?麗云把車子放在家里，風(fēng)風(fēng)火火往梅老師這邊趕。(.com全文字更新最快)她爸媽快點(diǎn)回家吃飯，她答應(yīng)了一聲“知道了”。
    梅老師剛從灶上打了飯菜擺在桌上，一手拿著半塊饃，一手用筷子夾著一片白菜正往嘴里送，見麗云來(lái)了，把菜放回盤子，把筷子擔(dān)在稀飯碗上，再把那塊饃放在上面。
    “麗云，你啥時(shí)回來(lái)的？吃飯了沒(méi)有？”梅老師驚恐地望著麗云。
    麗云看梅老師準(zhǔn)備吃飯，不想混他，就說(shuō)：“梅老師，你先吃飯吧！我也回去吃飯。飯后你等我，我有重要的情況向你報(bào)告！”說(shuō)完就走了。
    梅老師出了一身冷汗，他怕又出大事了。默默念誦道：“千萬(wàn)別節(jié)外生枝，千萬(wàn)別節(jié)外生枝。小姑娘們，我怕你們，我怕你們了！”他喝了口湯，壓壓心跳，又嚼了口饃，不慎咬了腮幫，口腔內(nèi)膜壅了個(gè)大包。他吐了一下，沒(méi)有血，就換另一邊的牙齒咀嚼，慢吞吞地，總算把一頓飯對(duì)付過(guò)去，靜坐著，等麗云來(lái)找他。
    麗云回家胡亂吃了一點(diǎn)飯就來(lái)找梅老師。
    梅老師給麗云讓了座，自己則坐在靠近床頭的一個(gè)小凳子上。他張了張嘴想說(shuō)什么，麗云搶在他前頭開腔了。
    “梅老師，這下可稱你和牡丹的心愿了！”麗云一句話又連帶上了兩個(gè)人。
    梅老師一聽她和牡丹說(shuō)話，總有點(diǎn)神經(jīng)過(guò)敏。蝗了麗云這摸不住邊的話，他更不知道從哪里說(shuō)起。他很清楚，麗云和牡丹對(duì)他說(shuō)話時(shí)的口氣早已不是學(xué)生對(duì)老師樣子了，她們?cè)诟星樯弦堰h(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了兩廂情愿的軌道，而是極端的單邊傾斜，幾乎要把他壓扁。梅老師除了安慰、避讓，拿不出具有說(shuō)服力的托詞。正因?yàn)槿绱耍匀魏卫碛删芙^她們，她們都不相信，反而更讓她們產(chǎn)生他是故意推諉的錯(cuò)覺(jué)。麗云和牡丹相互害怕對(duì)方把老師勾走，因而她們只是在語(yǔ)言方面有少許的摩擦，強(qiáng)烈的占有欲只在心中潛滋暗長(zhǎng)。他眼睜睜地看著這兩個(gè)豆蔻之花被無(wú)形的情魔摧殘而束手無(wú)策。
    “麗云，你先不要譴責(zé)我和牡丹，我們都沒(méi)做錯(cuò)事！”梅老師的聲音很低。
    “那是我鑄錯(cuò)了？”麗云眼里噙著淚說(shuō)，“我驚散了你們的美夢(mèng)，是我錯(cuò)了！”
    “麗云，你聽我說(shuō)。你還年輕，世界觀和人生觀正在形成時(shí)期，容易沖動(dòng)，牡丹也是這樣。一時(shí)沖動(dòng)，會(huì)造成終生遺憾。你們有愛任何人的權(quán)利，但愛是雙方的事。我已說(shuō)得很明白，我不值得你們愛。”梅老師說(shuō)。
    “你說(shuō)清楚，是不值得我愛還是不值得我們愛？”麗云擤著鼻涕問(wèn)。
    “是你們，是任何女子。”梅老師把范圍擴(kuò)大到無(wú)限，“愛是一種責(zé)任，不僅僅是心靈的碰撞，還包含了其他自然性和社會(huì)性，只強(qiáng)調(diào)一種是不行的，也是不負(fù)責(zé)的。我承擔(dān)不了更多的責(zé)任啊！”
    “我不聽你說(shuō)這些，我不聽你說(shuō)這些。”麗云用雙手捂了耳朵，口中卻說(shuō)，“說(shuō)心里話，你愛我不愛？”
    “愛，很愛，還有牡丹，我也愛。但這只能停留在師生之愛、階級(jí)之愛的層面上，與兩性之愛掛不上邊際。再往深處，我實(shí)在無(wú)能為力。真要勉強(qiáng)的話，帶給每個(gè)人的將會(huì)是無(wú)窮的痛苦！”梅老師說(shuō)，“精神戀愛和精神婚姻是不現(xiàn)實(shí)的。”
    “另一方面呢，是不是可以說(shuō)，只有肌膚之親的戀愛和婚姻也是不可靠的？”麗云抓住同一事物的另一面。
    “是啊，那也是不行的。”梅老師說(shuō)。
    “精神的和肌膚的都沒(méi)有行不行？”麗云問(wèn)。
    “那更沒(méi)有基礎(chǔ)了！”梅老師答道。
    “我現(xiàn)在正面臨著這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題！”麗云把尤四卿向她求愛的事說(shuō)了出來(lái)。
    梅老師氣憤地說(shuō)：“這個(gè)老禿驢，怎么盡在我的學(xué)生身上纏事兒！”又問(wèn)，“你答應(yīng)他了沒(méi)有？”
    麗云答道：“你先回答我，在你和尤四卿之間選一個(gè)，你讓我選擇誰(shuí)？”
    梅老師慘然地皺皺眉頭說(shuō)：“我們兩個(gè)都是次品。他是道德殘缺，我是……”他欲言又止，隔了幾個(gè)字，續(xù)上后面的話，“誰(shuí)也不能選！”
    “就按照你剛才行與不行的說(shuō)法，如果兩者必居其一的話，你讓我選哪個(gè)？”麗云目光如劍，刺得梅老師的眼瞼不停地跳動(dòng)。
    “麗云，你這是要?dú)⑽已剑「纱嘟o你把刀把我殺了吧。”梅老師把額頭磕在膝蓋上，手抓著頭發(fā)說(shuō)，“你要?dú)⑽遥档ひ惨獨(dú)⑽摇Ｎ以趺磿?huì)是這樣的一個(gè)災(zāi)星呀！”他痛苦得聲音發(fā)哽。
    麗云聽說(shuō)“牡丹也要?dú)⑽摇边@句話，知道牡丹曾經(jīng)這樣bi問(wèn)過(guò)梅老師，顯然，梅老師也同樣拒絕了她。她想：梅老師不想讓我和牡丹成為情敵，他要讓我們成為永久的朋友，才做出那樣痛苦的決定。可他為什么想不到，要是他早點(diǎn)拿定了主意，定好了弦，在我和牡丹中選中一個(gè)，誰(shuí)還會(huì)那樣緊追不放呢？他如果想和牡丹好，我不會(huì)拉硬弓的，我只有把這份愛和痛苦咽下。可他優(yōu)柔寡斷，始終不肯定奪，讓我們難以捉摸。也許他真的難以在我們兩人中分出伯仲之別吧？可我又不能找到牡丹叫牡丹把梅老師讓給我或者我把梅老師讓給她，以至造成我們兩個(gè)向梅老師分進(jìn)合擊的態(tài)勢(shì)。
    麗云從凳子上起來(lái)，走近梅老師，蹲在他面前，輕聲說(shuō)