時間來到星期五中午。
    午休剛結束，林溪高中高二年級的學生就都搬著凳子排著隊，陸續走進了體育館。
    對大多數學生而言，下午是學習經驗分享講座還是悄悄話交流大會，并沒有多大區別。只要不用上課，哪怕是讓他們去操場捏泥巴玩，他們也十分樂意；
    不過其中也有不少人是抱著認真學習的態度過來的，而這類學生，最明顯的特征便是手里拿著一本筆記。他們渴望進步，期待著自己能從今天的學習經驗分享中獲得一些什么。
    高二年級十八個班的學生正在陸續入場，體育館里嘈嘈雜雜。
    兩邊的觀眾席是空著的，學生們帶著自己的凳子坐在下方的場地上。在主席臺上，幾名高二的老師正在維持秩序。
    “六班，六班！不要在那里堵著！”
    “那邊要出去的男生是哪個班的，給我回來！......上廁所？午休結束有二十分鐘的休息時間，你怎么不去！”
    “找到自己班的位置就趕緊坐下來，不要喧嘩！”
    老師在上面喊得聲嘶力竭，下面的學生動作也快不起來。光是入場，就用了將近半個小時的時間。
    “——喂，喂喂？”
    又有一名老師拿起了話筒，先拍了兩下，又試了試音，然后才開始講話。
    “好了——都安靜下來。”
    畢竟是高二年級組組長，他一開口，體育館內逐漸靜了下來，稍響一些的喧嘩聲基本都消失了，但還有一些竊竊私語。
    他也沒繼續說下去，而是用手指對著話筒連彈幾下，刺耳的噪音立即在場館內回蕩起來，不少人都捂住了耳朵，這才真正安靜下來。
    “上個星期的這個時候，本學年第一次階段性考試剛剛結束。現在一個星期過去，成績出來了，試卷也講得差不多了吧？考得怎么樣，我想大家心里應該都有數了。”
    “今天在這里，我們從高二年級的每個班都請了幾名同學過來，為同學們分享他們的學習經驗，或者是在這次考試中取得較大進步的心得。”
    “我話放在前面——下次階段性考試的難度只會提升，不會下降！”
    體育館內頓時又喧嘩起來，而年級組長這一次只是看著。
    半分鐘后，學生們自己安靜下來了。
    “好了，話不多說，今天的主角還是他們......高二一班的同學，上來吧。”
    早就在一旁等待的三個學生走了過來，在主席臺上坐下了。
    坐穩之后，最左邊的學生拿起了話筒，“同學們好，我我我是一班高二一班的李玉琪......大家好！今天今天過來......”
    場館里響起一陣低低的竊笑聲，正在往下走的年級組長回頭看了一眼。
    “別緊張啊，放輕松一點。”
    他又往回走了兩步，站在高處面無表情地掃視著下面，竊笑聲很快又消失了。
    李玉琪深深吸了口氣，她身邊的同班好友，也在低聲鼓勵著她。
    她又拿起了話筒，“我是高二一班的李玉琪，在這次月考的排名是年級第九......”
    “而在高一期末考試時，我的年級排名是三百二十七。”
    “......”
    全場寂靜，繼而嘩然。
    “今天，我想在這里為同學們分享一些我個人的學習心得，希望能對你們有所幫助。”
    在一片掌聲中，高二年級的學習經驗分享講座正式開始了。
    ......
    來自高二年級各個班級的學生代表陸續上臺，表現各異，臺下的反響也各不相同。
    比如第一個上臺的李玉琪，用了十多分鐘的時間，羅列了十幾條自己正在嚴格執行的學習計劃。雖然聽著嚇人，但她一下子進步了三百多名也是不爭的事實，因此博得了滿堂彩；
    余下的人雖然沒有她那般出彩，但也分享了不少學習干貨，或多或少都能得到一些掌聲。
    “......謝謝大家！”
    主席臺上的三名分享者站起身，對臺下微微彎腰致禮，轉身走下去了；接著，另一邊又走上來三人，在臺上坐了下來。
    最左邊的女生拿起了話筒，“大家好，我是高二九班的......”
    聽到“九班”兩個字，不少人立即提起了精神。在他們這一屆，“九班”通常都是年級前三的代名詞。
    再一看臺上，兩女一男，正好是那一年多來都沒變過的年級前三的性別組合。
    年級前三，蘇葉、陸英和梅原全來了？
    “......北川日向。”
    “......”
    有不少人當場就低下了腦袋。
    沒聽過的名字，隨便聽一聽就夠了，不必太認真。
    當然，也有無論優劣都先記著的學生，正攤開筆記握著筆，等待她的下一句話。
    “我認為，要在長久的學習中取得進步，最重要的是自己的學習態度。”
    她朝身邊看了一眼，臉上露出微笑，“而在面對考試時，蘇葉、陸英以及梅·原·同學的單獨輔導，才是我這一次取得巨大進步的主要原因。”
    “謝謝大家。”
    她