姑娘糾纏。空時你們隨便怎么樣，今天得服從球隊的安排。”
    “我明白，一定和他建立起純潔的友誼。”比爾向他保證。
    這就是橄欖球粉絲的神奇之處，三教九流、各種來歷的社會人士都可能是一個球隊的球迷。
    紅白隊在加州州內優勢不大，起碼有另外兩三家大學校隊一起瓜分粉絲盤。隔壁的職業球隊，四九人隊就不一樣，本地的橄欖球粉絲絕大部分粉四九人，甚至相當多的加州人不知道州長是誰，但能說出四九人的四分衛全名。
    得到提醒的比爾鎖定了州長公子的位置后，繞了個圈子后假裝又湊巧碰到戴維·布朗，再次深入交流，全程讓這個男孩感受到球隊的熱情和對粉絲的關愛。
    比爾將他和球隊的故事，以及他所了解的橄欖球賽事通通說了一遍后，話題陡然遇冷，于是法拉利先生不得不將他在漢密爾頓堡高中時期的趣事也拿出來說，戴維對此頗感興趣，主動問起紐約市高中最佳運動員的相關事宜。
    到最后，兩人在口頭上締結了一段深厚的友誼，相互承諾定期互送明信片。
    “呼～我順利完成了你給的任務，這不得給我加薪，以補償我沒能和那位女孩兒深入交流的損失。”粉絲見面會結束后，去換衣服的比爾順道向羅賓斯邀功。
    “這也是你人脈的提升，還要球隊給你什么？”會計組副組長顯得很不耐煩，但最終同意下個月的營養費多給點。
    ……
    三月二十三日，周二晚上。
    “你確定要去上那門課？我感覺非常無聊。”
    jeep越野車的駕駛位上，馬丁·肯特問隊友比爾。
    “我就是被他們的精神所感動，想去見見這樣有毅力的科研人員是怎樣的人。”
    副駕駛位上的比爾扯了兩句自己都不信的胡話。
    事情是這樣的。大一的課程以通識教育課和大面積課程為主，但也允許學生選修一個水課，比如介紹行業前沿情況的新生研討課。
    司職四分衛的馬丁，其腦子也是同級隊友中比較好使的，于是在選擇專業時選了計算機科學，比爾的則是數學與計算科學。作為對比，同級隊友大多選的是社會學、美洲原住民研究、非洲研究等專業課較為容易的專業。
    而馬丁這個學期選了一門計算機與信息社會的水課，因為上課老師多次在課上講述自己管理計算機科學部電腦并制造出一種新技術、但被校方禁止銷售的故事，不堪其煩的馬丁就在閑聊中抱怨了好幾次這位老師。
    剛開始比爾沒反應過來，越聽越熟悉后他才意識到這人可能是思科的那個倒霉創始人。
    思科是一家網絡解決方案供應商，主要向客戶提供交換機路由器等網絡設備，同時向購買這些設備的客戶提供如何規劃、排布的方案，其市值最高時超過五千億美元。讓人唏噓的是，這家公司的兩位創始人在九十年代就退出了思科的管理團隊，并賣掉了自己所有的股票。在當時，這些股票可能價值不菲，但與三十年后對比，賣掉股票的行為有些不明智。
    和李澤楷當年賣出騰訊股票有的一拼。
    “我實在不能理解你的想法，就想我不能理解你為什么要準備賣了那輛野馬一樣。”
    馬丁搖搖頭，專心開車。
    “我只是不喜歡野馬的顏色，寶石藍有點騷氣，還是黑色低調。”
    比爾給自己挽尊，他絕不會承認是福特野馬的空間太小，開起來很不舒服。
    法拉利先生認真分析了之前他為什么會覺得大舅的那輛卡羅拉不錯，但買了野馬后又覺得不合適的原因。道理很簡單，之前開卡羅拉的時候，一直在裝窮，也沒做過寬敞的好車，來加州不裝了以后思維沒變過來，覺得車小好開，但趁了隊友們的大越野后，才發現緊湊型轎車就是個垃圾，連炮女人都不舒服。
    于是他決定找時間換輛車。
    水課的學生一般很少，到教室后比爾拉著馬丁坐到了第一排，先聽了一節計算機的歷史，到課間休息時，與老師對視了很多次的比爾當即跑去確認此人的身份。
    “我也對斯坦福禁止讓您銷售新技術這事非常氣憤，校方就是打壓天才的黑惡勢力。”
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    (本章完)
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