“這倒是個有意思的說法啊。”李二捏了捏下巴說道。李二還想開口說些什么的時候，可是卻被李淵給打斷了。
    “今日是來參觀書院的，可不是讓你們在書院討論這些事情的，這些事情你們還是拿到早朝上面去討論吧。”顯然，李淵對于這個自己參與不上的話題不感興趣，畢竟李二想要推廣水泥路到全國，那可是國家政策，李淵這個被架空的老頭子可不管事，所以李淵便不想在書院討論這些東西。
    李二也是聽出了李淵口中的不悅，于是也沒有多說，只是讓張楠在前面帶路。
    張楠就很順利的承擔起了一個導游的工作。
    “好的，皇上現在您就在我們的大唐皇家書院的正門口，現在請隨臣往這邊來，又臣開始給您解說解說。”張楠惡趣味頓生，立即想到了后世上級領導來參觀學校的那一套說辭，于是張楠就開始了。
    “皇上請您向左手邊看去，左手邊的兩棟樓是教學樓和綜合樓，是小學部和初中部共用的，小學部在一二層，初中部在三四層。各班都是統一配備了黑板等教學物品，皇上您要不要進去看一看。”張楠道。
    李二給了張楠一個眼神示意張楠自己體會，張楠也是笑了笑沒有說話，隨便到了一個教室門口，李淵熟練的掏出了一大串鑰匙打開了班級的門。
    本身這種工作是不需要李淵來干的，奈何李淵就是喜歡，每天李淵就喜歡拿上一大串的鑰匙，或者是讓他的貼身太監夏河拿著一大串的鑰匙在校園里面溜達，仿佛是在巡查他的私人財產一般。
    為此張楠還在背后悄悄的給李淵取了一個外號，魂鎖典獄長，李淵。這個外號都是因為李淵由于帶著一大串鑰匙，一走路叮咚作響，感覺和典獄長一樣，所以張楠才會給李淵取了這么一個外號。
    班級的大門被打開了，李淵第一個走了進去，隨后便站上了離門口沒有多遠的講臺，說道：“看吧，這就是朕精心布置的教學的地方，二郎要是覺得有什么不妥的地方，大可以說出來。”
    李二聽見李淵這么說，先沒有回答李淵的話，反而是打量起了充滿特色社會主義的教室。
    只見黑板之上，懸掛著八個大字牌匾，好好學習，天天向上。而本來應該懸掛國旗的地方，卻是被張楠空了出來，畢竟大唐沒有國旗。
    而教室兩邊空白的墻壁張楠也沒有讓它們閑下來，和后世一樣，上面也是掛了幾塊寫著名言警句的牌匾。
    講臺上就只有一個講桌，講桌上面放了一盒粉筆。很簡單的布置，其實張楠是想弄出現在已經開始普及的多媒體教室的，可是考慮到就算弄了多媒體教室也沒有東西可放，所以張楠便打消了這個念頭。
    “嗯，不錯，整潔大方吶。上面些的名言警句也寫得很好，清泉你都是從哪里找過來的？”李淵看著滿墻不帶重樣的名言警句有些奇怪的問道。
    “這個都是臣......”張楠話還沒有說完，李淵便干咳了一聲，張楠立馬就會意了李淵的意思，隨后強硬的添加了幾個字在剛剛的話里面。
    “這些名言警句都是臣和太上皇一起書寫或者從古文里面總結出來的。”張楠道。
    看張楠這么上道，李淵滿意的點了點頭說道：“嗯，不錯，都是朕和清泉苦思冥想出來的。”
    李二也知道李淵的哪點小小的虛榮心，也不點破，而是笑著說道：“父皇費心了。”
    沒想到李淵還毫不在意的擺了擺手道：“誒，為了教育，為了我大唐的基業，朕就是再累一點又能怎樣呢？”
    李二一看李淵給個桿還往上爬，立馬就不在言語了，李二深知要是繼續說下去，按照現在李淵喜歡聽好話的程度，那今天就變成了李淵的表功大會了。
    李二只得轉移話題，指了指后面另外一塊黑板說道：“對了清泉，這個東西就是黑板吧。”
    張楠點了點頭。
    “那就是說先生們上課要寫什么東西都是要寫在這個上面的咯。”李二繼續說道。
    “沒有錯。”張楠繼續點頭。
    “可是為何會有前后兩塊黑板呢？難不成兩塊黑板還能一同使用不成嗎？”李二有些奇怪的問道。
    “啊，皇上您說后面這個啊，后面這個可不是用來講課的，后邊這個黑板可是用來辦板報的。”張楠笑了笑說道。
    “板報？”李二還有長孫皇后異口同聲的問道。
    “沒錯，就是板報，板報，顧名思義就是寫在黑板上面的報紙，用粉筆作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優點，上面可以寫上一些學校的政策呀，或者班級的好人好事之類的，總而言之就是一個宣傳工具罷了。”張楠解釋道。
    “嗯，不錯，倒是一個挺有新意的想法。只是這個東西朕怎么感覺怪怪的呢？”李二說完，便指了指頭頂好好學習，天天向上八個大字。
    “怪？哪里奇怪了？這可是朕親手寫的字，二郎是在說朕的字不好看嗎？”李淵道。
    “啊，兒臣不是這個意思，只是這個這八個字中間的留白是不是有些過于多了。看起來就會很怪。”李淵一聽不是自己的問題，便指了指張楠道：“都是這個家伙要求留下來的，朕也不知道