“這又讓我另尋地方新建城市？難道說，朝廷已經覺得真的把這里當做商業城市了？還是說，朝廷方面想趁機多修建幾座城市？”
    接完圣旨后，我整個人都懵逼了?。∵@怎么和我計劃的不一樣？不過要是把新月城當做商業城市的話，那我準備的這些游樂設施就可以一直安放在這座城市里了?
    “不管了，先接旨，然后把嘉年華舉辦起來再說，反正都答應小麗質她們了！”我心里嘀咕了起來。
    再次進城后，我驚訝的看到就算是頒布圣旨的場景，也被整座城市里的百姓所圍觀?。缀跞堑娜硕寂艿匠情T這里，烏壓壓的跪了一地就圍觀圣旨呢……現在都結束了，這些人還圍在這里偷偷探頭聽著門外的熱鬧呢！看來這些人湊熱鬧都到了無法相信的地步了。怪不得這些人會從周圍幾百里遠的其他城鎮村莊趕過來湊熱鬧，然后來了這里就不肯走了……既然準備真的把這座城市變成一座大型游樂場嘉年華的話，那我就做的徹底點。除了讓這里更好玩之外，順便我也小賺一筆錢財吧！
    我都想好了，既然要做就做的極限。我準備直接把從視頻里看到的所有嘉年華的設施和項目都搬過來。不僅僅是學院里研制的那些娛樂設施，就連各種游樂場里的商鋪也照樣搬過來。
    現在想起來，集市上看到的那些套圈猜枚投壺之類的游戲，還真是太落伍了。不過要想把后世游樂園的那種小型游樂設施游戲器械，也就是那種游戲機一類的設施搬過來的話，還得再返回學院讓他們幫忙設計改造出來的。
    只不過這些設施的原理很簡單，各種所需的零部件從商場的各種器械上也能拆出來。
    比如說那個光線槍打鴨子的游戲，只要從商場拿出激光筆外加感光元件就能做出來，哦對了！還得加上電動馬達讓一排排的小鴨子形狀的靶子能活動起來。
    還有打地鼠的游戲就更容易制作了。商場玩具柜臺那里就有類似的小游戲，只要把那個小型的打地鼠游戲臺拆掉，然后用里面的壓力開關和電路板就可以制作出大型的打地鼠游戲機。
    還有各種各樣的游樂場常見的那種游戲機基本上都能用商場的現成商品改造出來。只是我需要人手幫忙制作出來而已。
    現在想起來，我的理論知識可是遠超自己的手藝水平……雖然感覺有些丟人，畢竟身旁一大堆工匠告訴，還有傳說中魯班門的大師們，可我的動手能力和手藝技術就是一點都沒有進步的樣子。甚至還因為工匠太多，我現在連釘個釘子都容易砸到自己的手了……
    不過我的畫圖設計能力好像是進步了很多。
    想的有點多了?，F在還是趕緊按照我的計劃建造游樂場吧！
    從倉庫把游樂設施全都帶出來后，我就指揮著留在這里的工匠們開始安裝了起來。只是我發現這些工匠竟然完全搞不懂這些設施的用處，所以我費力的指揮了半天都沒能讓工匠把最簡單的摩天輪給樹立起來……
    “我失策了！該帶一下學院的人過來才行，要不然把我累死，也無法指揮這些完全不清楚這些設施的工匠??！”
    無奈之下，我只能讓工匠暫停了下來，先把這些設施找地方堆放起來，然后我再次拿出木鳶朝著學院那里飛了過去。我準備直接給學院的研究人員和學生們放個假，讓他們來這里好好的玩耍一番吧！當然了，我主要的目的還是讓他們來指揮工匠把這些游樂設施安裝起來。我一個人指揮的話，真的會被累死??！現在才留意到，這些工匠們甚至連板子螺絲刀之類的工具都不會使用。果然不是專門訓練出來的人，還真的無法理解我們設計的這些技術的安裝方式??！
    另外，我回到學院里也有另外一個計劃。既然準備把新月城徹底變成大型游樂場嘉年華的話，那我計劃的那些小型游樂設施也得讓他們幫忙制造出來??！還好這些小型設施都是比較簡單的，在加上各種零件都可以從商場取出現成的，那么應該很容易制作出來??！話說要不是我發覺自己的動手能力越來越弱了，那我自己就能完成……
    再度飛回學院后，我先是通知了全學院的人要去放假的計劃后，就在所以學生的歡呼聲中，布置下去了讓他們制作像是‘打地鼠’‘打鴨子’之類的游戲機的任務了。而我直接從商場取出一大堆我認為有用的零件后，就任由他們自由發揮自行制作了。反正這些學生已經在前一次的視頻里看清楚了這些小型游樂設施的模樣和功能了。只是我沒想到，當我布置了任務后，才發現好多游戲機竟然已經被制作了出來……
    一問才得知，那些學生在幫忙制作那些大型游樂設施的時候，順便留下了不少零件，然后就在我離開的這兩天里，學著視頻里的樣子自行制作了好幾種游戲機出啊！我還真是小瞧她們了。
    不過數量還是不夠，我準備直接在新月城擺下幾百個這種游戲機設施的。畢竟我想小賺一筆外快??！
    所以我還許諾讓學生們可以自行經營這些游樂設施，然后到新月城一邊賺錢一邊玩耍。到時候只需要分給我一半的利潤就行。這樣的話，學生們的積極性可就被徹底激發了出來??！然后大量的設施就很快被他們制作了出來。
    另外，我想著帶這些學生去新月