林一鳴頓時急了，雖然知道學(xué)院會看在自己的面子上，把電腦還給自己，但現(xiàn)在項(xiàng)目時間這么緊，他半途出這種小事故，那不是會耽誤項(xiàng)目進(jìn)程嗎？
    看到林一鳴臉上露出了驚恐的表情，吳美麗就仿佛是抓到了他的把柄一樣，露出了得意洋洋的笑，更是囂張地說：“拿來，不然，可就別怪我不客氣了！”
    她說的不客氣，是動手搶，甚至還有可能當(dāng)場砸爛林一鳴的電腦！
    在這時代，老師都是凌駕在學(xué)生之上的，打?qū)W生、或者是當(dāng)眾砸爛學(xué)生的mp3都是常見的事！
    但林一鳴沒想到的是，985高校的老師也這么敢！
    就在這時，門口想起了一個字正腔圓的英語：“Excuseme，請問林一鳴是這個班的學(xué)生嗎？”
    歪果仁？
    全班人吃了一驚，紛紛朝教室門口看去，只見門口站著幾個金發(fā)碧眼的外國人，都穿著西裝打領(lǐng)帶，還背著電腦包，看起來雖然帥，但很明顯都是碼農(nóng)。
    吳美麗走過去，用炎夏語問：“對，林一鳴在這里，不過你們找他有什么事呢？”
    Davis用英語說：“對不起，你可以說英文嗎？我聽不懂炎夏語。”
    說得雖然恭敬，但Davis的神情卻充滿了不屑。
    現(xiàn)在的炎夏國還太弱，科技力量、經(jīng)濟(jì)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，除了炎夏國人之外，沒有人會特地去學(xué)習(xí)炎夏語。
    而英文，仍然是國際上通用和流行的語言，也是Davis的母語，所以他為此感到非常驕傲。
    盡管身在炎夏國，但他還是希望炎夏人能夠用英語和他交流，如果連國際通用語言都無法掌握，那只能說明，炎夏國人真是一群低能兒，不配和他交談！
    吳美麗不清楚Davis的想法，但用英語交談對她來說沒什么問題，所以她便轉(zhuǎn)用英文和Davis和他的團(tuán)隊(duì)交流：“現(xiàn)在正在上課，如果你們想找林一鳴，請?jiān)谒抡n的時候來找他。”
    “請問你們什么時候下課呢？”
    吳美麗看了看墻上的掛鐘：“8點(diǎn)45分下課，請你到外面去等待25分鐘。”
    Davis卻指著林一鳴所在的后排座位說：“教室里還有其他空位，請問我可以和我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)去坐，并旁聽你的課程嗎？”
    這一問，讓吳美麗微微變了臉色。
    這是要聽課的意思？
    這自由上課和有旁聽，那是兩種狀態(tài)，更何況，這還是外國人旁聽！
    用一句通俗的話來說：在和外國人交談的時候，一定要牢記自己炎夏國人的身份，并要在國際友人面前，時刻維護(hù)炎夏國、和炎夏國人的尊嚴(yán)和驕傲！
    話句話來說，就是：她上的課要高質(zhì)量，這樣才不會給學(xué)校、給國家丟臉！
    但是吧……
    教室后面還坐著一名“頑劣”學(xué)生，她還沒有教育好他，萬一國際友人聽課的時候，那小兔崽子又拿著電腦敲代碼——這讓國際友人怎么看？
    “不行。”吳美麗義正言辭地拒絕：“我們學(xué)校的課程并不是公開的課程……”
    “這是公共課！”一個坐在第一排正中央的女孩突然大聲地說道：“歡迎你們來聽課！”
    吳美麗呆了。
    這什么情況？難道整個班級都開始造反了嗎？
    “Thankyou！”Davis高興地握握吳美麗的手，然后就帶著自己的人走進(jìn)去了。
    這時候吳美麗已經(jīng)沒有辦法阻止了，只能是狠狠瞪了吳小萌一眼，班長太厲害，她動不得，但這種小蝦米，她還是可以收拾的吧？
    但吳小萌哼了一聲，重新坐了下來。
    剛剛林一鳴回懟老妖婆真是太酷了，她好像也沒有那么害怕老妖婆了呢！
    后排。
    林一鳴看著Davis和他的同事們走近，他當(dāng)然知道他們是為什么而來，當(dāng)他們走到面前的時候，林一鳴壓低聲音說：“歡迎來到我的課堂。抱歉，我差點(diǎn)兒忘記了和你們的約定。”
    這話一出，Davis等人的臉色頓時變得很難看。
    Davis不眠不休地敲了三天代碼，只為今天能夠一決勝負(fù)，結(jié)果對方卻說他忘了這件事？！
    “請坐吧，我們正在上課。我想，不管是在炎夏，還是在米國，課堂都是神圣的，我們的私事在下課后解決，如何？”林一鳴低聲客氣地說。
    “你是對的。”Davis和他的同事們坐了下來。
    課堂正式開始。
    但是學(xué)生們都很明顯地感覺到，吳美麗的授課態(tài)度變了，口吻不是那么疾言厲色，宛如背書一般匆匆度過，如果學(xué)生有什么疑惑，她會說：“回去自己看課本！課本上全都有！”
    她變得富有感情，講起課來就像詩歌朗誦。
    英文的詩歌朗誦。
    “計(jì)算機(jī)硬件一共有五個基礎(chǔ)部分，運(yùn)算器，控制器，存儲器，輸入和輸出五個部分。運(yùn)算器能進(jìn)行加、減、乘、除等基本運(yùn)算。存儲器……”
    大約在距離下課還有十分鐘的時候，Davis終于忍不住嗤笑一聲，轉(zhuǎn)過頭來對同伴說：“這就是炎夏國的教育？怎么會這么低級？這些知識在我上小學(xué)的時候，我就已