“怎么樣？查到那小子的背景了嗎？他是什么來歷？”李萬里沉聲問道。
    在知道李青龍被秦風(fēng)擊敗后，一向愛面子的李萬里當(dāng)然不會這么算了，而是必須要打敗秦風(fēng)，找回李家丟掉的面子。
    但李萬里在找秦風(fēng)的麻煩之前，先是命李青海去調(diào)查秦風(fēng)的背景。
    畢竟年紀(jì)輕輕，就具有先天高手的實力，讓李萬里不得不猜測秦風(fēng)到底是什么來路，屬于什么勢力，他的師傅是誰。
    如果秦風(fēng)的來頭很大，后臺超過李家勢力的話，那么李萬里就必須得小心行事了。
    “我調(diào)查了，背景很普通，并沒有聽說這個秦風(fēng)有什么了不得的后臺與勢力。”李青海回答。
    “那就好！”李萬里重重地一拍桌子，嘴里哼道：“不知道哪里冒出來的野小子，仗著自己學(xué)了點本事，可以修煉真氣，就想在我們古武李家面前示威么？如果這件事就這么算了，我們李家以后還如何在華東立足？”
    “我們需要怎么做？”李青海請示。
    “再次挑戰(zhàn)！青海，你去給那個小子下戰(zhàn)書！這個周末，你再和他比一場！一定要把他打敗，狠狠地打敗，打趴下，打得跪地求饒！這一次要找更多的觀眾，讓他們看看我們李家的真正實力，挽回之前的不利影響。”李萬里說道。ge.
    “太好了，只要大哥出馬，那小子肯定是輸?shù)钠L尿流！”李青龍在一邊興奮地說。
    “哼！要不是你丟人現(xiàn)眼，我們需要這么麻煩么？”李萬里仍然是余怒未消。
    不過派李青海出戰(zhàn)，李萬里是覺得很有把握的。
    因為李青海不但具有氣階初期的實力，現(xiàn)在更是馬上就要突破，升級到氣階初期巔峰了。
    在李萬里看來，秦風(fēng)就算是先天高手，但以他的年紀(jì)，頂多也就是氣階初期的實力，甚至是剛剛度過感知天地靈氣的階段，才開始進入氣階初期的修為。
    和馬上要升級的李青海相比，秦風(fēng)的實力自然是大為遜。
    “好，我這就去安排。”李青海點頭答應(yīng)。
    距離高考的時間越來越近了，此時在第一高中高三2班的教室里面，同學(xué)們都在埋頭讀書做題。
    教室最后一排，秦風(fēng)的座位上，秦風(fēng)正與許夢涵一起復(fù)習(xí)。
    現(xiàn)在班級的同學(xué)對于這一幕已經(jīng)見怪不怪，許夢涵和秦風(fēng)是男女朋友，已經(jīng)成了同學(xué)們的共識。
    曾經(jīng)在班級里囂張跋扈的劉良和他的兩個狗腿子，現(xiàn)在完全老實了，再也不敢挑釁秦風(fēng)，騷擾許夢涵了。
    因為劉良發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的秦風(fēng)的實力，已經(jīng)不是他這種貨可以招惹的了。
    秦風(fēng)居然連李青龍都能擊敗，他劉良算什么？
    再說，劉良一直依仗的安俊也被人殺了，他就更老實了。
    但很多學(xué)生肯定沒有想到，現(xiàn)在并不是許夢涵在給秦風(fēng)講題，而是秦風(fēng)在給許夢涵講題。
    許夢涵在做一道難度很大的數(shù)學(xué)題時遇到了難點，咬著筆尖思考了十分鐘，更換了好幾個解題思路，但都感覺差了點意思。
    秦風(fēng)探過頭去，看了看，便用鉛筆在草紙上畫了起來。
    幾個步驟之后，許夢涵就是眼前一亮，因為這道難題在秦風(fēng)的解答下，已經(jīng)清晰了起來。
    看著秦風(fēng)在認真解題的模樣，許夢涵的內(nèi)心不由得一陣激動。
    自己當(dāng)初決定幫秦風(fēng)振作起來的想法是對的，自己對秦風(fēng)的期望沒有白費。
    兩個月前，還是成績墊底的秦風(fēng)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)是學(xué)校頂尖的了，甚至還能給自己講題了。
    并且在給秦風(fēng)的補習(xí)中，自己也是學(xué)到了很多新奇的解題思路，自己的成績也提高了。
    秦風(fēng)上次模擬考試考的第十名，恐怕不是超水平發(fā)揮，甚至還有可能是故意保留了實力。
    這樣的結(jié)果，如何能不讓許夢涵心中感到高興和欣慰呢？
    但是在欣慰之余，許夢涵又忍不住有些小小的失落。
    現(xiàn)在的秦風(fēng)，已經(jīng)不需要她補習(xí)了。
    “夢涵，你怎么了？”看到許夢涵怔怔地出神，秦風(fēng)問道。
    “秦風(fēng)，以后不用我給你補習(xí)了，你現(xiàn)在的成績沒有問題了。”許夢涵回答。
    “誰說不需要補習(xí)了？以后你自習(xí)的時候還要坐在這里。”秦風(fēng)有些無賴地說。
    說著，秦風(fēng)趁人不注意，伸手抓住了許夢涵的小手。
    “喂！這是教室……”許夢涵的臉一下子紅了，急忙把手放到了課桌底下，害怕被其他的同學(xué)看到。
    “松開。”許夢涵紅著臉小聲說道。
    “不松。”秦風(fēng)繼續(xù)耍著無賴。
    “**。”許夢涵小聲地嗔道，但卻并沒有主動掙脫，就那么任由秦風(fēng)緊緊地攥著自己的小手。
    “夢涵，謝謝你！”望著許夢涵那紅紅的俏臉，秦風(fēng)由衷地說道。
    雖然秦風(fēng)現(xiàn)在成績提高的主要原因是自己被封鎖的神識解開了，并且比之前更加強大，理解力、記憶力、判斷力都有了極大的提升，以前的那些知識，都一并蘇醒起來。
    但許夢涵與林璇的輔導(dǎo)也是起了很關(guān)鍵的作用，特別是她們對一些重要知識點的梳理，讓秦風(fēng)學(xué)習(xí)起來，更有條理。
    但讓秦