?麗云把車子放在家里，風風火火往梅老師這邊趕。(.com全文字更新最快)她爸媽快點回家吃飯，她答應了一聲“知道了”。
    梅老師剛從灶上打了飯菜擺在桌上，一手拿著半塊饃，一手用筷子夾著一片白菜正往嘴里送，見麗云來了，把菜放回盤子，把筷子擔在稀飯碗上，再把那塊饃放在上面。
    “麗云，你啥時回來的？吃飯了沒有？”梅老師驚恐地望著麗云。
    麗云看梅老師準備吃飯，不想混他，就說：“梅老師，你先吃飯吧！我也回去吃飯。飯后你等我，我有重要的情況向你報告！”說完就走了。
    梅老師出了一身冷汗，他怕又出大事了。默默念誦道：“千萬別節外生枝，千萬別節外生枝。小姑娘們，我怕你們，我怕你們了！”他喝了口湯，壓壓心跳，又嚼了口饃，不慎咬了腮幫，口腔內膜壅了個大包。他吐了一下，沒有血，就換另一邊的牙齒咀嚼，慢吞吞地，總算把一頓飯對付過去，靜坐著，等麗云來找他。
    麗云回家胡亂吃了一點飯就來找梅老師。
    梅老師給麗云讓了座，自己則坐在靠近床頭的一個小凳子上。他張了張嘴想說什么，麗云搶在他前頭開腔了。
    “梅老師，這下可稱你和牡丹的心愿了！”麗云一句話又連帶上了兩個人。
    梅老師一聽她和牡丹說話，總有點神經過敏。蝗了麗云這摸不住邊的話，他更不知道從哪里說起。他很清楚，麗云和牡丹對他說話時的口氣早已不是學生對老師樣子了，她們在感情上已遠遠偏離了兩廂情愿的軌道，而是極端的單邊傾斜，幾乎要把他壓扁。梅老師除了安慰、避讓，拿不出具有說服力的托詞。正因為如此，他以任何理由拒絕她們，她們都不相信，反而更讓她們產生他是故意推諉的錯覺。麗云和牡丹相互害怕對方把老師勾走，因而她們只是在語言方面有少許的摩擦，強烈的占有欲只在心中潛滋暗長。他眼睜睜地看著這兩個豆蔻之花被無形的情魔摧殘而束手無策。
    “麗云，你先不要譴責我和牡丹，我們都沒做錯事！”梅老師的聲音很低。
    “那是我鑄錯了？”麗云眼里噙著淚說，“我驚散了你們的美夢，是我錯了！”
    “麗云，你聽我說。你還年輕，世界觀和人生觀正在形成時期，容易沖動，牡丹也是這樣。一時沖動，會造成終生遺憾。你們有愛任何人的權利，但愛是雙方的事。我已說得很明白，我不值得你們愛。”梅老師說。
    “你說清楚，是不值得我愛還是不值得我們愛？”麗云擤著鼻涕問。
    “是你們，是任何女子。”梅老師把范圍擴大到無限，“愛是一種責任，不僅僅是心靈的碰撞，還包含了其他自然性和社會性，只強調一種是不行的，也是不負責的。我承擔不了更多的責任啊！”
    “我不聽你說這些，我不聽你說這些。”麗云用雙手捂了耳朵，口中卻說，“說心里話，你愛我不愛？”
    “愛，很愛，還有牡丹，我也愛。但這只能停留在師生之愛、階級之愛的層面上，與兩性之愛掛不上邊際。再往深處，我實在無能為力。真要勉強的話，帶給每個人的將會是無窮的痛苦！”梅老師說，“精神戀愛和精神婚姻是不現實的。”
    “另一方面呢，是不是可以說，只有肌膚之親的戀愛和婚姻也是不可靠的？”麗云抓住同一事物的另一面。
    “是啊，那也是不行的。”梅老師說。
    “精神的和肌膚的都沒有行不行？”麗云問。
    “那更沒有基礎了！”梅老師答道。
    “我現在正面臨著這樣嚴峻的問題！”麗云把尤四卿向她求愛的事說了出來。
    梅老師氣憤地說：“這個老禿驢，怎么盡在我的學生身上纏事兒！”又問，“你答應他了沒有？”
    麗云答道：“你先回答我，在你和尤四卿之間選一個，你讓我選擇誰？”
    梅老師慘然地皺皺眉頭說：“我們兩個都是次品。他是道德殘缺，我是……”他欲言又止，隔了幾個字，續上后面的話，“誰也不能選！”
    “就按照你剛才行與不行的說法，如果兩者必居其一的話，你讓我選哪個？”麗云目光如劍，刺得梅老師的眼瞼不停地跳動。
    “麗云，你這是要殺我呀！干脆給你把刀把我殺了吧。”梅老師把額頭磕在膝蓋上，手抓著頭發說，“你要殺我，牡丹也要殺我。我怎么會是這樣的一個災星呀！”他痛苦得聲音發哽。
    麗云聽說“牡丹也要殺我”這句話，知道牡丹曾經這樣bi問過梅老師，顯然，梅老師也同樣拒絕了她。她想：梅老師不想讓我和牡丹成為情敵，他要讓我們成為永久的朋友，才做出那樣痛苦的決定。可他為什么想不到，要是他早點拿定了主意，定好了弦，在我和牡丹中選中一個，誰還會那樣緊追不放呢？他如果想和牡丹好，我不會拉硬弓的，我只有把這份愛和痛苦咽下。可他優柔寡斷，始終不肯定奪，讓我們難以捉摸。也許他真的難以在我們兩人中分出伯仲之別吧？可我又不能找到牡丹叫牡丹把梅老師讓給我或者我把梅老師讓給她，以至造成我們兩個向梅老師分進合擊的態勢。
    麗云從凳子上起來，走近梅老師，蹲在他面前，輕聲說