胡三無言的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “記得就可以了，好日子還在后頭，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，就為了小九的事不再發(fā)生嗎？”
    葛海坐下從胡三面前將暫行辦法，考功制拿了過來，“這配給制暫行辦法下來，我瓊州行政的體系也算是立了，這是好事！”
    “當(dāng)然是好事，大王定下的規(guī)矩到如今沒有破的，之前瓊南出現(xiàn)殺官兵的時(shí)候，大王也沒壞了規(guī)矩，這大王不一樣?。　?
    胡三點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)習(xí)了，開眼了，胡三越發(fā)感到大王等人不容易。
    他們還有的學(xué)，有人教！
    大王他們面對(duì)的是一窮二白的瓊州，誰來教，誰來弄，還不是一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來？
    短短一年半的時(shí)間，就將瓊州打造成這般景象，那是真的不容易！
    “要沒記錯(cuò)，你馬上就要選司職了，有打算了嗎？”
    瓊州，行政，軍機(jī)，司法，審計(jì)四體系獨(dú)立，各部分下面又有兼容的部門。
    為了避免出現(xiàn)外行指揮內(nèi)行的情況出現(xiàn)。
    夜校的學(xué)員在完成第一階段學(xué)習(xí)之后，在第二階段第四月都會(huì)選擇司職。
    如今瓊州的司職分成四塊，行政，律約，格物，審計(jì)。
    行政屬于百搭，學(xué)的是統(tǒng)籌和對(duì)人員的管理，其他三類都會(huì)摻一點(diǎn)，避免處事之后什么都不懂。
    律約，未來執(zhí)掌法度這一塊的工作，往后的大方向是進(jìn)入司法體系，但行政，軍機(jī)，審計(jì)也需要律約方向的人才。
    格物，專門培養(yǎng)的工部官員，涉及大小工程的學(xué)習(xí)。
    審計(jì)，就是數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)，未來進(jìn)入審計(jì)體系。
    一旦挑選，沒有大的變故，一輩子的方向也就定了，很難有機(jī)會(huì)跳出所屬的框架。
    “我打算選擇律約，以后無論是進(jìn)刑部，還是進(jìn)司法系統(tǒng)都好！”胡三輕聲說道。
    “律約這一塊很難，要咬文嚼字，而且聽人說往后還要各地跑，給百姓普法講法，接下來會(huì)是瓊海國最忙碌的一塊！”
    四大司制，律約，審計(jì)是最難學(xué)的。
    律約需咬文嚼字，熟知每一部公約，如今公約沒都全活，個(gè)人想要搞明白會(huì)很難，自己搞明白后讓瓊海國的老百姓弄明白更難。
    審計(jì)為數(shù)算，各種數(shù)字之間的排列，幾個(gè)老師自己都說才弄明白一點(diǎn)皮毛，真正懂這一塊也就大王和解縉。
    “操勞點(diǎn)好，至少可以避免小九的事發(fā)生！”胡三笑道。
    咚咚咚……
    就在此時(shí)，一陣敲黑板的聲音響起，教室內(nèi)正在做著自己事情的學(xué)員紛紛抬頭。
    “郭老師！”
    當(dāng)看清走上講臺(tái)是誰，眾人紛紛起身問候道。
    “到的很齊，要是大王知道你們這般用功，肯定會(huì)非常高興了！”
    第一批，第二批的學(xué)員就三百人不到，今夜大教室內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了五六十人，沒來不算不努力，畢竟第一批學(xué)員，第二批學(xué)員都進(jìn)入了觀政的階段，分散在各部門里，工作性質(zhì)不同空間時(shí)間也不同。
    “大王給了咱們機(jī)會(huì)，咱們當(dāng)然要珍惜！”
    “沒錯(cuò)，不知郭老師你來此，有什么事？”
    “老師，有事就直接說！”
    ……
    第一二批的學(xué)員，多是郭清帶出來的，對(duì)于這位師長(zhǎng)，所有人皆發(fā)自內(nèi)心的尊敬。
    “今天的確有事情要說，至于沒來的同學(xué)，消息你們自己傳一下！”
    郭清站在講臺(tái)上，開口說道，“配給新篇，考功法都看過了吧？”
    “看過了！”
    “都看了！”
    不少學(xué)員紛紛拿起面前的公文，有工部印刷坊的存在，這類面向多數(shù)人的公文，各部門都會(huì)存放，隨取隨看并且不禁討論。
    “看過就好，說下關(guān)于你們的事！
    大王去歲年中在瓊南，與黎族商議，加上之前和商會(huì)的商議，大五指峰以南區(qū)域，將成為四大行政區(qū)。
    五指峰黎族自治區(qū)，小五指峰黎族自治區(qū)，自由亞龍灣，直屬三亞。
    三亞屬我瓊海國直屬管理，是未來的經(jīng)濟(jì)中心，與?？谀媳焙魬?yīng)，形成兩個(gè)中心朝整個(gè)瓊州輻射。
    另在小五指峰黎族自治區(qū)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了工部急需的露天鐵礦。
    想來不少同學(xué)對(duì)此都已經(jīng)了解！”
    學(xué)員能接觸的消息不少，除了機(jī)密外，為了擴(kuò)充學(xué)員的眼見和處事能力，大多數(shù)非機(jī)密公文都選擇公開。
    “兩大黎族自治區(qū)的級(jí)別還沒定下來，但根據(jù)我們和黎族早先的商議，我海口有義務(wù)輔助黎族建立格物，教育體系，同時(shí)執(zhí)掌司法體系。
    如今差不多到了兌現(xiàn)承諾日子，經(jīng)吏部核算。
    大小五指峰黎族自治區(qū)，大五指峰由藍(lán)徹帶隊(duì)，小五指峰歸屬于湖海先生統(tǒng)一管理，各自治區(qū)需調(diào)派五十人進(jìn)去其中，工部派遣匠師六人，匠人十二人，同期需行政司職十人，律約司職八人，格物司職六人，外加各司職教師八人。
    另石碌鐵礦，需行政司職學(xué)員二十人，格物司職十五人，統(tǒng)計(jì)司職十人，律約司職五人，合計(jì)五十名學(xué)員。
    原則上，上述人員以自薦方式參與，最好為黎漢混血，或了解黎族習(xí)俗者報(bào)名。
    一經(jīng)錄取，二年后各記三等