西格瑪教授是如何向兩位校長(zhǎng)解釋他失聯(lián)這件事艾倫無(wú)從而知，在讓華洛向迪潘他們送了一張便條說(shuō)明自己聯(lián)系到人后，他就找了海頓的帳篷霸占住了――反正海頓得守夜不是嗎？
    翌日，關(guān)于艾倫打了教授這件事連個(gè)影都沒(méi)有傳開(kāi)，大約是在西格瑪教授的余威下那三個(gè)目睹的人沒(méi)一個(gè)敢多嘴的――這讓做好了面對(duì)流言的艾倫覺(jué)得有些失落――他都好久沒(méi)刷首勝了，哪位覺(jué)得打倒大魔王西格瑪教授的榮耀應(yīng)該在自己手上的勇士們快來(lái)刷艾倫副本啊！
    甚至艾倫都有了蒙面散布謠言的沖動(dòng)，但是考慮到收益和面對(duì)的報(bào)復(fù)的比例，他還是熄滅了這一作死的想法。
    就在一幫小巫師戀戀不舍的目光之中，西格瑪教授宣布，本次狩獵結(jié)束，他們由于補(bǔ)給問(wèn)題需要返回。
    這下讓小一半的小巫師開(kāi)始交頭接耳起來(lái)――他們和西格瑪教授學(xué)習(xí)了不少野外生存技巧，所以，在出來(lái)這么幾天內(nèi)，他們帶出來(lái)的補(bǔ)給幾乎沒(méi)有用上，怎么可能會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)給問(wèn)題而返回呢？
    但是，因?yàn)獒鳙C的危險(xiǎn)性，導(dǎo)致每個(gè)領(lǐng)隊(duì)教授的權(quán)威不能隨意被懷疑――他們可以對(duì)試圖反對(duì)集體行動(dòng)的小巫師們采取必要的控制手段，只要不讓孩子們受傷就好。因此，即便是有人對(duì)行動(dòng)抱有懷疑，但他依舊得跟隨隊(duì)伍行動(dòng)。
    艾倫自然不會(huì)有什么意見(jiàn)，只是他很好奇一件事情，為何西格瑪教授今天看起來(lái)特別萎靡不振，完全沒(méi)有昨晚那種猛然醒悟后那種壓迫性的氣勢(shì)？
    難道是我昨天打重了？蓋倫的力量是很強(qiáng)，但是沒(méi)有深入研究過(guò)的自己有那么大實(shí)力直接把教授打的第二天都沒(méi)能完全復(fù)原？不應(yīng)該啊？或者說(shuō)我的天賦其實(shí)是個(gè)戰(zhàn)士而不是巫師？――沒(méi)什么行禮的艾倫自然不用收拾東西，開(kāi)始滿腦子的胡思亂想起來(lái)，至于求證，他可不敢――呵呵，真當(dāng)西格瑪教授壓迫整個(gè)霍格沃茲的氣場(chǎng)是吹噓得來(lái)的？
    但是，很快艾倫就沒(méi)時(shí)間胡思亂想了，一股大力從他雙臂下方傳來(lái)，措不及防的他被整個(gè)舉到了空中，然后調(diào)了個(gè)身――和他對(duì)視的是一張燦爛的笑容，是艾瑪。
    所以說(shuō)舉高高這種東西完全是只有作為舉人的那一方的時(shí)候才成就感滿滿啊！艾倫覺(jué)得現(xiàn)在自己簡(jiǎn)直羞恥感爆表――特別是被親吻臉頰的時(shí)候，血色不由控制的就襲了上來(lái)。
    “喲，小艾倫，做的不錯(cuò)嘛！昨天飛行的感覺(jué)很有男子漢氣概呢，恩，我差點(diǎn)都被迷住了呢！”放下艾倫后的艾瑪開(kāi)始調(diào)笑起他來(lái)了，咯咯的笑聲惹的一幫人側(cè)目，但是很快就像是逃避巨龍一樣逃避到了一邊去――這位七年級(jí)的學(xué)姐的赫赫威名不是他們一幫二年級(jí)生能惹的起得。
    “走吧，小艾倫！”伴著艾瑪?shù)男β暎鸢瑐悗У搅孙w天掃帚上，沖天而起。
    所以說(shuō)昨天那樣子是特例嗎！喂喂，能不能退貨，我不要這個(gè)平時(shí)版本的，麻煩給我換成哭泣?限定版的！
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    當(dāng)他們回到校園的時(shí)候，午飯才剛剛開(kāi)始，迪潘已經(jīng)開(kāi)始向艾倫抱怨起來(lái)了：“艾倫，能讓華洛到別處去吃東西嗎？我的早餐就被它全部吃完了！”
    在他餐盤(pán)旁邊是大快朵頤的華洛，迪潘做的很明顯和他說(shuō)的不一樣，他此刻正幫華洛把大塊的肉切開(kāi)，以方便它更好的進(jìn)食。
    “真的是只好烏鴉呢，多虧了它。”迪潘捎帶寵溺的準(zhǔn)備撫摸華洛的羽毛――但是，目標(biāo)已經(jīng)消失了，此刻華洛正站在艾倫的肩膀上帶著炫耀性的鳴叫著。
    此刻迪潘不知為何突然想到了自己處于涉獵性閱讀得知的一種產(chǎn)于南美洲的一種神奇生物――那種生物名字叫羊駝。
    特別是他發(fā)現(xiàn)華洛叼著一塊他剛剛切好的肉準(zhǔn)備遞給艾倫被艾倫笑著拒絕后，他覺(jué)得自己就像被那種神奇生物碾壓了一樣。
    飯后，艾倫才突然想起自己還沒(méi)來(lái)的急向麥格教授報(bào)告，雖然西格瑪教授已經(jīng)和她們?nèi)〉昧寺?lián)絡(luò)，但是自己起碼應(yīng)該去報(bào)告下。
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    一個(gè)小時(shí)候，艾倫離開(kāi)了辦公室的門(mén)。
    此刻的他一臉懵逼。
    等待他的是漫長(zhǎng)的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的說(shuō)教――麥格教授幾乎從安全性，可靠性，幾率性等等各方面對(duì)他一言不合就深夜飛行尋人的行動(dòng)進(jìn)行了全方位的批評(píng)，其中還夾雜著不少對(duì)于西格瑪教授的指責(zé)，甚至有些詞匯艾倫聞所未聞，其中一個(gè)名詞讀音類似于六翼天使――反正估計(jì)不是什么好話，大概類似于泥巴種什么的侮辱性的詞匯。
    可以肯定的是，他為西格瑪教授躺了不少的槍，麥格教授顯然對(duì)西格瑪教授的解釋還不是很滿意――也算艾倫倒霉吧，誰(shuí)讓西格瑪教授不在，他又撞槍口上了。
    大概這也算打了教授的報(bào)應(yīng)吧，如果換一位教授估計(jì)艾倫說(shuō)出打了西格瑪教授一頓估計(jì)能少挨不少的罵，但是麥格教授就算了吧――就算是自家學(xué)生犯錯(cuò)，麥格教授依舊嚴(yán)懲不貸，性格善良和嚴(yán)謹(jǐn)完全不沖突啊。
    接下來(lái)等待的時(shí)間就頗為無(wú)聊了，由于教授不夠，導(dǎo)致課程無(wú)法繼續(xù)，他們一幫提前返回的高年級(jí)生只好自由行動(dòng)