【林肯讀書時(shí)，有一次考試，老師問林肯：“你愿意答一道難題，還是兩道容易的題目？”
    林肯很有把握地答：“答一道難題吧。”
    老師：“那你回答，雞蛋是怎么來的？”
    林肯：“雞生的。”
    老師又問：“那雞又是從哪里來的呢？”
    “老師，這已經(jīng)是第二道題了。”林肯微笑著說。】
    【有一次，一個(gè)婦人來找林肯，她理直氣壯地說：“總統(tǒng)先生，你一定要給我兒子一個(gè)上校的職位。我們應(yīng)該有這樣的權(quán)利，因?yàn)槲业淖娓冈鴧⒓舆^雷新頓戰(zhàn)役，我的叔父在布拉敦斯堡是惟一沒有逃跑的人，而我的父親又參加過納奧林斯之戰(zhàn)，我丈夫是在曼特萊戰(zhàn)死的，所以……”
    林肯回答說：“夫人，你們一家三代為國(guó)服務(wù)，對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)實(shí)在夠多了，我深表敬意。現(xiàn)在你能不能給別人一個(gè)為國(guó)效命的機(jī)會(huì)？”那婦人無話可說，只好悄悄走了。】
    【有一次，林肯正在演講，突然一個(gè)青年遞給他一張紙條。林肯打開一看，上面只有兩個(gè)字：“傻瓜”。
    林肯臉上掠過一絲陰云，隨即鎮(zhèn)定地說了一番話：“本人收到過許多匿名信，全部只有正文，不見署名，而這天正好相反，剛才這位先生只署上了自己的名字，卻忘了給我寫信。”說完，便繼續(xù)他的演講。】
    【一次在法庭上，原告律師先發(fā)言，把一個(gè)簡(jiǎn)單的論據(jù)翻來覆去講了兩個(gè)小時(shí)，講得聽眾都不耐煩了。臺(tái)下一片嗡嗡聲，有人竟打起瞌睡。
    輪到林肯替被告辯護(hù)時(shí)，只見他走上講臺(tái)，一言不發(fā)。臺(tái)下嗡嗡聲沒了，大家感到很奇怪。林肯等了一會(huì)兒，先把外衣脫下，放在桌上，然后拿起玻璃杯喝一口水，又把玻璃杯放下，重新穿上外衣；然后又把外衣脫下，又喝水，這樣敢復(fù)了五六次。
    屋里的聽眾被林肯的啞劇逗笑了，有的竟笑得死去活來。而林肯竟始終一言不發(fā)，在一片笑聲中走下講臺(tái)，他的對(duì)手就這樣被笑輸了。】
    【林肯曾經(jīng)擔(dān)任軍隊(duì)里的一名士官，他所在部隊(duì)的上司是個(gè)只有4.3英尺高的矮上校，林肯的個(gè)子卻很高。訓(xùn)練時(shí)，林肯時(shí)常彎下腰，以便注意上校發(fā)出的號(hào)令。
    矮上校不喜歡手下人彎腰駝背，于是常要矯正林肯的姿勢(shì)：“林肯，把頭抬高，再抬高些！”
    “是！上校！”林肯應(yīng)道。
    “高個(gè)子，抬起頭！”上校又喊著。
    林肯忍不住委屈地問：“我是不是要經(jīng)常保持高姿勢(shì)？”
    “是的，一點(diǎn)沒錯(cuò)。”上校說。
    “那么，”林肯一臉苦笑地說：“再見了，我永遠(yuǎn)也看不見你了。”】
    【林肯年青時(shí)當(dāng)過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。
    聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來后也學(xué)他們的樣貌，對(duì)著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯最后成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。】
    【一個(gè)1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場(chǎng)前，要上有十幾個(gè)階梯的臺(tái)階了。
    小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。
    當(dāng)爬上兩個(gè)臺(tái)階時(shí)，他就感到臺(tái)階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵(lì)。
    小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放下了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用留意地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也臟乎乎的，但他最終爬上去了。
    年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。
    這個(gè)小男孩就是林肯。】
    【林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。
    他從29歲起，開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。現(xiàn)在他已經(jīng)50歲了，依舊沒有放棄，想要競(jìng)選總統(tǒng)。
    不言而喻，人的一生有無數(shù)級(jí)臺(tái)階——生活、學(xué)習(xí)和工作。如何應(yīng)對(duì)和攀登這些人生之階？對(duì)于孩子，是牽著手、攙扶著上，還是抱著上？不同的父母會(huì)有不同的答案。
    顯而易見，如果家長(zhǎng)牽著、攙扶著孩子，就會(huì)使孩子產(chǎn)生依靠性，常常把父母當(dāng)成拐棍而難以自立。如果家長(zhǎng)抱著孩子上臺(tái)階，把孩子攬?jiān)隈唏倮铮敲矗⒆泳蜁?huì)成為被“抱大的一代”，不經(jīng)風(fēng)雨，不見世面，更難立足于社會(huì)。
    平時(shí)，孩子飯來張口，衣來伸手，上學(xué)接送，晚上陪讀，甚至考上大學(xué)父母還要跟著做“保姆”。孩子大學(xué)畢業(yè)后找工作，又得父母