第4章:調教(2/2)
地。
在這個人才匱乏的校園里,竟然發現了楊洛這塊寶,李老師激動地差點跳起來。
“來來,再試一腳,對準球門踢,懂嗎?!崩罾蠋熣f道。
楊洛也被剛才那一腳嚇到,好像比中場的距離還要遠,他可從沒有想過自己能踢出那樣的球,心里也是興奮不已,他臉上漸漸露出笑容,對準球門又是一腳。
“咻”的一聲,皮球飛射而出,而這一腳皮球高出橫梁飛了出去。
“再來”李老師喊道。
就這樣,楊洛接連射了兩腳,皮球要不然就是偏離球門,要不然就是高出橫梁,可球速始終沒有變,完全就像一顆子彈,相信對任何一支球隊,這樣的球速都是致命的威脅。
李老師也從激動與興奮中慢慢冷靜下來,由于楊洛沒有足球基礎,縱觀腳力大的驚人,可瞄準能力非常差,于是想專門制定一個計劃。
“楊洛,你腳背向下壓,爭取讓球低平一些,再試試?!崩罾蠋熤更c道。
楊洛點了點頭,剛才那兩腳一球未進,讓楊洛也感覺足球似乎并不是自己想象那么簡單,最起碼那么遠的距離,想要把球射進去,不是一件容易的事。
楊洛想了想李老師的話,將腳背調了調,頓時一腳抽了過去。
這一次,皮球幾乎是貼著地面,筆直朝著球門飛了過去,“嘩啦”一聲,球進了。
看到皮球飛進了球網,楊洛也高興了起來,可這時候,腦海中突然再次想起了一道提示音。
“恭喜任務完成,獎勵入門控球技巧,是否領取。”
楊洛眉頭皺了起來,這又是什么東西,但心里還是喊道“是”,腦海中的提示音再次響起:“恭喜獲得入門控球技巧?!彪S后聲音就消失了。
等了一會,身體沒有任何變化,楊洛心里不禁泛起了嘀咕:“這什么玩意兒,怎么用啊?”
興奮地李老師也沒看出楊洛臉上的異常,激動的喊道:“楊洛,這就對了,只要記住要領,你會有驚人的表現,來,我們繼續?!?
楊洛此時大汗淋漓,剛才那幾腳球早已把體內的力量抽空,他從沒有像今天這樣疲憊過,抬頭看了眼教學樓上的鐘表說道:“時間差不多了,我還要回家給老媽做飯,而且我已經踢不動了?!?
李老師忽然想了起來,楊洛的母親還需要照顧,并且楊洛體質很差,剛才耗費的力量太大,他身體肯定吃不消,自己怎么把這個問題忽略了,趕忙說道:“行,那你先去忙吧,早點休息別忘了明天早上七點,這里集合?!?
楊洛點了點頭,拎著涼鞋走出了操場……。
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