色透氣的發(fā)絲、一字粗眉都很耐看，但整體上還是眼神最抓人，眼波流轉(zhuǎn)間電倒一片。
    云盤里除了MV就都是她的飯拍視頻，足足2T啊，為了那個(gè)，蒼老師、波多老師、吉澤老師都被我刪了。”
    為什么一提起這個(gè)女的，你就這么興奮？
    “你妻子叫什么名字？”
    史丹菲爾一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“??？”
    “讓你不用心聽(tīng)講，讓你不用心聽(tīng)講！是不是不把我放在眼里！”帝企鵝邊喊邊用力抽打史丹菲爾的腳心。
    史丹菲爾對(duì)此無(wú)能為力，所能做的只能握緊拳頭。因?yàn)樘^(guò)用力，指甲都刺進(jìn)了手掌中，鮮血沿著指甲刺出的傷口流出，但他卻仿佛感覺(jué)不到手掌受傷了一樣。
    在連續(xù)不斷的抽打中，史丹菲爾的雙目怒瞪，頭部因?yàn)槌溲兊猛t，脖子上的青筋暴起，粗重地喘著氣。
    帝企鵝抽了十幾下才停了下來(lái)，說(shuō)：“你呀就是不注意保養(yǎng)，我剛才抽的是你的腳底反射區(qū)，看你的反應(yīng)多激烈，尤其是抽到你腳心的時(shí)候。那里對(duì)應(yīng)著你的脾臟和腎臟，估計(jì)你疼得都快尿出來(lái)了。
    你就是平時(shí)嗑藥嗑太多了，是藥三分毒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？藥物進(jìn)入人體的代謝途徑是，肝臟解毒，腎臟排泄；藥物吃的太多必?fù)p肝傷腎。而且還容易產(chǎn)生幻聽(tīng)，你是不是這樣。”
    “殺了我！”
    “什么？”帝企鵝裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，將右手放到耳朵邊，擺出傾聽(tīng)的姿態(tài)，用說(shuō)唱的腔調(diào)：“你說(shuō)什么，聲音大點(diǎn)我聽(tīng)不見(jiàn)?！保ā哆€記得我嗎？》）
    史丹菲爾帶著哭腔，大聲咆哮著：“我說(shuō)殺了我！殺了我！”然后是不斷的地掙扎，可惜拷問(wèn)架的質(zhì)量很好，他只是將自己手腳被捆住的地方磨破。
    帝企鵝說(shuō)：“我怎么舍得殺了你呢？我的戈登局長(zhǎng)——既然你受不了了，我們就暫時(shí)聽(tīng)首歌休息一下?！?
    帝企鵝拿出一個(gè)低音炮，調(diào)出一首神曲，開(kāi)始了單曲循環(huán)。
    因?yàn)槠哐垲^盔是完全隔音的，平時(shí)說(shuō)話和聽(tīng)聲音都是通過(guò)設(shè)備收集轉(zhuǎn)換的所以他帝企鵝戴著頭盔時(shí)一旦關(guān)閉了聲音收集功能，就相當(dāng)于一個(gè)聾子，除了自己的心跳和血液在血管里流動(dòng)的聲音外，其它的聲音根本就聽(tīng)不見(jiàn)。
    但在某方面也有好處，例如可以在嘈雜的環(huán)境中制造一個(gè)絕對(duì)安靜的聲音，使人能安穩(wěn)入睡，或者隔絕那些令人頭皮發(fā)麻的聲音。
    例如正在播放的“啊哦啊哦誒啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯哆啊嘶嘚啊嘶嘚咯哆啊哦啊哦誒啊嘶啲啊嘶哆啊嘶嘚咯嘚咯哆啊嘶啲啊嘶嘚咯哆啊啊啊啊啊啊啊呀呦啊呀呦啊嘶嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚咯呔嘚啲吺嘚咯呔嘚咯吺呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯嘚呔咯啲嘚呔咯嘚咯吺唉呀呦……”
    帝企鵝用頭盔的視網(wǎng)膜投影技術(shù)玩了一會(huì)兒小游戲，一局終了，發(fā)現(xiàn)史丹菲爾并沒(méi)有像自己預(yù)料的那樣被歌聲整得崩潰，反而有滋有味地聽(tīng)著。
    “老天，這是什么情況，難道我放錯(cuò)歌了？”帝企鵝打開(kāi)頭盔的聲音收集功能，龔琳娜老師那夸張的聲音便直入腦海，而且史丹菲爾還跟著學(xué)著唱——只不過(guò)發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)就是了。
    帝企鵝將歌關(guān)掉，用不可思議的語(yǔ)氣問(wèn)還沉浸在歌聲中的史丹菲爾：“這首歌很好聽(tīng)嗎？”
    雖然是個(gè)神經(jīng)質(zhì)的反派，但史丹菲爾對(duì)音樂(lè)的理解比只聽(tīng)流行音樂(lè)的帝企鵝高出不止一籌。提到音樂(lè)，史丹菲爾忘記了自己所處的環(huán)境以及身上所受的痛楚，說(shuō)：“雖然不清楚這位音樂(lè)家唱的是什么，但她的演唱非常具有技巧性，因?yàn)檎赘鑿念^到尾要一氣呵成，不能分神，專注于音樂(lè)的魅力之中，把自己完全化在音樂(lè)和節(jié)奏中。”