2019年12月里的一個星期五，成都，張嵐租住的家里。
    雖然父母同在成都，但為了可以走路上班，也是因為澳洲14年獨立生活的習慣吧，張嵐還是在距離公司步行半小時左右的地方租住了個套一。比較新的小區、比較新的高層，進門也是比較新的家電，方方正正帶一個陽臺，孫晗進門就不由贊嘆：“這也太好了吧，成都果然是過日子的地方。”
    張嵐：“你今一大早過來就直接爬山去了嗎？”
    孫晗：“沒呢，機場就直奔都江堰了，不過那邊也有可以爬一段的地方哈，還看了功勛熊貓們，這不現在剛回來嗎，不然你還上班，我總得找點事干。你周末該放假了吧？”
    張嵐：“是啊，要不我明天開車吧，滿足你的愿望去峨眉山嘍。你待幾天啊？”
    孫晗：“我下周還是假期，之前周末加班太多了，調休攢的。今兒白天就你們那家新的研學公司，又找我來著，知道我正好人在這邊就約了周一去當面聊一下。等聊完也許下周再去下成都周邊、也許還有重慶，然后再回去。”
    張嵐：“那你隨意哈，我不管你嘍，我先趕緊把周報什么的弄了，周末好好玩再。”
    孫晗找了本屋子里的書，拿過來翻看，另一邊的張嵐則打開了電腦，屏幕上是不同幾個文檔的閃現......
    星期六，成都，峨眉山。
    淅淅瀝瀝的毛毛雨，煙霧繚繞的峨眉山，時而涌現了毛毛躁躁的大猴子相伴，一路上到主峰的金頂。驚鴻一瞥下，煙雨蒙蒙，蒙了雙眼的迷糊之中，眼前如一副流動的水墨畫一般。張嵐抓住了孫晗笑著回頭伸出的手，晃了晃頭，被拽了一下，借力向上攀登著，耳邊響起孫晗的調侃：“你不是吧，想當年咱們可是每周末都爬到Mou
    tNelso
    的山頂去喝咖啡來著啊。這就走不動了嗎？”
    張嵐使力的拉了一下，“拜托，你在上海可是天天爬6樓啊，我這天天電梯的當然不行咯，你也說是想當年嘍。”......空氣中有著水霧，嬉笑中帶著回憶，一路聊的都是澳洲和現在的對比，其實也不是酸楚，只是偶爾難免想起罷了。
    對孫晗來說，快樂的周末之后，便是緊湊又帶著幾分希望和未知的周一見面了。
    難得能再次有兩個人一起上班，仿佛又回到了那陣子的澳洲，雖然時間不長，但還是有那么一陣子一起租住在Mou
    tNelso
    半山腰的房子里，一起下山去學校、約好一起回家的日子。借用張嵐半開玩笑的一句就是，“就當是提前感受下嘍，萬一真有機會來成都又可以在一起了呢。”
    星期一，成都，教育集團的研學公司里。
    彼此打過招呼和介紹后，便直接進入了正題。
    姚總：“孫老師，之前咱們也溝通過兩次了，今天就正好有機會，就說還是見個面，也不算面試啦，就是再聊一下，你也順便看看這里公司環境什么的，說不定有機會未來還能一起共事。”
    孫晗：“謝謝姚總，也挺巧的，我這是調休假來成都，正好您這邊HR留言，就像您說的，我也是希望能有個見面的機會可以當面聊啦。”
    姚總：“是的是的。孫老師之前一直在澳洲挺多年是吧？我記得第一次溝通你也提到過海外畢竟研學和營地教育發展100多年了，國內算是有政策支持的起步不太久，你覺得中外到底差異或者說差距在哪里呢？”
    孫晗：“是的，我在澳洲12年，相對接觸研學和營地教育就比較早，也一直在這個領域里算是深耕啦，其實我想先跟您交流的是，當我在澳洲初接觸這個領域的時候，我會看到和聽說很多人從爺爺到爸爸到兒子、包括兄弟姐妹，一直都在去同一個營地，我當時就會問自己一個問題，這是為什么，這么多年的工作經歷，我也算是可以自問自答一下了，也正好對應您的這個問題。我覺得首先，多點位的研學和單點位的營地，不是完全一致的，如果一定要綜合來說，我覺得中外的差異有幾個方面吧，包括營地建設、產品體系、人力供給、和結果呈現。”
    孫晗繼續一步道：“首先營地建設方面，其實這個也涉及到異地復制。國內大多是綜合性的營地，看似什么都有，但實際好像沒有特別專業性的區塊又。但海外就是不同主題的、不同性質的單一專業性的營地有很多，這樣其實也跟用戶的選擇相關聯，有時大而全，尤其是當家長面對很多個大而全的時候，不容易去選。大多家長并不一定能看的出教育屬性的強弱或者專業程度的高低，那這時可能就會被其他因素左右，這些因素又可能導致很多這個領域的教育機構片面重視營銷推廣的說辭，卻沒有靜心去大力研發內容了。至少現階段，是存在這個情況的。
    其次是產品體系，我覺得這個方面差異非常大，海外大多有明確的課程體系，包括不同年齡段的分層教學，不同年齡段之間有遞進和進階的關聯，即使學生年復一年去同一個營地里，也會感受到哪怕是同一個主題的課程，自己體驗到的東西也是有延續性的，那自然會有興趣，這點也是我剛才想自問自答的那個話題的原因。有時是去到不同的目的地，但不同目的地之間又