許真是大隱隱于市的學(xué)神偽渣！”
    這是一部分理綜老師的觀點(diǎn)。
    聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)。
    只可惜他們?cè)捯魟偮洌ⅠR有人反駁。
    “呵，學(xué)神偽渣？真是笑話！”
    “換作別的學(xué)生，或許是學(xué)神偽渣，但放在林北身上，這可能么？”
    “畢竟偌大一個(gè)三中，有誰(shuí)不知道四班林北，那是出了名的學(xué)水混子。”
    “從高一開(kāi)始，便是全校倒數(shù)第一，次次考試吊車尾般的存在，結(jié)果突然告訴我他是學(xué)神，是尖子生中的尖子生？”
    “別說(shuō)我不信，即便是四班物化生三科的任課教師，都不會(huì)相信吧？”
    “毫無(wú)疑問(wèn)，這次考試肯定泄題了。”
    “內(nèi)鬼交易是不可能，團(tuán)伙作案概率也不大，畢竟只有林北一人表現(xiàn)異常。”
    “所以我大膽猜測(cè)，這應(yīng)該是他個(gè)人所為，是他提前偷到了卷子。
    “雖然監(jiān)控上并沒(méi)發(fā)現(xiàn)他偷進(jìn)咱辦公室，可監(jiān)控總有盲角不是？”
    “且除開(kāi)咱辦公室外，還有試卷打印的機(jī)房，乃至移動(dòng)試卷的路上，他都有可能盜走卷子，而不被監(jiān)控發(fā)現(xiàn)。”
    隨其話落。
    立馬便有一群老師用力點(diǎn)頭，顯然對(duì)林北表示不信任的人，不在少數(shù)。
    “王老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
    “如果他真想盜走卷子，且準(zhǔn)備充分點(diǎn)話，那盜走機(jī)會(huì)太多了，防不勝防。”
    “且這又不是寫(xiě)小說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中哪來(lái)那么多學(xué)神偽渣，那不是腦子有病么？”
    “更別說(shuō)……”
    “即便他是學(xué)神，也不可能僅四十分鐘，便把整張理綜卷子做完吧？”
    “且剛庖輝乙老師還說(shuō)，他不僅四十分鐘做完，甚至連草稿紙都沒(méi)用。”
    “這，是不是也太不可思議了？”
    “不僅速度奇快，甚至不用草稿紙，可謂不假思索，落筆即成，這即便是一班趙清菡都難以做到，更別說(shuō)四班林北了。”
    “除非他是提前背好了答案，一開(kāi)考就快速默寫(xiě)出來(lái)，不然絕不可能。”
    “……”
    嗯！
    上邊人的分析，也很有道理。
    換做別人，真做不出這種盜卷，再默寫(xiě)答案的事，但林北就不一定了。
    畢竟人人皆知，這四班林北的腦子，經(jīng)常不正常也是很正常的事。
    為了出出風(fēng)頭，而鋌而走險(xiǎn)，不是沒(méi)可能，所以很值得眾人懷疑啊！
    也就是他們并不知道林北與楊俊天兩人間打賭的事，不然完全可立馬拍板，林北也許就是為了賭贏，所以盜了試卷。
    當(dāng)然。
    在場(chǎng)理綜組老師這么多。
    意見(jiàn)全成一致的概率也不大。
    在聽(tīng)了庖輝乙的反饋，以及在批改完林北卷子，發(fā)現(xiàn)其理綜考居然得了滿分之后，這懷疑林北作弊的人肯定很多。
    可總有那么一部分人，不愿以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)學(xué)生，所以繼續(xù)反駁。
    “諸位老師！”
    “現(xiàn)在是法治社會(huì)，凡事都得以證據(jù)說(shuō)話，沒(méi)有證據(jù)那就是疑案從無(wú)。”
    “既然監(jiān)控上查不到，那我依然堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，林北應(yīng)該沒(méi)偷盜卷子作弊。”
    “畢竟他可是考了滿分。”
    “這光有卷子沒(méi)用，還得先把正確答案全部做出來(lái)，然后一字不漏背下。”
    “別的先不說(shuō)，就說(shuō)這個(gè)背誦答案。”
    “一張理綜卷子題型這么多，沒(méi)得一定學(xué)科基礎(chǔ)和超強(qiáng)記憶力，又怎能完完整整，且順序不亂的背下并默寫(xiě)出來(lái)？”
    “可他若有一定的學(xué)科基礎(chǔ)和超強(qiáng)記憶力，就根本不需要再偷卷子作弊。”
    “這，是一個(gè)悖論的命題。”
    “所以我更傾向于……”
    “他或許真是學(xué)神偽渣，而現(xiàn)在三年蟄伏期限到，終于要開(kāi)始爆發(fā)了。”