不管書的質量如何，咱作為一個撲街作者，態度得端正，更新量的確沒有達到上架感言中立下的flag，對不起每天追更的書友們，先立正再挨打。
    這書自從上架后節奏情節就出了很大的問題，甚至可以說四五十章之后的故事，和我開書之前的想法相比就完全是兩個故事。
    先來說說我這個人，再來解釋為什么會這樣。
    本撲街出生于北方某省，家里經濟條件很差，因為小時候營養不良，身材發育不好，整個人比較瘦小，種種因素下來，我在上大學前心里自卑、內向到可以說是扭曲的那種程度。
    猶記得初中時上美術課，同學們都有一套的那種彩筆，我沒有。如果我給爸爸媽媽說，他們肯定會給我買，因為他們從來不在學習上虧待我，但我想買一套彩筆要十塊或者更多，家里也沒錢，就一直沒買，上美術課就拿著我的鉛筆擱那兒畫。因為這個，沒少被有些女生嘲笑。
    美術老師也因為我沒彩筆刁難過我幾回，但因為本撲街的的初中成績一直很好，她也沒過分為難。
    看起來本撲街很特立獨行是不是？其實不是。除了吝嗇以外，我一直是個很沒思想內核的人，通俗點說，就是別人說啥我就做啥。
    小學初中時，老師讓我學啥，給學生們布置啥作業，我就做啥，執行力相當強，也因此，上高中之前，我一直是全班一二名的樣子。
    為什么會這樣呢？我后來總結了一下，就是我看不得老師有“你XX居然不寫作業、你居然也是不愛學習的孩子”那種失望眼神。
    每次被老師用這種眼神看過后，毫不夸張的說，我都能難受好幾天，吃飯都不香，睡覺睡醒也感覺天塌了。
    極度的自卑和內向，讓我有一些討好型人格的潛質，但不明顯。
    上高中后，這個癥狀稍稍減弱，因為我上了一個拔尖班。這個班學生的成績相當不錯，高考那年，全省前十我們班出了倆。我的成績從初中時的全班前列變成了高中時的班級中游，我不再是老師們關注的重點，本撲街討好型人格的潛質被稍稍壓制。
    大學時更加自由，我幾乎成為了一個正常人，只是內向一點。
    比如宿舍有人散東西時，性格外向的男生A會主動跑到散東西那人跟前，撒嬌式的討要（男生A一米八五，是我們宿舍最壯的人）。
    我的表現就局促很多，手上拿著手機裝作在玩，其實余光早就瞥著散東西那人，等他走到跟前說了一聲才接過來，然后一連串感謝。
    可能有些書友會說，作者你一個二十多歲的小伙子，為什么這么擰巴扭捏。這沒辦法，我就是這么一人。
    在今年初開始做畢業設計時，本撲街討好型人格的潛質又冒了出來，我的畢設指導老師是個非常好的人，任何需要我注意的點她都會指出來，但我還是做的不好。
    五月底那會兒，正是交論文的最后時刻，我每天都要反復修改我寫出來的那坨答辯，在此期間與指導老師天天電話交流，隔幾天還進行一次組會。
    畢業論文、每天更新、去實習公司上班的壓力同時壓到了我身上，我那時候焦慮的不行。作家助手上看到的本書留言和指導老師的反饋，都讓我開始變得敏感起來。
    在和指導老師交流過程中，我最怕的不是她罵我。
    她要是真天天罵我，我可能就產生了抗體，提高了自己的心里閾值，她罵任她罵，我自巍然不動。
    我最怕的是她指出了我的錯誤，然后輕笑一聲，夾雜著嘆氣。
    就那種對我失望的口氣。
    不知道為什么，每次她笑著嘆氣，我就有一種被全世界拋棄的感覺。
    回到這本書，開書之初，我對這本書的定位就是長期吃全勤之作，本來是個非常冷門的題材，我也沒指望有多少人看，我寫的開心，有那么一些書友看的舒服就行。
    但不知道是哪里出了問題，這本書的成績好到爆炸，是那種我做夢不敢這么大膽的好。
    本來作為一個撲街，成績好了自然應該多更新多賺錢。但今年初升學、畢業、新書成績這幾重壓力下來，那種討好型人格的潛質大大冒頭，我開始非常注意留言書友的意見。
    本來按我的打算，主角會有一段時期的坑蒙拐騙之旅，但有人說重生者怎么可能這么沒有B格，于是本撲街緊急刪掉了這段劇情，開始按部就班進入橄欖球體系，打球掙名聲。
    因為成績太好，導致劇情節奏和上架的時期沒配合好。
    就算按我刪了坑蒙拐騙的劇情的大綱，免費期也得寫一個半月到兩個月，也就是六月中旬到六月下旬上架，按大綱，上架前差不多就是高中打完，正好進入大學。
    但書友們實在太熱情，直接讓我二輪之后就跳到了三江，然后在六月一號上架。這種設想與現實不和的沖突讓我不知道怎么辦才好，于是加快進度，上架后快十萬字寫成了沒有感情、沒有起伏的流水賬。
    還不如上架前寫得好。
    前文提到過，我的性格扭捏擰巴，反映到寫書上面就是成績好了以后，我的狀態還不如剛開新書的那十幾天。
    每天看到上漲的均訂，我想的不是寫好劇情，而是這段劇