猶豫了一下，我覺得還是滿足一下陛下的好奇心吧！
    畢竟皇帝陛下還是一直都挺照顧著我的。而且我發(fā)現(xiàn)很多時候，竟然都是朝廷在保護(hù)著我不受到那些敵人的威脅。
    只要不輕易離開大唐境內(nèi)，那些敵人基本上不會大肆對我動手的。至少蛇妖就沒有來過大唐。瓦罐寨上的那些雖然也是蛇妖，不過好像和那條巨大的蛇妖不是一個勢力吧！
    “陛下！這個。其實我也能做到那些飛行的……我去南洋的時候，就是飛著去的！至于另外一個場景~那個暫時還無法從白玉京帶到凡間。不過要是我的知識能被人學(xué)會的話，那么只要有足夠的人才，就能把那些場景都照搬到大唐！”我對著陛下說道。畢竟飛行去南洋的事情，就算我不提，這件事應(yīng)該也早就傳到陛下的耳邊了吧！畢竟那個木鳶的飛行高度并不特別高，還是又很多地面上的人看到過。
    另外就是給他們播放的影片里的過山車的場面，那個其實更加容易做到啊！畢竟過山車這玩意~其實技術(shù)含量并不是特別高……雖然過山車的軌道越長，那所需的技術(shù)含量就越高。可如果只是照著仿制的話，那其實只用木匠也能勉強(qiáng)制作一個出來。反正我也見過用木質(zhì)構(gòu)造做出的過山車的……
    跑題了！
    不過我并沒有把木鳶拿出來給皇帝陛下見識一下。因為這玩意并不是商場里‘出產(chǎn)’的器械。這個神奇的木鳶是別人送來的，而且還是我無法復(fù)制出來的‘神器’……倒不是說木鳶的構(gòu)造復(fù)雜，而是這玩意的材質(zhì)真的是十分神奇。哪怕是后世的時候，都沒有如此又堅固又輕的材質(zhì)的。所以在我找到這個傳說中的‘建木’神樹之前，這木鳶還是誰都不讓接觸比較好。
    不過皇帝陛下的好奇心其實也很容易打發(fā)。我只要給他一個航模玩具就行。
    好不容易浪費了足足三天多的時間后，我這才把聞訊趕來湊熱鬧的人都打發(fā)走。這還是把很多我不認(rèn)識的人全都拒之門外了。否則要耽擱的時間肯定更長。
    不過那些好奇心旺盛的長安大佬們，包括一大堆比較熟悉礙于面子又不能趕走的紈绔弟子們。在他們的好奇圍觀下，我總算是把高薪聘請來的讀書人們都‘測試’了一個遍……
    當(dāng)然了，給他們看的，那可不是前幾天給湊熱鬧的人看的那些影片。而是我精挑細(xì)選出來的各種科教片。
    雖然這些人看完這些片子后，并不像其他人一樣的受到了各種摧殘。可是大部分人的世界觀還是受到了嚴(yán)重的打擊……甚至當(dāng)場就發(fā)瘋發(fā)狂了十多人啊！話說我現(xiàn)在才發(fā)覺，原來‘知識轟炸’對人的打擊如此的驚人。讓旁邊神醫(yī)趕緊搶救后，也才救回來兩三個而已，剩下的幾個是徹底的進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)。吃藥都救不回來的那種。而面前從癲狂狀態(tài)被喚醒的兩三個讀書人，現(xiàn)在也是一副傻乎乎的模樣了。
    不過還好，剩下的大部分人雖然在觀看完各種知識轟炸后，模樣明顯也呆滯了一些。可是當(dāng)我把用來吸引他們興趣的那些試驗品交給他們的時候，我發(fā)現(xiàn)這些人大部分還真的沉迷了進(jìn)去啊！
    又經(jīng)過幾條的指導(dǎo)過后，這些三觀完全被顛覆過的讀書人，就徹底沉迷于新的知識之中了。而且不愧都是讀過書的聰明人，他們重新接觸新的知識后，竟然學(xué)的超級快。我和大草用了一周的時間，就讓他們學(xué)會了一個學(xué)期的小學(xué)知識……看起來在讓這些人來擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)老師的話，那應(yīng)該沒問題了！
    還不僅如此，這些讀書人受到知識的洗禮后，還有幾個特別沉迷于新知識的人，總算是自發(fā)的開始了我學(xué)希望的研究工作。他們已經(jīng)開始研究起物理實驗的興趣玩具了。
    所以我直接拿了一個非常簡單的玩具車馬達(dá)交給他們后，竟然用了幾天的時間，他們就把這玩意拆散并重新組裝了起來。而且還用玩具套裝里的銅線仿制了一個粗糙的電動機(jī)出來……
    這么看來，我只要把初中的物理書交給他們，沒準(zhǔn)用不了多久這些人就能自行研究并學(xué)會吧！
    現(xiàn)在想來，只要把他們學(xué)習(xí)新知識的欲望勾引出來，在用實物引誘和教科書來提醒……或許這些人自己就能自學(xué)完成初中的課程……或許更深一些的知識也能學(xué)會。只不過我找遍了商場，也只找到了初中的教科書而已。
    另外，我現(xiàn)在也非常的欽佩后世那些編輯教科書出來的人們。這些人也太偉大了。只要把人的興趣引發(fā)出來后，這些人甚至只要自行閱讀教科書，基本上就能學(xué)習(xí)到所有的基礎(chǔ)知識啊！
    現(xiàn)在唯一可惜的，就是這種受過知識轟炸洗禮的讀書人里，被激發(fā)出狂熱興趣的人還是太少了，這不足十個的人才，每個人都開始玩命的自學(xué)起了我交給他們的各種教材。我相信如果這幾個人一直這么狂熱的學(xué)習(xí)下去，那么有關(guān)發(fā)電機(jī)的仿制，或許很快就能被制造出來啊！只要知識儲備夠了，那么仿制這些應(yīng)該很容易。只不過~“唉！這種特殊的人才，還是太少了！要是能多到幾百人的話，那么或許用不了十年的時間，就能讓學(xué)院里的科技水平趕上后世一半以上的！”
    重新在召集人才吧！那幾個世界觀受到損害并且癲狂和變傻了的十幾人，現(xiàn)在已經(jīng)被看熱鬧的那些觀眾給撒發(fā)出去了。我現(xiàn)在再想招