第9章 緣與分(1/2)
高三一班的班主任就是教楊天語文的老師,叫做鄭天然,和高三其他年紀的老師沒什么兩樣,有事沒事就愛往教室里面跑。
鄭天然名字取自李白詩句“清水出芙蓉,天然去雕飾”中的天然,其實也有著親近大自然的意思在里面。
老師人很和藹,但是名字卻很有意思,因為鄭和真諧音,經常會被同學們以“純天然,無污染”來活躍氣氛,老鄭也不生氣。
鄭天然平時很關心班上的同學們,經常會詢問同學們的學習情況,更加關注的是班里的人是否健康,有沒有發燒之類的,有的話要及時去治療。
高三的學生每一次的座位一般都是根據每一次的月考成績來調的,一般學習成績好的占的座位都是最中間的位置。
現在離高考還有一個月的時間,班上應該還會再分一次座位,這次月考結束以后應該就會分座位啦!
談到分座位就不得不提分班的事情啦!楊天和王健分班的經歷也是十分巧合的。
楊天和好友王健從高一到高三都是在同一個班,雖然歷經了三次的分班。在分班的時候王健還做好了要是不能和楊天分到一個班就和班主任說一下,但是王健的這個準備從來沒有用上過,兄弟倆之間的緣分就是這么奇妙。
其實不光楊天王健在一個班,那個喜歡楊天的姑娘也和楊天分在一個班,雖然楊天不愛搭理她,卻并不妨礙人家喜歡她楊天。
誰讓當初楊天給少女留下了那么深刻的印象,即使是楊天一次次地傷害,也不能磨滅她對他的向往與思戀。
為了能夠和楊天的座位接近,少年費了極大的功夫,拼命地去學習,雖然少女學習很刻苦,但是成績總是不理想,每次都是和楊天差不多。
最開始的時候楊天還很詫異,后來也就麻木啦!不在關注少女了。
楊天的座位是自己選的,畢竟楊天的學習綜合學習成績是在年級的后十名以內。
這是高三的最后一次大型模擬考試了,所以這場考試對楊天班所有的同學來說都是無比重要的。
這不僅決定著自己座位的好壞,還決定了自己會有著什么樣的同桌。
雖然現在的楊天是重生之人,有著過目不忘的能力,可以一目十行的學習。
但楊天仍然希望有著一個好的同桌。座位的好壞對楊天來說還是很重要的。
其實在以前的楊天看來座位什么真的無所謂,但是現在的楊天卻不一樣,能夠感受到座位的不一樣會影響著自己。
其實就現在的楊天這個有著這么強的能力做哪里都一樣,但是為了給好友王健樹立一個好好學習的榜樣,自己只能忍痛不再和他做同桌,讓他獨自去好好學習。
雖然自己擁有著特殊的能力可以幫助他學習,但這會讓他產生依賴。只有他發自內心的熱愛學習,把學習當作一種快樂,才能去提升他自己的成績。
這也是為什么楊天想要嚴秋雨答案的原因之一,不僅僅是為了不讓父母失望,也為了能得到一個更好的同桌,有著更好的學習氛圍。給好友王健樹立一個好的榜樣。
當然楊天還是知道把握分寸的,就算是通過作弊的手段抄了答案,絕不能讓老師起疑心。
即使被其他同學發現了,但只要老師沒有親眼看到,結果就還是不一樣。
雖然現在的楊天,對語文老師兼班主任鄭天然很熟悉,但是語文老師畢竟才教了楊天一個月,對楊天還不是特別的熟悉。
今天是星期二,早自習是語文老師班主任的課。
學校的早自習的規定一般一三五是英語學習的,二四則是學習語文的。
而昨天正是星期三,今天是星期四,故而為語文早讀。
楊天坐下座位沒多久,同學們就陸陸續續的到齊了,又過了沒多久,班主任就來到了教室。
看著眼前的班主任,楊天不覺得無比的懷念。在前世,楊天其他學科都差,唯獨語文比較好。
班主任對楊天還是比較好的,雖然楊天的綜合成績有點差,可畢竟在班主任所在的學科中,楊天的成績是前十名。班主任偶爾還會讓楊天念一下自己所寫的范文,足以說明楊天的語文功力之強。
畢竟是自己國家的語言,楊天還是學的很認真的。
其實小學時候的樣天最喜歡的學科確是數學,因為數學還是比較簡單的。
而語文就不同,語文有很多很復雜的字母,需要記住。那是最開始學語文的地方。
后來楊天就對語文產生了興趣,因為語文中有很多美妙的詩句,有也可以看到許許多多有趣的故事。
同時楊天就喜歡那些詩句優美的文章段落。
閑暇的時候楊天喜歡寫一些小文章,收集一些優美的詩句,這算是楊天的唯一愛好了。
隨著年紀的不斷增長,楊天發現數學越來越難,就對數學的興趣降低了很多。
其實數學不是變難了,而是問題變得稍微的復雜了,那么一點點需要更多的思考了。
可是在前世前天就是一個害怕麻煩的人,每次有什么事情讓自己去做,或者是涉及到了自己的話,總是害怕不已,不敢面對,就算是最后完成了這件事,也會認為是自己
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