被謝同學一夸，魯瑜醫生的臉有點點害羞紅了。
    他當真不知道謝同學居然惦記他拿攝影獎。
    要說謝同學去記同班同學的事，第一個原因當然是同班同學一樣是競爭對手。
    收集對手信息進行情報分析知己知彼百戰百勝，這策略不是她一個人獨有。
    班里其他同學一樣收集她謝同學的信息。
    第二個原因，不管同學們是不是和她搞同一個專業，合作與競爭永遠共存。
    醫學圈里多是對手也是合作伙伴。譬如張大佬和她的傅領導聽說私下關系可好，沒人能猜到這兩位頂尖醫院里的大佬在“勾搭”些什么。
    業務競爭是表面現象，技術合作是內里最重要的。
    在技術如果只競爭不合作是傻瓜。這點放在科學圈里是通用法則。
    各行各業大佬強調科學無國界打的是明牌。
    科學界里新發現不一定是某個人類智商高挖掘出來的，而是撞運氣撞出來的。
    廣撒網撿金子是科學避免不了的取勝途徑。
    說到這里應該所有人能明白，大佬的話千萬別真聽進去。大佬心里的算盤是一個個杠杠的。
    嗯嗯，魯瑜同學終究是年輕些沒能聽出謝同學重生職場人的意思，腦子里再一轉抱起疑問：謝同學你記著我攝影大賽拿獎做什么？
    謝同學應該記得是我在班里的成績排名。
    可悲的是魯瑜醫生能感覺到，謝同學估計只記得他這事不記得其它。
    謝婉瑩同學會再說：什么呀，魯同學，你不知道嗎？你問班里其他人，會發現很多同學對你的印象和我差不多。
    班上大多數同學記不住魯同學的各科成績表，卻個個和她同樣記憶深刻攝影獎，無非是魯同學能拿到的這獎而其他同學自知永遠比不上。
    這里要說到大腦記憶的妙趣之處。
    大腦不是說你有意識去記它才能記住，相反，有時候你不特意去記的事情大腦會悄悄幫你給記住了。
    這是有名的中央腦系統學說，說的是大腦像個監控器自動記錄我們做的遇到的每分每秒。
    回到醫學逐步深入研究大腦的記憶功能，我們以前詳細討論過大腦記憶是與大腦整體息息相關，受到情緒等因素影響。
    理解了上述，可以明白為什么謝同學說班里同學都記住魯同學拿大獎了，因為這是能引起班上所有醫學同學們的大腦注意力的事。
    “你記著他攝影獎做什么？”靳科長故意問句。
    其他班上同學聽著，尤其當事人魯同學以及已經警覺的岳班長一臉嚴陣以待。
    謝婉瑩醫生說：“當時班上討論時個個夸他拿獎很棒，又說到他會很早被我們影像學科室錄取。”
    “你意思是——”
    “我們班里的人都是聰明人，他們能感覺到這兩者關系很大的。”
    現場其他同班同學翻白眼：行吧，謝同學你別再謙虛了，事實證明我們是傻子只有你是聰明人。我們那會兒到現在都不知道這兩者有什么關系。
    靳科長笑不攏嘴，回頭瞧下神經外科主任曹勇醫生：你覺得呢？
    曹勇醫生：我早不是說了嗎？我老婆適合進神經外科的。
    至于宋醫生放眼那群與她同班的“蠢貨”：果然是這樣。