早上，荊志國草草地吃了飯，說是廳里還有事兒，就出了門。陳果看看家里也沒啥別的事兒，吃過了飯，也就往學校去了。拐到了學校東門所在的那條街，遠遠地就看見校門前圍了一堆的人，不知道是咋個回事兒，心想是學生打架了還是咋的，就急急地走了過去。到得校門前一看，校門還沒有開，一些個來得早的學生都堆在了校門前。陳果心里咯噔了一下子！別是出了啥事兒吧！她知道，那個老劉師傅可是從來沒有耽誤事兒的時候！你是開門，你是搖上下課鈴兒，可真真兒就是準點兒！今兒個這是咋啦？學生們到得門前，并不就是安安靜靜地在那兒等待，而是吵吵巴火兒的，有的嚷出了啥，就把其他的一些個學生逗得哈哈大笑。這個時候，就見學校院兒里，那另一個校工急三忙四地從教學樓里跑出來，手里拿著那個有著大門和教學樓各教室鑰匙的鑰匙盤兒，到了門前，又是急火火地在那鑰匙盤兒上面找，找到這個大門的鑰匙，唏哩嘩啦地開了門，放了校門前的一應人等進了學校。看到了陳果夾雜在學生中間，就打了聲招呼。
    “啊！陳老師來啦！”
    “啊！老劉師傅哪？”
    “不知道啊！誰知道這會兒上哪兒去了，咱一看這校門口堆了一堆的學生，就趕緊過來喊老劉，這咋這時候了還不開門哪！可老劉根本沒在屋！”
    “誒？那是干啥去了？”
    “誰說不是！樓門和他那屋的門都開著，看樣子沒有走遠！咱找了一圈兒，哪兒都找了，也沒有找著！這老劉！你要是有啥事兒你倒是說一聲啊！”
    陳果“咝”了一聲，也就不再言語，走進了院子，跟著一幫子學生進了教學樓。
    上課的鈴聲響了。陳果站在教室門口兒朝走廊里看了看，是那另一個校工在搖鈴兒。
    到得這時，陳果知道，自個兒悄摸兒地為之拍了相片，又細細地觀察了一個禮拜的老劉師傅一準兒是出了事兒了！陳果心里猛地一緊！那另一個校工說的老劉師傅沒有走遠的話，說的可就不一定對了。這老劉師傅可能已經走得遠了去了，是不是已經到了西天都不好說了！
    整個一頭晌兒，上下課都是那另一個校工搖的鈴兒。
    到了下半晌兒，那個日本校長估摸著，那劉森就是一時有了啥急事兒，這會兒也該回來了，就是一時回不來，也應該跟學校說一聲兒。這連個聲兒也沒有，此前，也并沒有表現出要辭了這校工的活兒不干的樣子，心中愈加疑惑，又到劉森住著的儲藏室看了看，并不見有啥異常，只是他那鋼絲床上的被子還沒有疊上，有點兒象是劉森遇到了啥事兒，突然離開了的樣子。那校長蹙著眉頭在那儲藏室的門口兒琢磨琢磨，覺得事出蹊蹺，別再出了啥事兒！這才回過身來，對跟在身后的總務主任說了一聲：
    “報案吧！”
    過了約有半個來小時的樣子，學校所在這一片兒的派出所所長坐著一臺警車，帶著一幫子人來了，問了一下子情況，同那日本校長和總務主任，還有那另一個校工談話，著人照了幾張照片兒，又校里校外，操場教學樓，是凡能看的地兒都看到了，包括劉森曾經蹲過的廁所，揚長而去。臨走時告訴一應人等，這個儲藏室，任啥人不能靠近，里面的任啥東西不能動，學校要著人看護好！就是要保護好這現場的意思啦！
    所長是個小個子，一身兒的警服，斜背著一把盒子炮，也就是那日本關東軍的*，*，卻沒戴帽子，不是沒有，而是有手上拎著，不時地在手上團弄團弄。眼睛長得啥樣兒，誰也沒看著，戴著一副圓鏡片的墨鏡！這小子有個特點，就是牙好，牙齒尖尖，雪白雪白的！那所長想，這個案子顯然是個無頭案，沒地兒破去！誰知道這小子干啥去啦？從了解到的情況和現場情況看，有點兒象是偷偷摸摸自個兒跑了，是不是這小子干了啥見不得人的事兒，聽到了啥風聲，一看呆不住了，就連夜兒自個兒蹽了？蹽了就蹽了，也沒發現傷害著啥人，學校也沒發現丟了啥東西,那這個案子也就得這么放著了！那你說查，當然還是要查的！但你上哪兒查去？一個是查不著，再一個也沒地兒查去！回過頭來說，你就是查著了你又能咋？人家也沒傷著你人，也沒拿你啥東西！
    這所長是個精明人。他心里倒是還有著一個念頭兒的。日本人來這么二三年，象這樣動不動就沒了的人，光奉天可就老了去了。挺大一個活人，說沒就沒了，也不知道是自個兒不愿意在這奉天這地兒呆了還是咋的，反正是說沒就沒了！象這類事兒，在眼下這滿洲國都不算個事兒了。那所長心里是清楚楚兒的，這里面的一些個還真就是被那些個啥日本關東軍，憲兵隊給整了去，偶爾也有能回來的，那可就只是鳳毛麟角了！人家日本人也不說你是個啥毛病，就給你整了去，一旦進去，基本就回不來了！那今兒個這小子是不是也屬于這種情況，那可就不得而知了！如果真就是這么一種情況，那這個案子那還破啥破！這樣的案子你還去破，那你不是討二皮臉么！這二皮臉也是東北土話，就是自討沒趣兒，讓人家不給你好臉子看的意思。
    那剩下的也就只能是兩個大字了--敷衍！
    到得這時，陳果不能不把這個老劉師傅的突然失蹤跟荊志國