雖了下神,但并沒有影響景年接下來的發揮。
    他就是想不明白，為什么一年級小同學的家長，知他的字,剛才是他們班和隔壁班的家長在討論呀！
    而快景年就沒思想這些了,他們的舞臺劇雖已經排演足夠熟練,但是這小演員人數的節目,發生意外的概率高了。
    扮演一個龍套馴養員的小同學,快下場的時候不小踩到景年的尾巴，被絆了一下,踉蹌幾步，差點兒摔到。
    那個龍套同學沒想到發生這意外,他的戲份少，是一個副手馴養員，上來揮幾下鞭子，說幾句恐嚇的話，在一旁站一兒就可以下臺了。
    之前的排演彩排中,他也沒出過任何問題,臨到今天，突發生這意外，這個同學一下子愣住了。
    不僅是他，因為他節奏『亂』了，接下來應該說臺詞的小演員,一下子忘詞了。
    景年腦瓜一嗡,『奶』唧唧吼了一聲,沖上去了那個龍套馴養員一爪子。
    這個反應就像是小老虎被踩到尾巴，憤怒之下反擊。
    側過身的時候，壓低聲音跟何大軍說：“打我！”
    何大軍反應倒還算快,立刻揮舞著他手里的紙鞭子，兇神惡煞地景年來了幾鞭。
    呆立的龍套馴養員反應過來，假裝被抓傷，捂住傷口罵了小老虎幾句，后就下臺“治療”去了。
    有了這段劇情的緩沖，剛才忘詞的小演員，在其他人隱秘的提示下，也新記起爛熟于的臺詞。
    等“遍體鱗傷”的小老虎，嗚嗚哀叫著趴到老虎媽媽身邊，其他小演員也接上了各自的劇情。
    這個意外發生的小危機便這般消弭于形，場上的小演員以及場下知情況的人，齊齊松了口氣。
    “虧了景年，要不是他，就完了。”剛下臺的龍套小演員捂著胸口大喘氣。
    “你還說，嚇死我們了！”
    “我也不是故意的。”龍套小演員輕聲嘀咕著，底氣不足的樣子。
    他也確實虛害怕，差點因為他的失誤，導致班里最大的一個節目失敗了。
    “行了行了，不是沒事了嘛，咱們先看節目嘛，有什么話，等景年下來了再說。”
    “對，看景年怎么說。”
    龍套小同學又提起來，他的好朋友安慰他：“沒事的，景年脾氣那么好，不罵你的。”
    龍套小同學還是高興不起來，他差點兒搞砸了匯演節目。
    這可不是彩排，景年就是再好的脾氣也該生氣了，換成是他他也生氣。
    臺上的表演還在繼續，有了之前那一遭，景年了兩注意力在其他同學身上，謹防再發生意外，隨時準備救場。
    臺下觀眾的反應，是完全顧不上了。
    好在后面沒有再發生其他意外，后續表演十順利，臺下觀眾的神逐漸被劇情牽引，沉浸其中，連喧鬧聲聊天聲都變小了。
    到最后的歡聚大團圓結局，臺上一下子上了好龍套小演員，觀眾們的注意力被散，不再全部集中在他身上。
    景年往臺下掃了一眼，畢竟辛苦努力了這么久，還是想看一下觀眾們的反應。
    視線從臺下迅速掃過一圈，嗯，大家都喜歡呢，好人在鼓掌呀！
    景年唇角一抿，藏了個小小的笑容。
    而收回視線的瞬間，他看見一個讓他震驚激動地身影——
    “哥哥！”
    “景年，你說什么？”
    臺上在歡呼，臺下在鼓掌，景年小小的一聲驚呼，有離他最近的吳素芬聽見了。
    “沒什么。”景年混在“動物們”中間，偷偷往宗廷那邊看。
    宗廷穿著簡單的白t恤，胸前掛著相機帶著，修長的手指扣在相機黑『色』的外殼上。
    他安靜站在角落里，像個普普通通的圍觀少年。
    快景年他們的舞臺劇結束了，臺下掌聲雷動，還有人喊著讓他們別急著走。
    觀眾們的反應小演員們吃了一顆定丸，大家高高興興謝了幕，歡笑著去了后臺。
    最后一個節目是個內容積極的大合唱，上臺的同學人數不少，但臺下的觀眾注意力還沉浸在上一個節目中。
    這節目新鮮啊！
    臺上的小娃娃們扮成小動物，大人看來萌態十足，劇情也有意思，一場看下來，可以回味的點挺。
    小孩子們就更不了了，這也酷了，有趣呀！
    受到欺負被帶離家園的動物們，找到了回家的機，逃過了壞人們的追捕，回到自己的家園。
    整個劇情有笑點有淚點，有壓抑的部也有讓大家覺爽快的部。
    動物們互相配合，逃離馬戲團，還有戲弄追蹤者的劇情，尤其精彩，那兒臺下都沒聲音了，都集中精神在看劇。
    小演員們的表演也可圈可點，各自的劇情演別到位，讓觀眾更容易沉浸在劇情中。
    “好看了，你們班的節目真棒！”六班的孩子朝五班同學豎起大拇指。
    “那是！”五班的孩子們，一個個抬頭挺胸，下巴抬高高的，與有榮焉。
    四班的孩子也不說話了，小孩子臉皮薄，是非對錯沒辦法靠著厚臉皮糊弄過去，誰也說不出五班擠占了他們班額的話了。
    班里的節目他們都看過，有一說