業課本的概念，初上課堂時是以［三字經］［弟孑規］一類起蒙讀物當課本，大一些之后就是用儒家經典當課本，也就是所謂四書五經，而等這些都學完了，就只能憑老師的興趣，想到什么講什么。有些知名的學者授課，也會以自己的著作當課本。
    兩人的年紀雖然不大，但都己博覽群書，兵書戰策也看了不少，心里也在猜測，軍校會以那幾本兵書當教材課本。但到圖書館去把課本領到手之后，兩人又一次傻了，因為拿到的課本分別是［數學概論］［幾何原本］［天體運行論］［初級物理］［泰西諸國簡史］［士兵手冊］［初級戰術］［戰爭簡史］［兵器譜］這么九本書。
    其實這九本教材可是費了商毅不少心血，雖然有一些是己有的著作，如［幾何原本］［天體運行論］，但也經過商毅重新組織，編寫，刪除了一些這個時代的中國還難以接授的概念，［數學概論］［初級物理］則是用后世的中小課本改編，［泰西諸國簡史］是傳教士們幫助編寫，而［士兵手冊］［初級戰爭論］［戰爭簡史］［兵器譜］這四本書雖然也參考了許多書籍，但也花了相當的功夫來組合整編，有些地方是由商毅自己寫成的，一直到這時，才算基本完成。當然在作者名字上，商毅毫不客氣的寫上了自己的大名。
    商毅的用意是希望讓一個學生在學校里都學習一些自然科學知識，并且對外面的世界有一定的了解。而數學知識，是一切科學知識的基礎。
    不過陳永華和夏完淳顯然還不能理解商毅的苦心，因為這九本課本教材中，居然有一本傳統的兵書，如果后面四本書多少還有一些靠譜，也算和軍事有關吧，那么前面五本書和軍事根本就不挨邊，為什么也能算課本呢？
    ［數學概論］［幾何原本］還有一點道理，畢境這屬于中國傳統的數術范圍，但像［泰西諸國簡史］在他們看來，己經近似于奇志類的讀物了，雖然他們隱約知道，在大洋彼岸，確實存在著一些國家，但有必要當課本嗎？而［天體運行論］［初級物理］光看這名字，就更讓兩人如霧里，根本就不明白是什么意思。
    雖然不能理解，但兩人也抱著既來之則安之的態度，起碼還是有四本書是屬于和軍事有關的，而且既然是商毅寫的書，也必然有可取之處，拿自己寫的書當教材用，兩人到并不覺得有什么不妥的地方。何況現在商毅也算是當代的名將了。
    拿了課本以后，今天剩下的時間也不夠他們回杭州城的客店里去取自己的行李，那么也就沒有別的事情了，兩人都是喜歡讀書的人，既然到了圖書館，自然想看看里面有什么藏書，因此也決定先不回宿舍，在圖書館里轉一轉。
    這一轉兩人才發現，這座圖書館里的藏書極為豐富，幾乎包羅萬像，各方面都有，而且有不少古書都有好幾種版本，像最普遍的［尚書］就有四種不同的版木，同時還有相當一倍份是西洋書籍，并且還分門別類，方使查找。由其是在一面墻上，是一幅巨大的木雕的［坤輿萬國全圖］。
    ［坤輿萬國全圖］是意大利傳教士利瑪竇在中國傳教時編繪的世界地圖，當然這張地圖和利瑪竇其實己經沒有任何關系了，它實際是商毅參照后世的世界地圖畫的，尺寸也放大了一倍，但雖然標出了幾十個國家和城市的姓稱，但有畫出明顯的國界來。
    陳永華和夏完淳到也都聽說過這張圖，想不到會在這里看到，頓時也覺得不虛此行。
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