今年的六一在周,周二下午有個(gè)大彩排，校內(nèi)節(jié)目選拔定在了周末下午。
    留給景年他們的時(shí)間很緊張，最晚周六,他們必須把所有節(jié)目排好。
    連續(xù)一周,每天下午放學(xué)后參加節(jié)目的同學(xué)都留在學(xué)校排練,包括只是演樹樁子的龍?zhí)淄瑢W(xué)。
    景年這一周忙得都沒(méi)心思跟哥哥一起去玩兒,舞臺(tái)劇走上軌后,他還得幫著看看別的節(jié)目。
    雖然節(jié)目?jī)?nèi)容上他幫不上什么，但他看過(guò)的節(jié)目多,見識(shí)也比同學(xué)們廣，能從大方向上提一下比較好的建議。
    看多了就對(duì)節(jié)目有了審美,哪怕不明白為什么，但下意識(shí)就清楚節(jié)目怎樣會(huì)更好看更有意思。
    因?yàn)橹苣┚鸵＿x，景年跟同學(xué)們說(shuō)，周周五放學(xué)進(jìn)行兩次彩排，完整的把節(jié)目順一遍。
    有什么問(wèn)題,還能留周六的時(shí)間調(diào)整。
    這個(gè)安排很合理,大家都沒(méi)什么意見，在匯演這件事上，景年已經(jīng)掌握了話語(yǔ)權(quán)。
    周下午，第二節(jié)課是體育課，完成課堂任務(wù)后,體育老師讓由活動(dòng),景年跑回教室,抓緊時(shí)間寫作業(yè)。
    每天放學(xué)后要在學(xué)校多留一個(gè)多時(shí)，回家都已經(jīng)六點(diǎn)多了，趕上晚飯。
    吃完飯歇一會(huì)兒洗個(gè)澡,轉(zhuǎn)就八點(diǎn)鐘了，離睡覺時(shí)間也不遠(yuǎn)了。
    所以在學(xué)校里有點(diǎn)兒空閑，景年就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，晚上還能跟哥哥玩一會(huì)兒。
    剛寫完一道應(yīng)用題，前突然多了道陰影，景年筆沒(méi)停，在下一道題下寫了個(gè)“答”，然后抬頭：“怎么了？”
    劉紅英一臉為難和不好意思：“出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}……”
    這兩天景年在幫忙看其他節(jié)目排演，舞臺(tái)劇這邊已經(jīng)走上軌只用一次次排練增加熟練度，所以是和李茜幾人盯著的。
    在又出了問(wèn)題來(lái)找景年，實(shí)在不好意思，難以張嘴。
    “別著急，慢慢說(shuō)?！本澳臧压P放下，聞聲安撫道。
    劉紅英眶一下子紅了，『揉』了『揉』睛，開始敘述情況：“前陳平說(shuō)請(qǐng)吳素芬姥姥幫忙做一個(gè)虎頭帽……”
    這事景年知道，第一次提起，以及后來(lái)吳素芬確認(rèn)的時(shí)候，景年都在場(chǎng)。
    “……陳平一直沒(méi)給錢和布票，前天吳素芬姥姥把虎頭帽做好了，又來(lái)問(wèn)陳平?！眲⒓t英繼續(xù)說(shuō)。
    景年心里有不好的預(yù)感：“陳平?jīng)]給錢？”
    劉紅英點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，陳平當(dāng)時(shí)說(shuō)他媽媽不在家，明天把錢和票拿過(guò)來(lái)，是昨天他沒(méi)有拿來(lái)，他說(shuō)今天帶來(lái)……”
    景年眉頭微蹙：“他還是沒(méi)給？”
    劉紅英眶更紅了：“陳平說(shuō)他媽媽不給他錢，還說(shuō)他參加班里的節(jié)目表演，那個(gè)虎頭帽應(yīng)該是班里提供的服裝，表演完了應(yīng)該當(dāng)勞務(wù)費(fèi)給他?！?
    一旁一直沒(méi)吭聲的向子韜聽呆了，怎么能這么不講道理？
    景年也有點(diǎn)兒生氣了，前半段話還能理解，家覺得孩子參加班里的節(jié)目，不想有額外支出，很常。
    兩塊多錢在這會(huì)兒也不是個(gè)數(shù)目，如一開始覺得拿不出這個(gè)錢，就明說(shuō)出來(lái)，他們另想辦法。
    像『毛』兵，他為了扮演鸚鵡，找了一些雞『毛』，班里同學(xué)還給他提供了一些『色』彩艷麗的鳥『毛』，己用膠水粘一下，基本上沒(méi)什么花費(fèi)。
    如陳平一開始就說(shuō)出來(lái)，不讓吳素芬姥姥做虎頭帽，他們想想辦法，也不是不能解決他的服裝問(wèn)題。
    是兩次他都很肯定的說(shuō)要，哪怕第一次是他己的決定，他回家后也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)家的意見。
    第二次如他沒(méi)有問(wèn)，說(shuō)回家問(wèn)一下家再給答復(fù)，也沒(méi)人會(huì)『逼』他。
    但兩次他都給了肯定的答復(fù)，再往后說(shuō)，如他回家后父母不愿意出這個(gè)錢，提前跟吳素芬講也以，那會(huì)兒說(shuō)不定帽子還沒(méi)開始做，或者剛起了個(gè)頭，也許還有轉(zhuǎn)圜的余地。
    在吳素芬姥姥墊了錢和票，東西也做好了，他不給錢，還想白要人家的帽子，這實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。
    景年忍不住問(wèn)：“這些話是陳平說(shuō)的，還是他媽媽說(shuō)的？”
    劉紅英說(shuō)：“我覺得是他媽媽，他哪曉得什么勞務(wù)費(fèi)，前幾天支支吾吾就是拖著不給錢，今天直接臉都不要了。”
    氣到極點(diǎn)，也忍不住說(shuō)了難聽的話。
    “你別著急?！本澳臧咽峙两o讓擦擦淚，起身道：“我去看看。”
    向子韜連忙貼在桌子上讓他過(guò)去，等景年和劉紅英走了，想了想，也跟了過(guò)去。
    因?yàn)樵诎嗬锶硕?，這件事又有點(diǎn)兒不好處理，吳素芬他們不在教室里。
    景年跟著劉紅英走到『操』場(chǎng)一角，吳素芬在抹淚，周曉文和李茜在身邊安慰。
    陳平一個(gè)人站在一邊，垂著頭不說(shuō)話，何大軍坐在旁邊的單杠上，對(duì)他怒目而視。
    其他幾個(gè)班干部以及參加節(jié)目的演員，兩兩聚在一起聲說(shuō)話。
    “景年來(lái)了?！?
    老遠(yuǎn)看見景年過(guò)來(lái)，立刻有人喊起來(lái)。
    “景年來(lái)了，讓他說(shuō)怎么辦?！?
    “陳平真過(guò)分，應(yīng)該好好罰他。”
    “怎么罰呀，你說(shuō)得輕巧，他又沒(méi)有犯錯(cuò)，景年能罰他干什么？”
    “那就……那就告訴老師！”
    同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，景年走近了