(jiǎn)單的一炒，所有東西做完，便開(kāi)吃。
    飯桌上，你一句，我一句，最后扯到陳子文包荒山的事情上面。
    卞耀明探究的望著陳子文“子文，厲害！”
    陳子文嘿嘿笑著“厲害啥，到現(xiàn)在除了種點(diǎn)辣椒，還沒(méi)研究出可以種什么，幾乎所有的果樹(shù)都不成活，即便成活，也不結(jié)果。”
    卞耀明開(kāi)口“那你有沒(méi)有想過(guò)種核桃試試。”
    “對(duì)呀，還可以種板栗試試。我怎么就沒(méi)想到，謝謝師哥提醒！”
    村支書(shū)和文老寡婦異口同聲“核桃是什么桃？”
    陳明武也開(kāi)口問(wèn)“板栗是梨嗎？”
    陳子文微笑“核桃不是桃，板栗也不是梨，但他們營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高，也特別好吃，等以后咱自己種，結(jié)果以后你們就知道了。”
    村支書(shū)面露憂(yōu)色“連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的樹(shù)，去哪里弄樹(shù)苗。”
    陳子文倒不著急，因?yàn)樗钟性覡敚梢韵纫獛卓脴?shù)苗種著試試，倘若能活，每隔幾天要幾顆，完可以慢慢來(lái)。
    卞耀明開(kāi)口“這個(gè)忙，我可以幫著解決。我有朋友正好在農(nóng)業(yè)部門(mén)，通過(guò)他應(yīng)該能找到。先給你們弄一部分過(guò)來(lái)試試，若是能成活，你們告訴我，我回頭再給你們弄一部分來(lái)。”
    文老寡婦笑的褶子堆在一起“謝謝耀明。”
    “嬸子，都是一家人，說(shuō)什么謝。我爸可總說(shuō)，要是沒(méi)有叔，就沒(méi)有現(xiàn)在我們的家。讓您和我們住，您又不去，讓我們很不放心。”
    陳明武開(kāi)口“主任放心，文嬸子就是我們的家人，我們會(huì)照顧嬸子的。”
    “那就有勞。”
    城里初中。
    陳明文自從在學(xué)校宣傳欄看到，自己離錄取線還有五十多分的成績(jī)后，整個(gè)人就蔫了。
    怎么繼續(xù)今天的課，怎么回到辦公室，都然不記得，整個(gè)人就如行尸走肉一般。
    辦公室。
    “你們聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有。這次考試國(guó)年齡最小的考生只有十六歲，被稱(chēng)為神童呢！”
    “你消失還是落后。那是明面上的，暗地里真正的神童其實(shí)是我們省的，今年只有七歲，國(guó)第五呢，據(jù)說(shuō)因?yàn)榭荚囘t到半個(gè)小時(shí)，不予錄取。”
    “真的，假的？”
    “當(dāng)然是真的，我表妹夫就在教育局上班，今上午省長(zhǎng)和秘書(shū)親自去送的成績(jī)。”
    “真可惜！若是那小朋友沒(méi)有遲到，那我們省豈不是也跟著揚(yáng)一次名！這么小，就這么聰明，真不知道人家腦子里面塞的都是什么，你知道是哪里的人嗎？”
    “好像是陳家屯的。”
    “陳家屯的？那不是陳老師的老家嗎？”
    辦公室?guī)讉€(gè)閑談老師把目光一起放到陳明文身上。
    陳明文渾渾噩噩沉浸在他自己的情緒中，根本就沒(méi)聽(tīng)到眾人說(shuō)的話(huà)。
    “陳老師，陳明文老師？”
    和陳明文挨著坐的老師，用手在陳明文面前晃晃，陳明文這才回神。