艾倫打開了審訊室的門，面向門口坐著的唐銘不動如山，對他的出現，只是稍微的抬起頭，與他正面對視。
    唐銘的第一反應讓艾倫挑了挑眉梢。
    唐銘的自信一點也不難理解，據李宇的查看，唐銘自從關進審訊室就一直在看手機，面對陌生的艾倫也沒有一絲疑問，這一個小時，唐銘已經從失控中恢復理智，想到了自己現在的處境是敗給了誰。
    看來唐銘是對他的敵人有了基本的了解。
    唯一讓艾倫不能理解的是，既然他已經大概了解情況，以外界對自己的評價，唐銘依然抱有這份多余的自信，也是沒誰了。
    艾倫沒有說話，臉上掛著耐人尋味的表情坐到了他的對面，兩人的目光緊盯著對方，仿佛在表演瞪眼比賽，誰先堅持不住就算輸。
    兩人的僵持還在繼續，艾倫平靜的臉上，眼眸低垂一下又抬起，頭微微的歪到一邊，眼珠子仍然盯著他，又將頭歪向另一邊，接著嘴角一蹙，眉頭微微攏起，嘴唇微微一抿。
    一連串的微表情做完，對面唐銘的表情也盡收進他的眼底，艾倫忽然失笑一聲。
    在分析室的李宇看得一頭霧水，沒看明白這其中蘊含的意思。
    艾倫順勢往椅背一躺，長腿交疊，雙手環胸，眼底充滿自信，嘴角勾起得意的笑容。
    對于他的身體語言轉換的表達，唐銘眼底出現一絲慌張，同時眉頭微微隆起，喉結不自覺地咽了咽。
    此時，艾倫依然沒有打破沉默的僵局，這讓唐銘眼底更加迷糊。
    他到底想干嘛？！
    艾倫邪魅一笑，“你現在一定在想，這家伙到底想干嘛？為什么光看著自己不說話呢？為什么一會疑惑一會又自信呢？是在虛張聲勢嗎？”
    喉結再次咽了咽，唐銘故作鎮定，“我沒興趣想那么多，只是覺得你很奇怪而已，警官不是要來審問我的嗎？為什么不說話。”
    艾倫聳聳肩，“我不說話妨礙你了嗎？就那么想要分析我？在大師面前擺弄你那三兩板斧，也不怕成了笑話？”
    唐銘緩住心態，“我聽說警官是警隊難得一見的精英，精通心理犯罪，我何德何能敢在你面前擺弄。”
    “既然都聽說了，那你裝什么逼？”
    他露骨直白的用詞直擊唐銘的底線，怒火不自覺便被挑起。
    在唐銘情緒的動蕩，艾倫像是明知故犯的露出得意的笑容，勾起的嘴角，露出一口白牙，帶著幾分譏笑，正正是他這個笑容讓唐銘的情緒平復下來。
    按常理，罪犯的情緒越是失控，獲得的信息就越大，以艾倫對心理犯罪的學識，沒理由會控制不了自己的情緒，而讓對方有所警覺。
    在局外觀看的李宇更加迷惑不解。
    唐銘冷靜下來，大腦組織著反擊的語言，他的自信又出現了，說：“我還聽說當年沈法醫是個自閉患兒，我對心理學也有些研究，這應該是您對他用了羅森塔爾效應才把他變成現在這樣，我的小麗也是被你教給沈法醫的伎倆，變成了現在天不怕地不怕。”
    唐銘之所以說這些話，無非就是在表明他手上的籌碼，兩軍對壘，先摸清對方的底細，勝利便見分曉。
    但是很明顯唐銘學到的只是皮毛，而非心理學的精髓。
    “羅森塔爾效應是什么東東？”艾倫一臉疑問，下一秒，他笑了聲，“我開玩笑的，作為心理學者，我又怎么會不知道這些心理學名詞，原先我還以為老沈對你有偏見，沒想到這個世上還有比我更加自戀的人。”
    唐銘臉上的自信一頓，帶著一絲疑問的看著他，不明白他話語的含義。
    艾倫一開始所佯裝出來的微表情，就是想要試探唐銘的段位，發現唐銘不過是照本宣科，他甚至沒有發現哪些微表情是偽裝的，以為在自然情景，或氣氛壓抑的場景下，人與人之間出現的反應都是真實的，他大概忽略了一個事情，這個分析目標多指被審訊的一方，像唐銘這種只學到皮毛的段位，一旦出現和他的思維邏輯不相符的行為，就會感到迷惑，心理的承受壓力也會跟著動搖。
    拿著這樣的標準來分析心理比自己更加強大的一方，唐銘的認知真是大錯特錯。
    在確認唐銘的心理基準線后，接下來就只能是艾倫的個人表演。
    手指交疊，手肘抵在桌面上，艾倫表現出典型的自信姿態，說：“咱直白點吧，只有無能的人才會將那些專業名詞掛在嘴邊嚇唬別人，也是一種心理安慰，把一個簡單的意思，換成了普通人沒聽過的名詞，以為裝裝B就能顯得你高大上，在我眼里，你所有行為所詮釋的意義根本不是一兩個名詞可以解釋，就比如說國內一些抗日神劇，有個主角拿著一支機關槍渡河，有的網友自以為牛掰地說，這就是動量守恒定律，嚷嚷說演得沒毛病，理論可以實現，但其實這個說法大錯特錯，要解釋一個現象的發生，又怎么會是一個動量守恒就解釋了？造成這個現象還有許多因素在其中，在已知的條件下，得出的結果無法實現動量守恒，就不能說是理論成立，你總不能拿機關槍的動量和火箭的動量相比，這不是沒事找事嗎？人們理解事物往往有一個錯覺，他們口中的答案和討論的這個事實沒啥關系，成立的是動