“這題目怎么這么難呢？”
    趙東來(lái)趴在桌子上，呆呆地看著兩道填空題，哪怕趙東來(lái)已經(jīng)絞盡腦汁，仍舊沒(méi)有找到什么破解之法。
    趙東來(lái)甚至有那么一瞬間懷疑自己是不是來(lái)到這個(gè)世界腦子變得不好使了？修士的腦子應(yīng)該比起普通人應(yīng)該要好一些吧？怎么來(lái)到這個(gè)世界之后竟然被一群小娃娃的題目給難倒了呢？
    趙東來(lái)照著填空題倒數(shù)第二題的要求，這是一道數(shù)列題，要求寫(xiě)出通用表達(dá)式，然而趙東來(lái)嘗試了把數(shù)列推到了第十位，仍舊沒(méi)能寫(xiě)出通用表達(dá)式。明明知道下一個(gè)數(shù)到底是什么表達(dá)式，可是趙東來(lái)卻無(wú)法得出這一組數(shù)列通用表達(dá)式到底是什么。
    仿佛奇數(shù)列和偶數(shù)列他壓根兒就是兩道數(shù)列。
    趙東來(lái)長(zhǎng)嘆了一口氣，又朝著填空題最后一道題目看過(guò)去，最后一題是一道解析幾何的題目，趙東來(lái)只是將這題的圖給畫(huà)了出來(lái)，但是仍舊沒(méi)有得出這一題的答案。
    這一題問(wèn)得是移動(dòng)點(diǎn)A點(diǎn)到坐標(biāo)軸的最短距離，然而……無(wú)論趙東來(lái)怎么套這些方法，似乎都不能求出這一題的距離到底是多少。
    最終，趙東來(lái)放棄了在紙上面畫(huà)圖，而是在腦海中生成這道解析幾何的圖形，按照題目的要求，將A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡在腦海之中生成，然后一道心念化作趙東來(lái)的模樣，就這么一直盯著那個(gè)運(yùn)動(dòng)的圖形。
    當(dāng)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到離坐標(biāo)軸最近的時(shí)候，趙東來(lái)以目測(cè)的方法，將那距離量出來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟然是個(gè)整數(shù)！
    趙東來(lái)在猶豫，到底要不要把這個(gè)答案寫(xiě)上去呢？雖然這個(gè)答案肯定是正確的，但是趙東來(lái)卻沒(méi)有用正規(guī)的做題方法，而是用了其他捷徑，而且還是正常人走不了的捷徑。
    趙東來(lái)看了眼林菱，他在想林菱會(huì)怎么做這道題目，當(dāng)然，若是趙東來(lái)將神識(shí)放出，趙東來(lái)絕對(duì)能夠知道林菱是怎么做的，但是這么做的話，那就是和作弊沒(méi)有半點(diǎn)區(qū)別了。
    趙東來(lái)有些猶豫，拿著筆不停的在試卷之上重復(fù)的描著那個(gè)正確答案……
    大概過(guò)了十分鐘，趙東來(lái)嘆了一口氣，最終還是將正確答案寫(xiě)在了紙上面。
    趙東來(lái)心中在想，自己一沒(méi)有用陰陽(yáng)家的推演，二沒(méi)有窺視他人，全是靠自己的心念來(lái)構(gòu)成圖形，這就是自己的實(shí)力啊！如果這也算作弊，那這超乎常人的記憶力是不是也算作弊了？
    這么一想，趙東來(lái)心里頓時(shí)好受許多，那種原本有些自責(zé)的想法，頓時(shí)一掃而空！
    此時(shí)離考試結(jié)束只剩下半個(gè)小時(shí)左右了，而趙東來(lái)還差兩個(gè)大題的最后兩個(gè)問(wèn)題沒(méi)有做。
    趙東來(lái)又看到倒數(shù)第二個(gè)大題，這也同樣是解析幾何的題目，可以說(shuō)解析幾何在這張?jiān)嚲碇兴闶且粋€(gè)分?jǐn)?shù)大頭了。
    趙東來(lái)不禁頭痛，還是得找個(gè)時(shí)間好好看看這種難的題目，不能只是看那種基礎(chǔ)題目，這一次若不是靠著自己那點(diǎn)小聰明，可能連一百二十分都打不到。
    現(xiàn)在趙東來(lái)就只有一個(gè)填空題以及后面兩個(gè)大題的第二還空著，其他的都做完了，雖然不能保證選擇題全對(duì)，但是其中至少對(duì)了一個(gè)，也就是說(shuō)，趙東來(lái)現(xiàn)在保底分?jǐn)?shù)都有一百二。
    此時(shí)的林菱看著面前的題目微微皺眉，這一次的題目是真的太難了；如果趙東來(lái)看到了林菱的答案，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的選擇填空和林菱的答案完全是一模一樣，而且沒(méi)有半點(diǎn)出入！
    林菱此時(shí)也只是比趙東來(lái)在最后一題微積分的題目上多做了第二問(wèn)，而且這第二問(wèn)還沒(méi)有做完，她只是做了一半。
    至于楚盈芳，除了選擇題全部做完之外，兩個(gè)填空題以及最后兩個(gè)大題的最后兩問(wèn)都是空著的，這種題目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的能力范圍，可以說(shuō)完全超綱了。
    隨著時(shí)間慢慢推移，半個(gè)小時(shí)一晃眼便徹底過(guò)去，教室內(nèi)的鈴聲也終于在緊張的考試氛圍中響起。
    鈴聲響起的一瞬間，教室里面一陣哀嚎，不只是三三七班，幾乎整個(gè)高三年級(jí)都傳來(lái)一陣哀嚎聲，可以說(shuō)，林菱剛一結(jié)束，整棟樓便是一陣沸騰。
    林菱看著自己的答卷不禁微微皺眉，這么難的題目，趙東來(lái)能對(duì)多少？
    “老大！”歐陽(yáng)武湊到龍庭的身邊，小聲問(wèn)道：“這一次的考試你有多少把握？”
    龍庭思索片刻，最終淡淡說(shuō)道：“保底一百二吧。”
    “這么厲害！”
    “怎么？你小子一百二都沒(méi)有？”
    “別提了！我選擇題第八題開(kāi)始就卡了，完全推不進(jìn)去啊！還有填空題的第四題，做了半天才做出來(lái)，后面兩問(wèn)我直接放棄了。”
    “少?gòu)U話，直接說(shuō)你有多少分吧！”龍庭一掌拍在歐陽(yáng)武的肩膀上，差點(diǎn)把歐陽(yáng)武就此撂倒。
    “嘿嘿，我覺(jué)得應(yīng)該有……一百一……吧？”
    歐陽(yáng)武有些心虛，連忙又補(bǔ)充道：“不過(guò)最少應(yīng)該有一百零五！”
    “這種題目難度，一百零五很不錯(cuò)了，估計(jì)班上有相當(dāng)一部分人可能一百零五都沒(méi)有！畢竟這一次的題目有一半的分?jǐn)?shù)超綱了。”
    歐陽(yáng)武訕訕一笑，隨后湊到龍庭身邊，耳語(yǔ)道：“老大，你說(shuō)趙東來(lái)那個(gè)小子能打多少分？”
    “他？”
    龍庭朝著趙東來(lái)的方向看了一眼，發(fā)現(xiàn)此時(shí)趙東來(lái)