“他們畢業的時候，我將親自給他們頒發證書，同時對前幾批的學員，未來我們需要多加關注，建立一個完善的培育制度，保證他們的成長！”
    夜校的成果，看樣子比自己想的還要好。
    也是，如今被挑選出來的青壯，多數年齡都在十七八歲了，別看不少人已經做了父親，但這個年齡段卻是人一生中學習能力，接受能力，理解能力最強的時間。
    而且能被挑選出來，除開各位威望之外，多是腦子靈活的人。
    過去他們被現實所埋沒，如今朱允熥給了機會，學習自然更為努力。
    取得這樣的成果，在預想之中，也在預想之外。
    不過，是騾子是馬還需經過考驗。
    “三亞，就當成他們考驗之地？”黃子澄提議道。
    “那誰做監考官呢？”
    三亞就是復制?？冢瑢W員都是從經歷了?？诎l展的，又經過了系統的學習，去三亞發展不難，可三亞不能只有學員，還需要負責人。
    “湖海散人不是馬上要抵達瓊州，我覺得可以讓他接替解縉，解縉前往三亞負責全局！”
    解縉的能力不弱，從朱允熥將審計這一塊交給解縉，就可以看出來朱允熥對解縉的看重。
    審計，看似監察所有，但黃子澄卻知道，審計和行政并非完全獨立，如今很多行政事務都需審計輔助。
    再說審計這一塊，的的確確約束了解縉的發展，解縉也不可能一輩子待在審計系統。
    遲早要跳出來，為什么不在關聯不深的時候跳出來呢？
    “可以，詢問一下解縉的想法，然后審計這一塊，我再挑選一個人負責！”
    點了點頭，朱允熥算是這提議。
    審計很重要，可格局卻小了。
    古代文人追求的，歷來都是“生聞名與當時，死留名與千古！”
    為什么當官，不就是因為當官可以施展抱負，治理天下嗎？
    司法獨立，審計獨立，是必須的過程，可司法，審計做的再好，在古代文人眼中都不過是輔助手段。
    活得時候給予的榮耀再多，死后的名聲終究還是不如成為行政這一塊的首腦，同時能做的事都在暗中。
    解縉有這個天賦，有這個格局，長期按在審計這一塊，是對其才華的浪費。
    “解開先生對于大學堂感覺如何？”
    提到解縉，就不得不提解開這位教出了洪武十八年三位進士的大佬，這可是被朱元璋都看重的山西名士。
    他的到來，對于瓊州的意義可不同。
    如果解開最終能留下來，就代表瓊州的文脈得到了這位大儒的認可，對于未來招攬中原文人有巨大的好處。
    “感官相當不錯，開了幾堂大課，受眾不小受到多數學生的愛戴，而且解開先生最近也一直在瓊州轉悠，對于大王提出行知合一，同理之心等說法，儼然是在進行檢驗！”
    同是山西人，黃子澄怎么可能不了解解開，早年更是與解開論書。1
    “照顧好解開，如果可以爭取讓先生留下來！”
    解開的價值誰都看得出來，這就是中原文脈的一桿旗幟，江西文人的代表性人物，更關鍵是解家的家學。
    那可不是名教一套，對于瓊州文教會產生巨大的補充！
    “解開先生那邊，我會盯著的，爭取將這位大儒留在我瓊海！”黃子澄笑道。
    “大王！”
    煉鋼坊的負責人劉漢推開大門，當看到黃子澄也在，當即打起招呼，“黃先生也在？”
    “有什么事？”
    看到老劉進來，朱允熥并未因劉漢打斷自己和黃子澄談話而惱怒，而是和煦的問到。
    眼下，瓊海國工部下屬三大工坊群。
    第一工坊群，命名為技術研發群，以冶金，水泥，新型材料為根本，負責人劉漢。
    別看劉漢長得跟老農似的，但人家劉家在山東過去也曾闊過，冶金打鐵數百年，技術自宋傳承下來，若非元末動蕩劉家在山東還是大戶，到了洪武年間劉家沒了過去的家底，可劉漢本人還是憑著手藝走南闖北養活家人，同時帶出了不少徒弟，對于北方冶金情況非常了解。
    是被常家高薪挖過來的！
    第二工坊群，命名為農耕保障群，負責打造各種農具，生產工具，暫時沒有總負責人，直接由黃子澄負責。
    第三工坊群，命名為營造事業群，主在研究各類營造所需的技術，加入其中都是技術精湛的匠人，也是唯一負責對外支持的部門，負責人溫太安。
    這個事業群目前僅僅只參與到了碼頭，直道修建，但未來影響范圍會越來越大，畢竟造船的工匠都在營造事業群里。
    這三大工坊群，可以說都是朱允熥捧在心口的寶貝疙瘩，繁文縟節之流更是被朱允熥擋在工坊之外。
    “咱們造出了五層，七十尺的高樓，剛拆了木板，這不給大王報喜來了嗎？”
    沒有用木材，沒有用鉚釘，就靠著水泥和鐵棍，一棟七十尺的高樓在半個月內營造出來，哪怕是劉漢親眼看著的，可當拆了木板之后其本人也是蒙的。
    “五層，七十尺？”
    黃子澄眨了眨眼睛，有些不敢相信